無中生有 虛實結合

話題導入

虛構，就是根據生活經驗，憑借豐富的想象，對生活素材進行剪輯，使其形成具有一定意義的形象體系。虛構，不等同于虛假，并非胡編亂造，并非可以不留心觀察體驗生活。恰恰相反，虛構是以大量的生活積累為基礎，為表達主題而對材料進行加工取舍的過程。如果平時不注意觀察積累，寄希望于寫作時的“虛構”，這本身就是對“虛構”的誤解。真情實感不等于非寫真實的事情。材料的虛構與表情達意的真實其實不矛盾，虛構的材料可以傳達作者對生活真切的感受。虛構的作品能進一步表達作者對世事真實的認識，我們稱之為“藝術的真實”。托爾斯泰認為：“沒有虛構，就不能進行寫作。”如果你對生活本身有過思考的話，不難得出這樣的結論：作者筆下呈現出來的生活不僅僅是表面意義的客觀事物和生存活動，而是與心靈碰撞交流后的獨特體驗，作文即心悟的過程。我們只要保有純真的心靈，插上想象的翅膀，敢于虛構，善于虛構，巧于虛構，就一定能使自己的作文精彩紛呈。

技法指津

虛構有各種各樣的技法，主要有以下幾種：

一、移花接木法。在真人真事的基礎上改造、拼接、更換，將幾個人的特點融在一個人身上，或將幾件事的情節剪輯組合為一件事，或將發生在不同時段、性質相同甚至相反的事剪輯到一個相對集中的時間內，這對敘述事件、表現人物性格、突出中心是有幫助的。魯迅的小說中有一系列呼之欲出的人物形象，這些人物的塑造有很多都采用了這種方法，如《祝福》中的祥林嫂這一人物形象，作者想要表現政權、夫權、族權、神權對中國婦女的壓迫，抨擊封建禮教“吃人”的本質，就必須有一個能代表廣大婦女的典型人物形象，而祥林嫂正是這一形象的代表。魯迅先生眾取中國婦女悲慘命運，并積聚于祥林嫂一身，使祥林嫂這一人物形象既具有深廣的社會歷史內涵，又非常個性化。尤其是那雙“間或一輪”的眼睛，令讀者如見其人。這種“雜取種種人，合成一個”的移花接木法同樣能讓作文中的人物變得神采飛揚、栩栩如生。

二、添枝加葉法。添枝加葉法，即對生活中不完整的或過于簡單的事例，進行必要的補充。補充必要的內容，使不完整的內容變得完整，使不具體的事例變得具體，使不豐滿的人物形象血肉豐滿。如作家茹志鵑在描寫解放戰爭中的萊蕪戰役時，只是在彈火紛紛的夜晚跟著一個通訊員，“默默無聲地展開了一場緊張的競走比賽”，后來通訊員的面貌也記不清了，真人真事就這樣簡單，但作家在寫作時充分發揮了想象，一系列的動作、肖像、對話、環境等描寫，洋洋灑灑，細致入微，使得故事妙趣橫生，人物躍然紙上。我們作文也可運用添枝加葉法，使文章變得飽滿豐富起來。

三、偷梁換柱法。偷梁換柱法，即寫作文時，對生活中真實的人物、環境、事件進行必要的調換。可以用虛構的人物、環境，換掉真實的人物、環境，在事件的情節發展變化中也可以作必要的調整和改變。這樣，虛構更有利于突出人物性格，表達主題，深刻地反映社會生活。如《平凡的世界》中的主人公孫少平曾激勵了一代青年，作者路遙是以其弟弟王天樂為原型的。路遙說：“他（王天樂）對這個我最薄弱的生活環境提供了特別具體的素材。《平凡的世界》中的孫少平等于是直接取材于他本人的經歷。”偷梁換柱之后的孫少平形象更加扎實豐滿。尤其是在第三部里，作者真實地反映了王天樂在礦區的生活、工作，從多方面再現了煤礦工人這一典型形象，孫少平的性格也更加鮮明了。

四、超級鏈接法。翻開近幾年高考滿分作文，有很多都是以其題材的新穎、主題的深刻而博得閱卷老師青睞的，這就是運用了超級鏈接法收到的效果。如有一篇高考滿分作文《赤兔之死》，就是以赤兔馬作為一個觸發點，在此基礎上，聯想到與之相關的呂布、董卓、關羽等人物，巧妙將這幾個人物與話題“誠信”鏈接，并展開了豐富的聯想和想象，編撰了赤兔馬為誠信而殞命的感人故事，構思獨到，想象豐富。這種豐富的聯想和想象就是超級鏈接，是由此及彼、由點到面的思維上的連鎖反應。

五、“無中生有”法。如果實在找不出與中心主旨相關的人和事，不如“無中生有”地虛構一個故事，再依據這個虛構的故事情節和具體的人物進行推理。只要故事情節中虛構的元素能夠呼應主題，這樣的虛構就是可行的。

