2017年9期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 淺談?dòng)變簣@角色游戲存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 解讀幼兒糾紛中教師行為折射出的專業(yè)素養(yǎng)
- 幼兒園自制玩具的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 家園合作促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性
- 幼兒園開(kāi)展快樂(lè)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐策略
- 同伴關(guān)系對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響
- 淺談自制玩具在幼兒園體育活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談如何在幼兒園中合理并有效地利用好教育資源
- 淺議中班幼兒區(qū)域活動(dòng)中自主能力的培養(yǎng)
- 自制玩教具在幼兒園中的運(yùn)用分析
- 幼兒安全意識(shí)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)策略
- 淺談如何有效地組織小班音樂(lè)游戲
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中游戲精神的探尋與重塑
- 關(guān)于幼兒提問(wèn)的研究
- 自制玩具在幼兒園區(qū)域游戲中的有效利用探討
- 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育課程實(shí)踐教學(xué)的探索
- 小朋友犯錯(cuò)時(shí)幼兒教師該如何應(yīng)對(duì)
- 探究幼兒園自制玩教具存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 淺談少兒學(xué)習(xí)舞蹈中家長(zhǎng)教育的作用
- 淺析幼兒園游戲教學(xué)和“小學(xué)化”教學(xué)的對(duì)比思考
- 淺談在鄉(xiāng)土區(qū)域活動(dòng)中如何培養(yǎng)小班幼兒的動(dòng)手技能
- 幼兒園音樂(lè)教學(xué)游戲化理論與實(shí)踐研究
- 游戲教學(xué)在幼兒園集體教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 探析幼兒園游戲教學(xué)活動(dòng)中的師幼關(guān)系
小學(xué)教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上滲透德育的感悟
- 運(yùn)用微課程讓小學(xué)語(yǔ)文交互性教學(xué)大放異彩
- “微課”在小學(xué)品德課堂教學(xué)中的優(yōu)化運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂的嘗試
- 以“趣”促“效”
- 淺談《小學(xué)生繪本閱讀能力的培養(yǎng)》
- 小學(xué)班主任的管理藝術(shù)及德育教育方法略述
- 放飛想象之鳥(niǎo)
- 電子白板教學(xué)?演繹精彩課堂
- 課堂有你更精彩
- 巧用身邊資源 培養(yǎng)科學(xué)興趣
- 從教學(xué)中談“云課堂”的發(fā)展
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀水平測(cè)試之口語(yǔ)測(cè)試
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化背景下吟誦教學(xué)模式新究
- 淺談小學(xué)體育的興趣教學(xué)
- 淺談小學(xué)生作文
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 信息技術(shù)電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)生寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)
- 帶著幸福去教育
- 淺析小學(xué)低學(xué)段語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 課本劇，讓課堂活力迸發(fā)
- 經(jīng)典，方法的探尋
- 口語(yǔ)交際因生活而精彩
- 以實(shí)踐活動(dòng)為載體?培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略研究
- 情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用數(shù)學(xué)教材主題圖，提升數(shù)學(xué)課堂效率
- 小學(xué)生“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題”能力培養(yǎng)的策略研究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)問(wèn)題分析與教學(xué)策略
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的研究
- 微型課程：回到兒童本位
- “小學(xué)習(xí)作教學(xué)方法”微型課題研究
- 有效引導(dǎo)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 試分析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合策略探究
- 探究信息化時(shí)代外來(lái)務(wù)工人員子女的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)策
- 淺談小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 淺談小學(xué)音樂(lè)審美的認(rèn)知教育與實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)效率摭談
- 問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的地位研究
- 小議學(xué)習(xí)共同體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的構(gòu)建
- 在漢語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的“問(wèn)題情境”創(chuàng)設(shè)
- 探究激勵(lì)教育模式應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教育
- 談?wù)勑W(xué)生在數(shù)學(xué)課堂交流能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力
- 小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 試論創(chuàng)新環(huán)境下的中年級(jí)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺析教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 口語(yǔ)交際《勸說(shuō)》一課的教學(xué)反思
- 提高小學(xué)生漢語(yǔ)言能力的思考
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“感悟教學(xué)”
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生合作交流的能力
- 簡(jiǎn)論微型日記在小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)利用信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教材的人格特質(zhì)詞及人物性格分析研究
- 讓小學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文
- 基于新課改背景下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研究
- 小學(xué)中年級(jí)英語(yǔ)詞匯差異教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)話能力
