機器人競賽

龐澤欣

2017年3月11日下午，2017第26屆“FIRST機器人挑戰賽” （FIRST Robotics Competition，簡稱FRC）深圳區域賽決賽在深圳舉行，來自中國、英國、澳大利亞等國的共41余支頂級中學生隊伍結束了為期二天的機器人競技角逐。FRC是全美乃至世界重要的青少年機器人科技賽事，宗旨在于鼓勵青少年積極參與科學、技術、工程和數學（簡稱STEM）領域的研究與活動，FRC比賽目前已經獲得全球100多所高校的認可。

阮富鈞，是今年的FRC八強隊伍（編號6385）的導師，目前廣東省實驗中學高三在讀的他是中國賽區年紀最小的導師。阮富鈞從小學一年級開始學習機器人，三年級第一次參加機器人比賽，迄今為止參加過機器人火炬傳遞、機器人滅火、機器人創意、FLL工程挑戰賽以及機器人實踐比賽，并贏得多個獎項。

今年的FRC比賽，根據比賽規則，每支參賽隊伍需要在6周內制作出一臺能夠搬運與投放燃料和齒輪的機器人。在每場比賽中，在2分30秒的發射倒計時結束之前，機器人需盡可能多地往蒸汽爐中投放代表“燃料”的塑料球，運輸并安裝齒輪使飛船上的旋轉體能夠轉動，最后讓機器人利用繩子爬上飛船準備起飛。阮富鈞說：“在這次的比賽中我帶領的是一支來自浙江的新隊伍，我們決定將機器的能力更加傾向于運送齒輪與爬升。但是在比賽中我們的爬升馬達因為馬達扭矩問題不能使用。但是幸運的是，許多國內的其他隊伍都非常熱心地過來幫助我們解決問題，最終經過緊張的休整，我們重新制作了爬升結構并且成功。”

阮富鈞曾經參加了大大小小國內外的機器人競賽，他認為FRC與其他機器人競賽不一樣，它不僅僅看重學生們所做的機器的質量，它更看重學生們對社會的貢獻?！拔曳浅Ｏ矚g這樣一句話：重要的并不是你的收獲，而是你收獲了以后付出了什么。而FRC精神正好符合這一點，許許多多的隊伍的目標不僅僅是完成自己的機器人，他們還致力于他們所在的區域的機器人教育工作，一些隊伍的隊員會利用課余的時間去輔導小學與初中的隊伍，甚至有些隊伍會在賽區中為所有的隊伍提供技術的幫助。而這些東西，也被列為FRC的評獎。而這些獎項的標準，也間接地為FRC這個比賽營造了一個良好的氛圍：每支隊伍互相幫助，即使場上拼搏廝殺，賽場下也還是朋友。我參加了很多比賽，但從未有比賽像這個一樣，充滿著激情，無處不散發著它的魅力。FRC的魅力會使你不得不全身心投入到比賽。大屏幕上每一次數字的滾動都會緊扣你的心弦；賽場上每一次聲嘶力竭的吶喊都會讓你熱血沸騰；還有不絕于耳的歌聲和歡呼?？v使身心疲憊但永遠也不會后悔?！?/p>

近年來我國中小學科技教育行業逐漸興起，教育部提出探索 STEM教育、創客教育等新教育模式，鼓勵STEM 教育。機器人競賽進入校園十多年，以其趣味性、挑戰性、綜合性和對抗性，深受學生歡迎。中國青少年機器人比賽隊伍逐漸登上國際舞臺，然而與美國的隊伍還是存在不小的差距。

阮富鈞認為：“美國的隊伍經歷了十余年的發展難免會比中國隊伍高許多。并且美國隊伍的隊員大多在比賽中享受這個比賽，這是我在中國其他比賽中從沒見過的。但是，隨著FRC在中國的發展，愈來愈多的中國學生受FRC文化的感染，也參與進了這個比賽。他們也在享受這個比賽的同時，努力地提升自己的能力并為全世界的賽場帶去一陣中國風。在2017年的比賽中，許多中國的隊伍的實力已經非常強了。相信在未來的幾年，中國的機器人團隊會有更大的進步。”