我當(dāng)“學(xué)生”的日子

對(duì)于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，班主任要做到疏而不堵。我認(rèn)為，與學(xué)生同吃同住是一種比較有效的疏導(dǎo)方法。在與學(xué)生同吃同住的日子，我們會(huì)自然而然地走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們重拾生活的信心，回歸正常的學(xué)習(xí)生活。擺脫了網(wǎng)癮，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也就成了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有益工具。

新學(xué)期的第一天。剛踏進(jìn)辦公室，同事張老師告訴我，校長讓我馬上去他的辦公室一趟，我不免有些緊張。

推開校長辦公室的門，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任都在。“莫非？莫非？”我有些莫名其妙，心里砰砰跳個(gè)不停。校長摘下眼鏡，笑著示意我坐下。

“今天，經(jīng)學(xué)校再三考慮，向你宣布一項(xiàng)任命，由你接任畢業(yè)班的班主任！”校長慢條斯理地說。校長一向嚴(yán)肅的眼神剎那間變得如此溫和，這目光，分明是一份信任，更是一種期待。

這個(gè)班是有名的“雙差班”，打群架的、談戀愛的、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的……先后已經(jīng)換了五任班主任，班風(fēng)依然沒有好轉(zhuǎn)。如何帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)的52個(gè)學(xué)生走過人生中的關(guān)鍵一年，對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的年輕教師來說，還真的有些不知所措。雖然緊張的心漸漸平靜下來，但還是有些忐忑不安。

“能勝任嗎？！”我默念著。

“我——我——”還沒有等我說出自己的想法。業(yè)務(wù)校長也發(fā)話了：“相信你能把這個(gè)班級(jí)帶好！”只見教導(dǎo)主任豎起了大拇指，看著我，笑了。

“怎么辦？”

“就這么辦！”征得所有科任老師的同意，我決定把辦公桌搬進(jìn)教室，開始了“學(xué)生”生活……

幫“同學(xué)”解憂，網(wǎng)游世界不再可怕

小航，父母常年外出打工，跟隨爺爺奶奶生活。一年前，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，開始了自暴自棄，成績一下子滑到了班級(jí)倒數(shù)第二名。

情景再現(xiàn)

那天，我早早來到了教室。同學(xué)們也陸續(xù)走進(jìn)教室，讀書聲此起彼伏。上課鈴聲早已敲響，小航的座位依然空著。我從后門悄悄走出教室，撥通了小航爺爺?shù)碾娫挕娫捘穷^，爺爺聲音哽咽。他告訴我，因照顧臥床不起的老伴，他也沒有去找小航，小航昨天一夜沒有回家，應(yīng)該在網(wǎng)吧里玩了通宵。掛斷電話，我心里一陣痛。早讀下課鈴聲響了，小航才慢吞吞地走進(jìn)了教室，書包斜挎在肩上，頭發(fā)蓬松，雙眼紅腫，目光呆滯……

教育策略

一次體育課上，我隨同學(xué)做完各種課前準(zhǔn)備活動(dòng)后，體育老師安排兩人一組進(jìn)行籃球攻防轉(zhuǎn)換練習(xí)，體育老師刻意把我和小航分到了一組，身高和我相差無幾的小航身體相當(dāng)靈活，幾個(gè)回合下來，我還有些力不從心，我和小航便席地而坐。一提到網(wǎng)絡(luò)游戲，小航打開了話匣子……

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通的我，聽小航侃侃而談……自從沉迷于網(wǎng)絡(luò)之后，打打殺殺的場面無時(shí)無刻不閃現(xiàn)于他的腦海，網(wǎng)絡(luò)世界已經(jīng)成為他生活的全部。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他是高手，他找到了自信，找到了家的溫暖。看著他那神采奕奕的樣子，我又是一陣酸楚。

當(dāng)時(shí)仍是單身的我，決定和小航同吃同住一段時(shí)間。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴他的時(shí)候，他極不情愿，甚至流露出一絲敵意。

