要求女教師淡妝上課，是可喜進步還是小題大做？

隨著“80后”“90后”教師的逐漸增多，大眾心目中的教師形象標準早已不再是“素面朝天、衣著樸素”。9月，武漢某小學要求女教師化淡妝上課，以大方得體的裝束引導學生正確審美、愉悅身心。得知學校要求女老師帶妝上課，多數學生家長表示理解與贊同。而此舉也引起了眾多教師及教育關注者的熱議。

劉斌（湖南常德學校教師）：化淡妝是對教師職業認識的可喜進步

近幾年，教師形象問題越來越受到關注。筆者認為，武漢這所學校要求教師化淡妝上課的做法，不僅符合教師愛美的心理，而且適應與時俱進的教育發展需要。

化職業淡妝、著得體服裝，這不僅僅是為了漂亮，帶來感官上的愉悅，更是為傳遞一種積極的生活態度，在潛移默化中培養孩子們的審美素養。身教重于言教，教師得體的裝束是用實際行動教育學生講禮儀，引導學生正確審美。同時，衣著得體也能促進自己熱愛生活、增添情趣、身心愉悅。女教師化淡妝，是塑造教師形象的可取行動，是對教師職業認識的可喜進步。

范軍（湖南省隆回縣荷香橋鎮中學）：規范教師妝容并非小題大做

教師面對著一個個獨特的生命個體，是“塑造靈魂”的工程師，這決定了教師職業的特殊性。言傳身教、為人師表是最大的教育力量，教師的一言一行、一笑一顰都對學生產生潛移默化的作用，因此，教師的外在形象同樣是一種教育資源，同樣可以傳播正能量。學校對教師妝容作出合理規范，并非小題大做，反而十分必要。……