幼兒園應用民間游戲活動的積極影響淺議

葉君

摘 要：民間游戲，顧名思義是起源于我們民間的游戲，我國民間的游戲大多是從勞動者的日常生活中改編而來的，主要表現為我們在生活中的真實狀態，對幼兒的教育有著非常積極的影響，是幼兒比較喜歡的一種游戲。

關鍵詞：幼兒園；民間游戲；積極影響

民間游戲是在國家文化積累的基礎上通過人們不斷地創新和傳承下來的。這些民間游戲具有很強的地方文化氣息，是國家民間文化不可缺少的一部分。民間游戲作為幼兒教育中娛樂性教育的方法之一，所傳遞出來的樸實、貼近生活的教育氛圍使得民間游戲在幼兒教育中占有重要的地位。所以，將民間游戲應用到幼兒園教育活動中，采取合理的現代化教育模式，能讓幼兒從這種模式中學習科學知識，使幼兒的思維、想象、創造力得到進一步提高。那么，幼兒園應用民間游戲活動有何積極影響呢，我結合實際情況談談自己的看法。

一、民間游戲活動可以促進幼兒身體健康發展

隨著經濟的發展，父母對幼兒的營養特別關注，許多幼兒出現肥胖的狀況。通過民間游戲和幼兒教育活動相結合，能全方位地提高幼兒的體質和體能。幼兒民間游戲可以較好地發展幼兒的基本動作，為提高幼兒的運動能力奠定良好的基礎。民間游戲活動需要幼兒大量地發展走、跑、跳、鉆等基本動作，這些動作需要經過反復的練習才能達到預期的效果。如果一味地重復這些動作，不能引起幼兒的興趣，也無法調動幼兒的活動積極性，如此一來，練習的效果就會受到影響。幼兒民間游戲具有趣味性和多樣性，能引發幼兒參加游戲的欲望，吸引他們積極主動地參與到游戲中來。科學開展民間游戲，既能增強幼兒的體能，又能開發幼兒的智力，增進幼兒的友誼。

例如，民間游戲中“丟手絹”“貼人”訓練中既可以促進幼兒小腿肌肉的增強，又能鍛煉幼兒的奔跑能力和閃躲能力；“跳房子”“編花籃”等可以訓練幼兒單腿跳躍的能力；“跳繩”“跳長繩”可以訓練幼兒的全身運動，等等。在游戲中，幼兒的情緒高漲、百玩不厭，不僅促進了幼兒的骨骼肌肉的健康發展，還鍛煉了他們的運動技巧，促進幼兒身體健康地發展。

二、民間游戲活動可以強化幼兒對社會的認知能力

認知教育對于幼兒來說是一種較陌生、抽象性強、理解非常難的教育。單純地依附于教師的講解和說教會讓幼兒感覺到不理解。但是，將民間游戲和幼兒教育活動教學結合在一起，不僅能拓展幼兒的知識面，而且能強化幼兒的整體感知意識。這主要是因為民間游戲包含了社會的各個方面，讓幼兒潛移默化地從游戲中幫助幼兒汲取難懂的一些知識和內容，從而更好地教育幼兒強化幼兒對社會的認知。

例如，“推小車”這項民間活動需要兩個人共同協作完成，幼兒在游戲中必須相互照顧到對方才能使游戲順利進行下去；還有“城門幾丈高”這項民間游戲則需要更多的人相互配合才能完成游戲，游戲中有游戲規則，幼兒在游戲中必須遵守這些規則才能使游戲順利進行下去。在游戲的過程中，幼兒會遇到這樣或那樣的問題，如人多了或者少了，對游戲規則理解不透徹等問題。通過游戲伙伴的相互理解、相互幫助，幼兒學會了如何與他人相處、解決矛盾，還培養了幼兒的責任感和組織能力，同時教育幼兒要平等待人，樹立團結協作的意識，克服任性、嬌慣、唯我獨尊等不良習氣。

三、民間游戲活動有助于幼兒形成良好的品質，增強幼兒的自信心

民間游戲的娛樂性可以讓幼兒積極主動地參與到各項活動中，幫助幼兒樹立自信心，培養幼兒開朗樂觀的性格。從傳統民間游戲的角度進行分析，民間游戲集趣味性、娛樂性、教育性于一體，凸顯出活潑、輕松的教育模式。當幼兒在游戲中獲得了勝利，幼兒就能感受到成功帶來的喜悅，他們的心理得到了極大的滿足，從而增強了自信心和成就感。同時在游戲中，幼兒也會面臨失敗，這會使幼兒產生挫折感，但有趣的民間游戲又吸引著幼兒，使他們能忍受遇到的挫折，克服自身的弱點，繼續參加游戲。在游戲的過程中，幼兒承受挫折的能力得到增強，而且還培養了活潑開朗的性格。在游戲過程中，為了使游戲順利進行下去，參加游戲的每一位幼兒必須遵守游戲規則，這就需要幼兒有自我控制的能力。例如，“炒黃豆”“跳皮筋”在滿足孩子合群需要的同時，還要讓幼兒在游戲中學會寬容和理解。因此，幼兒民間游戲也有助于培養幼兒良好的意志品質。

總之，民間游戲作為幼兒游戲活動的中心和重點內容。對幼兒的學習、智力培養、體魄鍛煉、團隊合作精神培養等都有積極影響。教育工作者一定要合理利用好傳統的民間游戲，使幼兒在快樂的游戲中更好地成長，使民間游戲能更好地延伸和發展。傳統民間游戲作為我國優秀民間文化的一部分，我們要充分挖掘身邊的教育資源，不斷用心鉆研，對民間游戲活動進行不斷的改革和完善，給每個孩子的童年增添燦爛的光輝，從而達到提升幼兒綜合素養的最終目的。

參考文獻：

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[2]劉瑛.兒童社會化教育中的角色游戲[J].新疆教育學院學報，2013.

編輯 薄躍華