第一天晚上。在他經(jīng)常去的網(wǎng)吧對(duì)面的那家餐館，我?guī)粤艘活D水餃。他坐在我的對(duì)面，看得出有些緊張，他多次呆呆地望著對(duì)面的網(wǎng)吧。看著他若有所思的樣子，我笑著說：“我也想玩一次游戲，教教我怎么玩，好嗎？” 他先是一愣，然后搖了搖頭。我抬頭看看他，眼神里略帶一絲愜意。

回宿舍的路上，他低頭不語。不知不覺，我們回到了宿舍。那天晚上，他的夢(mèng)話聲“我來啦！”曾兩次把我驚醒。

第二天，第三天，……一個(gè)月很快過去了。

一個(gè)周末的晚飯過后，我把他接到了宿舍。洗刷完畢，他便上床睡覺了。我打開了電腦，繼續(xù)寫作。我習(xí)慣性地登上QQ，只見一個(gè)頭像不停閃動(dòng)著。我急忙打開，是一個(gè)陌生人發(fā)來的臨時(shí)會(huì)話：劉老師，自從您和我同吃同住后，我再也沒有機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧。今天是周六，趁爺爺不在家，我偷偷的來到了網(wǎng)吧，不過我沒有玩游戲，請(qǐng)您相信我！前幾天，我從同學(xué)那里知道了您的QQ，很想當(dāng)面對(duì)您說聲“謝謝！”雖然我每天都在您的身邊，但沒勇氣當(dāng)面說出這兩個(gè)字。在這里，讓我由衷的對(duì)您說一聲“謝謝！”，請(qǐng)?jiān)试S加我為好友好嗎？

看著眼前已經(jīng)入睡的小航，我鼻子一酸。

點(diǎn)擊“同意”后，我迅速打下了：劉老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)自制力較強(qiáng)的孩子，也發(fā)現(xiàn)你在計(jì)算機(jī)方面有一定的天賦。我相信，你在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域一定會(huì)有所建樹的，劉老師期待著！

此后的一段時(shí)間，每逢周六晚上，他都會(huì)偷偷地去一次網(wǎng)吧，給我留言，我也會(huì)第一時(shí)間給他回復(fù)，我們成了網(wǎng)上無話不談的“網(wǎng)友”。

第二學(xué)期伊始，小航回到了爺爺奶奶的身邊……

中考成績出來了，小航以高出分?jǐn)?shù)線3分的優(yōu)異成績，考入了一所重點(diǎn)中學(xué)。

去年春節(jié)，小航在祝福短信中寫道：“親愛的劉老師，新年好！我現(xiàn)在就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系，是和您生活的那段時(shí)間，讓我走出了那個(gè)曾經(jīng)的魔鬼世界。也是和您一次次的QQ聊天，圓了我當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)工程師的夢(mèng)。欠您的那一學(xué)期的生活費(fèi)，等我參加工作掙錢了加倍還您，呵呵！”瞬間，一股成就感油然而生。

教育反思

對(duì)于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，班主任要做到疏而不堵。我認(rèn)為，與學(xué)生同吃同住是一種比較有效的疏導(dǎo)方法。在與學(xué)生同吃同住的日子，我們會(huì)自然而然地走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們重拾生活的信心，回歸正常的學(xué)習(xí)生活。擺脫了網(wǎng)癮，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也就成了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有益工具。

一年的“學(xué)生”生活轉(zhuǎn)瞬即逝，收獲的不僅是感動(dòng)，更多的是幸福。畢業(yè)晚會(huì)上，聽著小航自編自導(dǎo)的詩朗誦《獻(xiàn)給最親愛的劉老師》，我忍不住熱淚盈眶。在學(xué)校表彰大會(huì)上，校長這樣評(píng)價(jià)我：“劉老師一年的‘學(xué)生’生活，他和學(xué)生有了更多的接觸時(shí)間，師生交流變得更順暢，關(guān)系也更加親密。他，累并快樂著；他，改變了諸多學(xué)生的命運(yùn)；他，是教育的脊梁。讓我們一起為劉老師點(diǎn)贊！”校長的一席話，已成為我教育人生最美好的記憶。

當(dāng)“學(xué)生”的日子，視野別樣開闊，生活別樣精彩。