- 用愛(ài)溫暖每一顆心靈
中學(xué)教育
- 庶與富，德如北辰
- 問(wèn)題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 用心呵護(hù)每一個(gè)孩子
- 傾心澆灌，收獲希望
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法與策略
- 淺談初中思想政治教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法
- 初中生物課堂互動(dòng)型教學(xué)的組織與實(shí)踐
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 剖析高中化學(xué)新課改 努力提高課堂教學(xué)效果
- 淺淡化學(xué)課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用
- 巧用漫畫(huà)為思想政治課注入新活力
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略研究初探
- 淺析高中生焦慮性失眠
- 如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 微信與農(nóng)村中學(xué)班級(jí)管理
- 初中語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 農(nóng)村美術(shù)教育對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的影響
- 探討計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村中學(xué)生中的應(yīng)用
- 微課使初中化學(xué)教學(xué)充滿生機(jī)
- 以學(xué)為主?學(xué)案導(dǎo)學(xué)
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的互動(dòng)
- 說(shuō)出證明題比寫(xiě)出證明題更有效
- 談音樂(lè)在體育教育中的作用
- 用“心”當(dāng)好班主任
- 文言文誦讀教學(xué)的新境界
- 淺議“數(shù)形結(jié)合思想”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 基于二次函數(shù)圖像的若干問(wèn)題探究
- 淺談多媒體信息技術(shù)對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透分析
- 新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文古文教學(xué)研究
- 中學(xué)體育與健康課程足球教學(xué)現(xiàn)狀的探討
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的研究能力
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中生物教學(xué)形象思維能力培養(yǎng)中的創(chuàng)新進(jìn)展
- “微課”應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐反思
- 運(yùn)用高效課堂發(fā)掘?qū)W生潛力
- 多媒體技術(shù)在初中作文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺議體育教學(xué)理念與實(shí)踐
- 淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 如何提高農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 中考體育加試對(duì)初中體育教學(xué)及課外體育鍛煉的影響分析
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新形勢(shì)下初中歷史教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中物理教學(xué)模式的探析
- 把“思考的能力”還給學(xué)生
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究
- 新課改背景下高中生物高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中物理小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 淺析提高高中英語(yǔ)寫(xiě)作水平的方法
- 淺談高中歷史課堂積極情感培養(yǎng)之策略
- 探究式教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中音樂(lè)識(shí)譜教學(xué)有效性策略的研究
- 初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)策略探究
- 高考考生如何合理填報(bào)志愿
- 淺談情境教學(xué)法在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
高等教育
- 高校乒乓球課程教學(xué)改革思考
- 自考“冷”下的熱思考
- 基于Django的數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用研究
- 語(yǔ)言測(cè)試在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段綜合課教學(xué)中的“精講多練”
- 學(xué)校文化建設(shè)再思考
- 淺談高校科技英語(yǔ)翻譯之美
- 論合作性學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)下的大學(xué)文科數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 社會(huì)支持理論視閾下貧困女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
- “95后”大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)風(fēng)建設(shè)途徑探析
- 現(xiàn)代化的高等學(xué)校教育
- 美術(shù)館展品保護(hù)與公眾文化教育
- 高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生黨支部建設(shè)研究
- 獨(dú)立學(xué)院以公寓管理促學(xué)風(fēng)建設(shè)的理論探索
- 我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期德育內(nèi)容中的時(shí)代性問(wèn)題
- 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)影響大學(xué)生思想政治教育研究
- 微博文化的沖擊與高校思想政治教育的對(duì)策
- 高校課堂教學(xué)問(wèn)題的對(duì)策研究
- 開(kāi)放教育導(dǎo)學(xué)員對(duì)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)監(jiān)控的研究
- 論應(yīng)用型本科高校師資隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 淺談工科院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與強(qiáng)化
課程研究
- 初中生物課堂關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的做法分析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探究信息技術(shù)與中學(xué)生物課堂的有機(jī)融合
- 把準(zhǔn)散文教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)?提高高中閱讀教學(xué)效率
- 有效利用元認(rèn)知引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)
- 把握月考契機(jī)，序列講評(píng)作文
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 淺談四年級(jí)語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作