美文鏈接

寶釵離婚 章潔

話說那寶玉與寶釵婚事系鳳姐一手操辦，采用偷梁換柱之調包計，原以為金玉良緣一夜成就，誰知禍起洞房，引得大觀園內又添憾事，令園內諸親長輩惆悵不已。

寶釵婚后一年產下一子，取名賈圭，自是合家歡喜。此子誕生之時與別家的嬰兒并無兩樣。誰知待兒漸漸長大，做母親的寶釵發現這賈圭目光呆滯，嘴角涎水不斷，一只手指常抵著下巴，自顧自地嘻嘻傻笑。自知不妙，急忙尋醫問藥，胡太醫、麻太醫請了不少，正可謂“病急亂投醫”。那些江湖郎中個個裝模作樣，或曰驚風重，或曰邪氣深，胡亂開些藥騙些銀兩，就溜之大吉。丫鬟、老媽子忙成一團，熬藥、喂藥，可說來也怪，兩三歲小兒，藥已灌下一籮筐，病情無絲毫好轉，賈圭一日日長大，涎水流得更歡，傻笑之聲更甚了。可憐的寶釵每日看著這癡呆兒子，已是欲哭無淚，欲訴無聲。

那寶玉原本是有些呆根，心中不離不棄的只有林妹妹，且做慣了公子的人，對妻兒之事并無十分在意，時不時地移榻至外間去睡，夜間吆三喝四、添衾要水地折騰，絲毫不能為寶釵解憂煩，反使寶釵心中更生悲苦。幾年下來，寶釵三十歲不到的人，終日愁眉苦臉，面容憔悴，看上去竟與四十來歲的小戶人家婦人模樣無二，早些年的珠圓玉潤、白皙豐腴早已不復存在。無奈之際，寶釵只得間常回到娘家，向母親傾訴這滿腹哀怨。薛姨媽自知將寶釵許配給寶玉是自己一生中辦的最大的糊涂事，可事已至此，無可奈何，只得好言安慰女兒。

一日，寶釵又回娘家，路過榮寧街，被一塊招牌吸引，“榮寧街婦女聯合委員會”幾個大字十分醒目，兩側還有兩句口號——為婦女排憂解難，做姐妹真正娘家。寶釵有些好奇，遂停下腳步，仔細打量起來。只見屋內走出一年輕女子，微微一笑，大大方方地問候：“阿姨，有事咨詢嗎？”將寶釵請進屋內，端茶讓座，十分熱情，寶釵原不知街上有這么一機構，于是道著自己的心事，熱淚止不住奪眶而出，遂將自己如何與寶玉成婚及婚后夫兒的情狀講述了一番。

那姑娘聽完事情的原委，眼角也有些發紅，慢慢講出一番大道理來，令寶釵驚嘆不已。她說，你和寶玉二人系姨表姐弟近親結婚，由于血緣太近，故有賈圭之苦果，什么遺傳工程、染色體、DNA，寶釵雖飽讀詩書，卻也聞所未聞。但姑娘講得句句有理，也不由得不信服。想著自己還準備生育二胎，幸未成事實，寶釵真是既慶幸又后怕。此時寶釵已實實在在將姑娘當作親人，向她討教有何良策能使自己的生活重新步入正軌。熱心的姑娘給寶釵開出一封介紹信，建議她將賈圭送到某弱智兒童康復中心，那里有專門的醫師、教授，有高科技醫療設備。雖不能保證百分之百痊愈，但至少可以培養他的自理能力。至于這門婚事，姑娘見寶釵三十不到，便給了兩個字“離婚”。

寶釵當時十分震驚，回家一夜無眠，冥思苦想，終于想得明白了，自己年輕且有文化，何必在寶玉這棵樹上吊死呢？況且憑自己的口才說服王夫人、賈政等長輩不為難事。次日清晨，寶釵去王夫人房中請安之時，遂提出離婚之事，原以為會引發軒然大波，卻不料二位老人通情達理，爽然應允，寶玉那邊卻也不勞費一點神，很快就將財產、兒子賈圭去向等達成協議，經民政部門調解，財產各分一半，兒子賈圭由寶釵撫養，寶玉每月支付養育補助銀兩。

這段紅樓悲劇憾事至此也就畫上了相對圓滿的句號。

賞析

作者巧妙地采用虛構的手法，異想出洞房一夜、婚后產子、稚子癡傻、藥石無效、寶玉無為、寶釵憔悴、婦聯解惑、協議離婚等一系列情節，其推進、演變，既出人意料又在情理之中。文章雖是虛構，但不論是故事情節、人物性格，還是環境細節，都經得起推敲、考量：寶玉和寶釵近親結婚生下癡呆兒是符合生物遺傳規律的，讀者不會覺得過分驚詫；寶釵、寶玉、王夫人的性格和原著一脈相承，他們為人處世的方式讓讀者覺得順理成章；各位太醫、榮寧街婦女聯合委員會等細節安排，也讓我們讀出作者的細心入微，這正是虛構的藝術效果。