高校學生干部培養(yǎng)與管理探討

摘要：高校學生干部主要包括黨團組織成員、學生會干部和學生社團干部，是學校教育、管理、服務等各項工作，在學生群體中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者，可以說是促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要力量的組成部分。本文主要是基于對學生干部培養(yǎng)與管理的研究，得出相應的對策和思考，并對應如何更好地培養(yǎng)和管理學生干部，如何改進學生干部的培養(yǎng)管理方式和方法提出對策思考。

關鍵詞：高校學生干部培養(yǎng)管理

一、當今高校學生干部的基本特點及存在的問題

（一）奉獻精神欠缺

受多元價值觀的影響，部分學生干部存在功力主義的思想，有時表現(xiàn)出的是在工作中急于求成，如果發(fā)現(xiàn)實際工作與理想工作存在差距，有部分學生干部表現(xiàn)出的便是消極對待工作，缺乏腳踏實地的態(tài)度。正是由于功力主義的存在，導致部分學生干部缺乏奉獻精神和服務意識。

（二）抗挫折能力弱

“90后”以及“00后”所處的環(huán)境相對比較優(yōu)越，其家庭環(huán)境相對于以前而言更富足，相應的生活需求其家庭也能保證滿足，他們從小沒有經(jīng)歷過什么挫折，也正是由于社會環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，是缺失挫折教育的一代。

（三）自我意識較強

先進高校的學生干部大多數(shù)為獨生子女，他們具有強烈的自我意識，個性鮮明，不愿主動與別人打交道，凡是喜歡以自我為中心，缺乏大局觀念，缺乏集體榮譽感，不懂得如何與他人及團隊合作。

（四）工作主動性缺乏

不少學生干部工作過程中不太注意細節(jié)問題，工作主動性較差，工作過程中表現(xiàn)得也比較被動，需要老師或者是學生的提醒才能按時完成好工作。

二、加強對高校學生干部培養(yǎng)和管理的重要性

學生干部來源于學生，服務于學生，所以更深刻的理解學生所需，明確學生的思想動向，及時掌握學生組織的整體情況，而站在學校層面來講，正需要這些真實的數(shù)據(jù)和實際的反饋，以便于研究對策，推動校園文化發(fā)展，糾正和解決實際問題，所以高校對學生干部管理的重要性便不言而喻，只有管理好學生干部，才能收到學生情況的真實反饋。

（一）明確身份職責，落實以身作則

明確認識學生干部的身份，加強對學生干部的思想管理。學生干部不具有特殊性，其本質(zhì)是學生，所以要明確作為一名學生應盡的義務，在這一點上，不具有任何的優(yōu)越性，與此同時，更應該以身作則，帶好頭，充實自身。其次，作為學生干部，要找準自己在學生組織中的定位，把握大局，沉著冷靜，站在大局的角度，站在大多數(shù)人的角度去看待問題，思考問題，解決問題，明確組織內(nèi)部的東興，及時反饋，積極配合學校，學院老師處理。

（二）端正態(tài)度思想，規(guī)范行為管理

學生干部作為大學生組織中的服務者和引領者，必須端正態(tài)度，端正思想，規(guī)范行為，只有這樣，才能在學生組織中站穩(wěn)腳，擁有一定的號召力和威懾力，才能有條不紊的開展學生工作，學生干部作為一個上傳下達的樞紐，要發(fā)揮七新式的作用，要將學校相關的文件，思想等理解透徹，向組織中傳達時，表達清晰，并將各類型的問題整理分類，積極的向老師反饋，培養(yǎng)學生干部的行為素質(zhì)，明白作為學生干部的服務特質(zhì)，學會做人的前提下，再學做事。

三、對高校學生干部培養(yǎng)與管理的對策思考

如何有針對性的解決好前面研究中出現(xiàn)的問題，提升高校學生干部管理水平，以便跟好地發(fā)揮學生干部的橋梁作用，更好地實現(xiàn)教育的目標和宗旨，是高校學生干部管理這一工作環(huán)節(jié)中應值得思考的問題。

（一）建立健全選拔機制

學生干部的選拔工作是學生干部管理工作的重要保障，學生干部選拔關系著學生干部的整體素養(yǎng)，因此必須要把好選拔關。選拔標準是選拔學生干部的準則，只有滿足這一標準才可以加入到學生干部的隊伍中，這一標準應該分為兩個方面，一方面是應該具備的各項素質(zhì)，另一方面是指應當具備的各種能力。

（二）建立健全培養(yǎng)機制

學生干部選拔標準，應該包括學生干部的素質(zhì)和能力兩個方面，一個優(yōu)秀的學生干部除了專業(yè)素養(yǎng)要高之外，還應該具備良好的素質(zhì)和能力。因此在培養(yǎng)學生干部時，以下這些素質(zhì)和能力也必然成為了培訓重點。加強政治理論培養(yǎng)，加強思想道德培，加強心理素質(zhì)培養(yǎng)，加強學習能力的培養(yǎng)，加強團隊合作能力的培養(yǎng)。

（三）建立健全考核監(jiān)督機制

監(jiān)督考核是學生干部管理工作的重要環(huán)節(jié)，考評機制是否合理、健全，關系到是否能夠全面的評價學生干部的工作情況，從而激發(fā)學生干部參加工作的主動性和積極性。因此抓好學生干部考核監(jiān)督工作是學生干部管理工作的中一個值得探討的問題。此外，高校應建立完善的學生干部激勵機制，對學生干部進行激勵可以促進學生干部反思工作，找出自己的優(yōu)點，進一步發(fā)揚光大，發(fā)現(xiàn)自己的缺點盡快改正提高，有助于學生干部的進一步成長。

參考文獻

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[2]羅成燕，論普通高校“90后”學生干部的培養(yǎng)[J].重慶與世界：學術版，2015（3）.

作者簡介

黃芳，女，江西理工大學理學院教師，主要從事思想政治教育研究。