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新媒體環境下對高校思想政治教育的影響

2017-04-26 16:32:30沈倩茹
新教育時代·教師版 2016年36期
關鍵詞:傳統媒體校園思想

沈倩茹

摘要:技術創新和新環境建立是當前高等教育的重要組成部分。本文通過對新媒體內涵、與大學生的互動影響的分析,提出搭建新媒體平臺創新高校思想教育的有效途徑,將有助于高校充分發揮新媒體導向作用,創新高校思想政治教育,更好地服務于大學生的日常生活,解決當前面臨的一些困境,努力開創大學生思想政治教育工作的新局面。

關鍵詞:新媒體大學生思想政治教育

隨著以網絡信息平臺為代表的新媒體日益發展,高校思想政治教育工作的重點之一就是通過新媒體技術做好大學生思想政治教育工作。通過新媒體技術支持,分析大學生群體的特殊性、規律性,動態了解大學生的思想變化,合理有效地做好新形勢下大學生思想政治教育工作。

一、新媒體的內涵

信息化是衡量一個國家現代化水平的重要標志。黨的十八大提出,要堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。隨著信息時代到來,信息化已經逐漸走進大學校園,以網絡、手機為代表的新媒體已經逐漸取代以校報、展板為代表的傳統媒體,迅速滲透到每個大學生的生活。新媒體與傳統媒體最大的區別就是傳播信息更加便捷,多樣,全面性地豐富了大學生對當代社會、時事政治的了解。

二、新媒體環境對大學生的影響

新媒體所蘊含的多樣性信息對大學生的影響是巨大的,所傳遞的信息包羅萬象,不可避免地有正能量的積極影響和負能量的消極影響,有可能導致部分大學生建立不正確的價值觀,需要引起高校工作者的重視,以駕馭新媒體、運用新媒體來幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(一)影響大學生信息獲取方式。新媒體通過多樣的信息傳播渠道、快捷的傳播速度和廣泛的傳播范圍,使大學生成為信息傳播平臺的主流群體。通過運用網絡新媒體,大學生可以更加快捷的了解實時訊息,這就極大地改變了大學生獲取信息的方式,并且激發了大學生獲取信息的興趣。直播平臺,微博,時事新聞APP等動態的網絡信息傳播,極大程度上的改變了傳統媒體以報紙電視等靜態傳播的單一模式。

(二)影響大學生日常交流方式。在過去的傳統媒體環境中,大學生的溝通交流方式一般以電話、短信甚至書信進行溝通,以至于大學生溝通交流十分匱乏,不能滿足大學生接受新事物的要求。而在當前快節奏的網絡環境下,大學生大多采用微信、電子郵件、微博等多種方式進行更加便捷的互動交流。更重要的是大學生可以通過網絡發表自己對某些事物的看法和見解,這也符合了大學生渴望展示自我、張揚個性的特點。

(三)影響大學生生活學習方式。受到新媒體環境的影響,大學生在學習中遇到問題會借助互聯網,去查詢知識解決疑問。在新媒體技術的支持下,不僅拓寬了大學生的生活學習渠道,也使學習形式更加多元化。但是,正因為新媒體的便捷性較高,導致一些大學生會出現過度依賴新媒體等問題。此外,網絡信息包含萬象,如何抵抗不良信息對自己的侵擾,也為當下大學生發展提出了新的挑戰。

三、新媒體環境下加強大學生思想政治教育的舉措

(一)提高重視程度,充分發揮優勢。傳統媒體的互動性差、時效性弱,面對網絡新媒體所帶來的巨大的信息資源以及網絡言論自由所帶來的巨大吸引力,傳統媒體的那種老師說學生記得灌輸方式已經越來越受到學生們的抵制,這就使運用新媒體迫在眉睫。一方面,要求高校工作者充分、全面地了解新媒體,將其融入到思想政治教育事業中來,從而更好地發展高校思想政治教育。另一方面,大學生也要積極了解新媒體,將其與生活學習相結合,使新媒體能夠為生活學習中的實際問題答疑解惑,從而使新媒體更好地發揮出其價值。因此,做好新形勢下的高校思政工作,高校工作者就必須充分運用新媒體技術,利用其便捷、快速、靈活等優勢,將新媒體技術和傳統的課堂教育、社會實踐以及志愿服務等思想政治教育收官相結合,并通過有力有效的管理措施使學生們能夠有效地接收有利于充實自己的資源。

(二)豐富教育形式,開拓教育陣地。大學生的心理、思想會受到新媒體技術的影響。因此,隨著新媒體技術的飛速發展,高校工作者應該認識到新媒體技術對當代大學生具有的深刻引導力。根據當代大學生的交流特點,高校工作者可以通過微信、QQ等聊天工具,跟隨時代潮流,加強與學生之間的溝通,開展創新的思想政治教育,引導學生樹立正確的價值觀。

(三)注重補齊短板,強化互補融合。目前,新媒體與傳統校園媒體結合不夠緊密的問題日益突出。傳統校園媒體中的展板、校報等教育內容與以網絡新聞、各教育平臺為主的新媒體沒有很好的關聯,形式上也相對獨立。為拓展當代大學生思想政治教育信息來源,應更加注重將傳統校園媒體與新媒體有機結合起來,增強對大學生進行的思想政治教育的輻射力、影響力,進而形成傳統校園媒體與新媒體的互補。此外,應該豐富校園文化,在以建設思想、文化、學術等為基本內容的校園主流文化的同時豐富大學生娛樂、體育內容,從而使大學生對新媒體的內容產生濃厚的興趣,在學習主流文化的同時對當代大學生的主要興趣也多要涉及,從而陶冶學生情操,提高學生精神品味,形成良好校園文化氛圍。

(四)健全制度機制,加強教育管理。運用新媒體強化高校思想政治教育,根本的是建立和完善新媒體信息管理制度。新媒體信息具有的開放性、廣泛性與便捷性會給大學生的思想帶來一定影響,但對于信息是積極影響還是消極影響,高校學生還沒有完全的辨別能力。因此,高校應通過建立和完善新媒體信息管理制度,從而凈化新媒體信息內容,篩選其中的健康有助的信息為學生所吸收學習,同時排除那些負面消息,防止高校學生錯誤吸收,從而為學生提供安全、健康的網絡文化環境。

綜上,現代技術發展而形成的新媒體的普及,給當代高校大學生的思想政治教育方式帶來了重要的影響。在現階段的大學生政治思想教育中,只有與時俱進、順應形勢,針對新媒體傳播帶來的巨大優勢,在大力促進新媒體發展的同時駕馭新媒體,發揮好新媒體與傳統校園媒體的優勢,為大學生的學習、生活提供更為便利的服務,推動高校思想政治建設不斷發展。

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