- 淺談在物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生“猜想與假設(shè)”能力的培養(yǎng)
- 研學(xué)后教理念下激發(fā)學(xué)生提問(wèn)的策略初探
- 李白的詩(shī)酒人生
- 巧設(shè)方法?讓特校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課活起來(lái)
- 淺談八年級(jí)數(shù)學(xué)有效教學(xué)法
- 高職高專音樂(lè)教學(xué)中行為導(dǎo)向法的運(yùn)用
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作技法
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂的角色扮演法
- 八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略訓(xùn)練對(duì)閱讀理解能力的影響研究
- 小學(xué)語(yǔ)文抒情類文章的教學(xué)方法漫談
- 交通設(shè)計(jì)教學(xué)心得總結(jié)
- 設(shè)景寓情，多媒體讓思想品德課堂流光溢彩
- 搭建實(shí)踐舞臺(tái)?收獲智慧花開(kāi)
- 談教師對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 巧用一條線?解決一類題
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談高三學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 思想政治課教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 如何改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的不足
- 生物教學(xué)中的多學(xué)科應(yīng)用
- 芻新課程改革下的化學(xué)教學(xué)
- 淺談如何面對(duì)數(shù)學(xué)課堂上的“小插曲”
- 如何讓小學(xué)英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)更出彩
- 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 如何高效處理英語(yǔ)初高中的銜接教學(xué)
- 啟迪數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)數(shù)學(xué)智慧
- 淺談如何在高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
- 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)體系的構(gòu)建探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教育分析
- 淺談新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
教改理論
- 教《機(jī)械制圖》的心得
- 給學(xué)生一份信任，回報(bào)你一片精彩
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”促進(jìn)醫(yī)學(xué)職業(yè)院校建設(shè)的途徑研究
- 基于情境教學(xué)法的中職英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新管理，讓更多隱形超人現(xiàn)身
- 止住“新市民子女”的痛
- 數(shù)控普車的實(shí)訓(xùn)教學(xué)分析
- 做到三個(gè)轉(zhuǎn)變?培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力
- 淺談小學(xué)班主任的班級(jí)管理和學(xué)生培養(yǎng)
- 多媒體——輕松學(xué)語(yǔ)文的助力手
- “變態(tài)”的壓軸題
- 班主任工作之我見(jiàn)
- 一樣的課堂，不一樣的收獲
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
專題論壇
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制法律問(wèn)題分析
- 淺議初中班主任工作與人性化的班級(jí)管理
- 探析射擊運(yùn)動(dòng)員比賽常見(jiàn)心理障礙及消除對(duì)策
- 《圣經(jīng)》的文學(xué)性解讀
- 農(nóng)村中小學(xué)校如何施展得開(kāi)素質(zhì)教育
- 學(xué)科視域中的校外教育理論建設(shè)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與人格教育的和諧發(fā)展之我見(jiàn)
- 淺析藝術(shù)教育對(duì)留守兒童心理健康的影響
- 手機(jī)旅游軟件對(duì)大學(xué)生出行的影響研究
- 優(yōu)化朗讀教學(xué)?提高閱讀有效性
職業(yè)教育
- 如何利用電子白板激活中職德育課堂
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置探索
- 領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)視野下高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成及培養(yǎng)
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)策略的體會(huì)
- 關(guān)于中職生德育工作的思考和對(duì)策
- 內(nèi)部動(dòng)機(jī)對(duì)高職院校少數(shù)民族學(xué)生教學(xué)的啟示
- 淺談如何培養(yǎng)電工專業(yè)技能
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 中職物流專業(yè)基于“工作過(guò)程”教學(xué)方法的應(yīng)用
- 高職高專人體生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 高職大學(xué)生思想政治教育介入“雙創(chuàng)教育”的實(shí)踐研究
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)下高職英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)立體化教學(xué)模式研究
- 當(dāng)前高校體育發(fā)展面臨的困難與應(yīng)對(duì)措施研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向試析服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)改革策略
- 淺談高職藥學(xué)專業(yè)藥理學(xué)微課的教學(xué)研究
- 情感教學(xué)在職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于創(chuàng)新能力提升的專業(yè)教學(xué)體系的研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流專業(yè)教學(xué)分析
- 基于高職工藝美術(shù)專業(yè)新型人才培養(yǎng)模式的研究
- 微課在中職計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)課程中的探討
- 淺談項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在中職電子商務(wù)教學(xué)中的開(kāi)展
- 以技能大賽為先導(dǎo)，加強(qiáng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作，提高導(dǎo)游人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 淺析“翻轉(zhuǎn)課堂”在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
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