關于增強中等職業學校圖書館吸引力的探索

李秀云

摘 要：圖書館是每一個中等職業學校中必備的應用設施，是培養學生自我學習能力、自身綜合素質的重要基地。但由于很多中等職業學校對圖書館的重視度不足，使圖書館的吸引力逐漸削弱，不能引起學生的注意，更沒有調動學生積極參與的能力，最終使圖書館失去應用的作用。本文針對增強中等職業學校圖書館吸引力的幾個重要途徑進行探討。

關鍵詞：中等職業學校 圖書館 增強吸引力 途徑

圖書館是匯集各種文獻信息的重要基地，是為學生提供自主學習、探索知識的重要平臺，如何才能充分的將圖書館利用起來，發揮它的作用是各中等職業學校需要嚴峻思考的問題。很多圖書館中非常冷清，學生的流動量極少，信息資源查閱量少之又少，最主要的因素則是圖書館沒有絕對的吸引力，不能激發學生的興趣，使圖書館成為學校中的一處擺設品。為了更好的發揮圖書館作用，首先要找到其吸引力差的主要因素，進而做出有效的應對策略。[1]

一、中等職業學校圖書館缺乏吸引力的因素分析

1.時代背景

信息技術的應用已經深入到社會各個角落，家庭、單位、學校中均有信息技術應用的身影，人們獲取、傳遞信息資源的途徑越來越簡單、方便，當然，現在很多中等職業學校的學生也受到信息技術的影響，被網絡信息所吸引，對外界的輿論事件、社會新聞了解的越來越多，中等職業學校的學生由于以往對外界接觸較少，對事態發展產生新奇感不足為奇，而信息技術、媒體的介入，創造了學生與外界社會的接觸機會，觸發他們的好奇心，進而心態更趨向于社會、輿論等信息中，對院校中的圖書館中古板、枯燥的知識內容失去興趣。同時，電子信息以及計算機的功能使學生在獲得相關信息資源更加方便，只需要輕輕擺動鼠標、搜索出自己想要的信息資源即可，這些資料的查詢一般在家中就可完成，減少去圖書館的次數，長期依賴于網絡信息，使之圖書館成為擺設。

2.硬件條件

目前，我國中等職業學校的規模越來越大，所融入的學生數量急劇增加，而院校中的一些基礎設施建設數量與院校學生使用數量存在差距，基礎設施建設力度不足，導致學生學習受限，其中包括圖書館的建設，很多中等職業學校中為了節省部分投資，省略圖書館的建設，或是縮小圖書館建設面積、空間，還有很多中等職業學校將圖書館設置在教學樓、學生宿舍、食堂等領域中，不僅使得學校管理混亂，還不利于學生靜心讀圖，與教育行政主管部門所規定的圖書指標完全不符。尤其是圖書館內相應設備不全，硬件條件較差，館藏資源匱乏，不能有效發揮圖書館應有的作用。

3.館藏資源

圖書館是一個容納無限知識的公共性、服務性的場所，而館藏資源的數量則是決定圖書館發揮作用的關鍵，信息資源短缺，書籍版本陳舊，學生對這些書籍以及信息資源情況基本了解后，就再無吸引學生注意力的新知識點，進而學生對圖書館的興趣漸漸消散。還有很多院校圖書館中資源結構分布存在合不合理的現象，大多數是以語言文字類的資料為主，而相應的理工科類非常少，并且中文資源與外文期刊類資源比例明顯，外文期刊雜志內容不足百分之五，館中仍以書籍為主要資源共享資料，而與時代相適應的電子信息資源少之又少，不能滿足學生尋求新知識的愿望。

4.軟件環境

圖書館內部管理、宣傳力度以及館員素質對圖書館整體發展影響非常大，每一個環節的欠缺都會導致學生對其興趣低落，因此需要全方位加強調整與完善。圖書館內部管理結構不合理，相關的主管人員不具備相應的管理權力，這主要是源于多數圖書館還屬于學院的直屬機構，管理內容與職權都由學院層面下發與命令，按時開館、閉館，保證館內設施整齊、衛生干凈則是主要責任。并且館內結構布置以及人員配備方面存在不合理的情況，相關部門缺少，一人多職，能力不足，或者多人一職，人力資源浪費等現象常有。并且相關管理人員專業水平較差，信息資源管理能力差，對學生的指導與輔助能力不足，使得學生在面對不懂得知識不能得到合理的講解與指導。[2]

二、增強中等職業學校圖書館吸引力的主要途徑

1.以適應現代發展為原則，創建信息化圖書館模式

信息技術對學生的吸引力非常大，不僅可以為學生提供更簡單便捷的信息獲取途徑，還能夠增加信息量，豐富信息內容，將最新的信息資源集中，實現共享，給廣大學生創造良好的交流與學習平臺。若是將信息技術合理的應用在圖書館管理中，可實現信息資源多樣化，將傳統的實體圖書館轉向實體與虛擬并存的多功能學習基地，建立電子閱讀空間，為學生提供可網絡查詢、下載、訂閱等多種獲取信息資源的方式，通過網絡信息，拓展信息容量與范圍，可大大增加圖書館的吸引力。

2.滿足硬件建設需求，壯大圖書館陣容

中等職業學校要保證充足的經費支持，采用先進的設備，實現現代信息化圖書館模式，用新設備、新知識吸引學生的好奇心，再利用信息技術的各種優勢，實現可操作、可查詢、可訂閱、可記錄、可研究的閱讀模式，激發學生的興趣。

硬件環境的改善，一是要增加對現有場館的改擴建工作，使得圖書館館舍分散的布局盡快統一到一棟建筑物內，使得生均建筑面積及閱覽座位個數達到標準。二是要豐富館藏資源。要建立圖書資源采購專項基金，并保證每一年的學費收入中有一定比例的經費投入到專項基金中，加大對圖書資源的采購工作。在期刊圖書資料的選擇上，要查漏補缺，根據學院所設置專業情況及學生在各專業的分布情況適時補充新的圖書種類及數量，要適當采購外文文獻資料。

3.強化管理，提升服務素質，引進專業人才

中等職業學校圖書館內部管理方面要進一步健全機制，規范管理，加強對圖書館工作人員的教育培訓管理，強化服務意識，提升服務能力與水平。通過對圖書館工作人員的培訓，增強工作責任心和使命感，讓他們能充分意識到自己所從事的工作對于學院實現育人目標。所起的重要作用，讓他們明確自己所做的不僅僅是一些簡單的事務性工作，而是對廣大在校生知識與道德的傳播。通過對圖書館工作人員的培訓，增強他們的工作能力，特別是加強他們對計算機的使用能力及信息技術的搜集整理能力，讓他們能成為師生的信息導航員，及時準確地為師生提供有價值的信息資源。

參考文獻

[1] 陳麗戀.創建高校圖書館休閑文化服務的探討[J].情報探索，2016，1（4）；

[2] 劉玉芹.關于中等職業學校圖書館信息化建設的工作構想[J].管理觀察，2016（2）.