與美育人 和諧發展

北京市順義區龍灣屯中心幼兒園占地面積5044.55平方米，其中建筑面積1854.61平方米，綠化面積900平方米。教學樓開設6個教學班，并配有美工室、音體室等。2012年通過北京市二級二類驗收，現有教職工38名，其中在編教師19名，非在編人員19名，幼兒160余名，區級骨干教師4名。

龍灣屯中心幼兒園在“以美育人，和諧發展”辦園理念的引領下，立足園所的實際，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，堅持“以教育科研為引領，促進幼兒園內涵發展”的工作思路，致力營造“尚美”的育人環境，培育“尚美”育人隊伍，讓孩子們在具有藝術美、生態美的環境中，在和諧溫馨的精神氛圍中潛移默化地受到感染和熏陶。遵循幼兒的年齡特點和發展規律，結合獨特的地區優勢，緊鄰焦莊戶地道戰紅色教育基地、千畝果園、舞彩淺山等，開發 “尚美”教育內容，開展幼兒遠足、采摘、寫生、參觀等親身體驗的特色課程。利用家長資源，開展“家長助教活動”“家長開放日”“親子手工制作”等活動，在豐富課程資源的同時，創新家園共育的方式，家園攜手共發展。借助市區級科研課題“幼兒美術活動中師幼互動策略的研究”和“園長專業領導力和新教師專業成長”項目實驗園契機，積極實施北師大霍力巖教授“綜合主題活動”課程的過程中，深度挖掘高校專家資源，開展教學研究，促進了幼兒主動性發展，養成了積極的學習品質，促進了教師專業化成長。同時梳理“尚美”園本特色課程，逐步打造“尚美”的辦園特色。

在龍灣屯中心幼兒園全體教職員工共同努力下，順利完成了各項考核驗收工作，獲得園本教研先進集體活動、園本教研等榮譽。教師的研究案例和論文多次在市區級評選中獲獎，受到領導和各界好評。

園長簡介

基本情況

王利利，幼兒園高級教師，中共黨員，區級骨干教師。1995年畢業于北京市幼兒師范學校，同年任順義區楊鎮幼兒園教師；2002年任順義區建南幼兒園教師；2010年7月任雙興幼兒園副園長，2012年11月至今任龍灣屯中心幼兒園園長。

主要特點

王利利同志作為一名幼兒園園長，任職以來思想上要求進步，政治上全心全意忠于黨，滿腔熱情地投身于教育事業上，工作態度十分認真，工作作風嚴謹，講究效率，顧全大局。努力營造“關心人、重視人、以人為本”的和諧工作氛圍，創設適合每位教師成長的環境，用溫情暖人，用愛育人，使教師踏踏實實心甘情愿地致力于本職工作。2011年5月參加順義區教委組織的為期三周的新任副園長赴南京名優幼兒園的掛職研修學習；2008年參與撰寫的《踏著音符快樂成長》一書已出版發表；2002年起多次榮獲順義區先進教育工作者和師德標兵稱號；多篇專業性論文榮獲市區級一、二等獎，2010年12月撰寫的黨建論文榮獲區級二等獎，2012年2月撰寫的工會工作調研報告榮獲區級二等獎；2014年帶領龍灣屯中心幼兒園榮獲治安綜合治理工作先進單位；2015年榮獲北京市順義區教育優秀工作者稱號，園所被評為順義區教育系統“先進基層黨組織”以及優秀職工之家稱號；2016年，帶領全體教師榮獲北京市順義區教育系統先進集體榮譽稱號、園所被評為2016年度貫徹《指南》優秀園所以及2016年園本教研活動先進單位。

對今后工作的設想

今后將以“與美育人 和諧發展”的辦園理念為依托，以教師專業發展為本，以陪伴式成長的管理理念，探索多渠道多策略培訓模式，以業務園長為引領，充分發揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，全面整體素質提高更快。在后勤管理中創新管理模式，完善各種制度，消除各種隱患，力爭使龍幼建設更加美好。