美術科普App信息表達設計研究

許遙峰+王峰

摘 要：目的：總結美術類科普App的信息表達設計方法，提高入門用戶對美術知識的興趣，優化用戶體驗。方法：以美術科普知識為出發點，從交互設計的方法入手，探討美術科普App如何更好地傳播，并結合科普App案例進行驗證。結論：數字互動媒體形式在美術科普App中具有更好的用戶體驗優勢和信息傳播優勢。

關鍵詞：美術類科普App；信息設計；交互設計

隨著時代的進步和社會的發展，人們的物質文明得到了極大的豐富，對精神生活的追求也在不斷提高。就好像永遠都有人在畫廊和博物館門口排隊?？纱蠖鄶等硕际亲唏R觀花式的觀看方式，很難有時間真正地去解讀這些偉大的作品。只有會欣賞，能感受美，才能讓你的生活不至隨波逐流失去自我。[1]因此人們除了看到作品，更應該感受作品的美學價值。但是，長篇大論的黑白文字不能很好地引起入門者更多的學習熱情。在數字化普及的時代，如何用App的方式引發用戶的學習興趣，并為專業研究打下基礎，具有非常積極的研究意義。

1 美術科普App的特點

美術科普App是一種用淺顯的方式向用戶普及美術知識的應用媒介。隨著大數據時代的到來，以人為中心的設計更加受到了重視。依托于移動終端的平臺，美術科普App形成了自己的優勢，通過各種傳感器的運用、多變的交互形式和視覺效果，使它以豐富的形式呈現在人們眼前，吸引人們的關注。同樣，相比于專業科學知識的嚴謹性，科普App娛樂性更高，更為貼近用戶。通過生動的交互形式，它有利于向擁有少量甚至沒有美術背景的用戶傳授美術知識，并通過一系列的交互行為講解基本概念，簡潔明了，引人入勝。相比傳統用紙質的方式來傳授普及美術知識，美術科普App具有傳播面更廣、更加經濟、形式更加生動豐富、便于隨身攜帶的特點和優勢。

2 數字化形式的優勢

2.1 精美高清的畫面

精美高清的畫面效果給人很直觀的感受，人類都是視覺動物，高質量的畫面會給人頭腦中形成一個很好的印象，提高閱讀興趣。普拉多美術館是西班牙最大的美術館，為了加大藝術的普及與傳播，擴大美術館的影響力，2014年由普拉多美術館開發的一款美術科普App《second canvas》一發布，精美細膩的畫面與易操作性，就征服了大量用戶的付費下載，并且評價高達5分。在App中，用戶可以將作品隨意放大任何地方，直至看清每一根毛發。在切換到掃描模式下，還能夠看到油畫下作者的筆觸和草稿， 讓用戶一覽大師從布紙的方法到作畫用筆的全部過程。這不同于以往紙質的科普方式，不再是用一大篇解說文字配上一張可能為了版面而拉伸的圖片。在App中，當用戶切換到某個細節的時候，解說的文字就自動從畫面中滑出，讓你對應畫面來體驗文字的內容。整個體驗是完全由用戶自己控制的，畫面的放大與掃描，對應細節的描述，音頻的播放，這些體驗在紙質科普中是無法達到的。在這種數字化的模式下，用戶可以在家里靜靜欣賞，在教室連接更大的屏幕展示，在博物館對照的看去發現更多被隱藏的細節。

2.2 有趣而簡單的交互形式

有趣簡單的交互形式有利于內容多樣性的表達，可以使用戶更好地進行互動學習。增強用戶興趣。由TouchPress和迪士尼聯合出品的一款App《animated》，里面包含橫跨迪斯尼90年的53部電影內容，通過生動的交互形式它向用戶展示如何制作動畫的技術與方法。在《獅子王》中介紹辛巴出場時，選擇原畫、修形動畫、成片的不同模式，讓用戶清楚地看出關鍵幀和動作的設計，最后如何連貫地出現在畫面中。在《冰雪奇緣》的部分，用手指畫出的路徑能迅速地形成雪花，運動原理、變量都是可以人為控制。在《長發公主》中，通過手指簡單在屏幕上的交互，讓用戶體驗白馬的各個角度的不同表情。畢竟不同于游戲，簡單有趣的交互形式，能是整個學習過程更具互動與參與性。

2.3 意境的營造、場景還原

通常讓用戶直觀地感受到意境是很考驗設計功力的，但在美術科普App中，通過一系列手段就可以很好的實現。2015年故宮舉辦書畫展，引發數千人武英殿外大排長隊數十小時，只為一睹“國寶”級畫作的真容。故宮博物院拍攝、制作素材累計近900G，經數次修改，于2015年1月正式上線了《韓熙載夜宴圖》App。開篇以好聽的講解女聲在精致的動畫中穿梭，《韓熙載夜宴圖》的創作背景、主人公形象被娓娓道來。伴著知了窸窣的叫聲和悠揚的琴笛旋律，不知不覺，用戶仿佛進入到韓府，看到那沸沸揚揚的豪門夜宴。畫面如同卷軸一般展開，全圖聽樂、觀舞、暫歇、清吹、散宴逐一地展現在用戶眼前。用戶輕觸屏幕，指尖所到之處呈現燭光效果，頗有“秉燭夜談”的意境。被照亮的歌姬，從畫中“活”了起來，為用戶演奏當時的樂音。App中分別從人物、衣冠、坐姿、家具、樂器等100多個內容注釋點，提供了詳盡的研究素材，極大豐富畫面內容，字體排版上也是十分貼切古畫，渾然一體，讓用戶沉浸在畫卷的意境當中，這可比單純的白紙黑字要呈現得生動得多。

3 美術科普App的信息表達設計方法

美術科普App的成功案例印證了數字化的交互展現形式在科普領域有著巨大發展空間的。要設計好數字世界，還是需要具體且適當的方法。[2]

第一，一款好的美術類科普App它首先應該是根據用戶的需求出發的，有針對對象、有用戶群體。從閱讀著的視角出發，是完全與交互設計中以戶為中心的設計理念一致，框定好用戶群體，他們需求有哪些，對用戶群體進行調研分析。

第二，內容的需求，目標用戶需要的內容，哪些內容是這款App要傳遞給用戶的，哪些內容適合用App的方式來傳播。美術的科普知識內容五花八門，人腦接受重要內容時，并不是通暢無阻的，而需要有一定的時間理解。[3]有效地進行概括、簡化是很重要的，

第三，信息的構架的完整性，內容的前后的轉換關系，中間跳轉的關系，各種反饋機制的觸發。

第四，界面設計中圖形占很大一部分，除了清晰度、色彩的搭配，圖片的選擇一定要貼合主題， 生動的圖形元素會為畫面增添有意思的細節。同時這些圖形自己本身就具有符號意義，可以讓人們一看便知。同樣對于美術科普App上的文字設計上，字間距的對比關系，用清晰、一致，保證讀起來的節奏感。內容要簡潔、概括，不要出現大段、長段，可以利用音頻的播放適當解說。

第五，感知設計。App需要融入情感化設計，讓人在App當中達到情感的共鳴，這會是個十分好的體驗，讓人投入其中。興趣產生于人與環境的交互?？梢?，優秀的交互體驗確實能提高人們對知識的興趣。

4 結語

科學知識普及在當代教育界及文化界一直是熱門的課題，同時也是一種精神需求，通過數字化的手段引導用戶學習入門，提高用戶的興趣。用交互設計的思維，通過高清的畫面、有趣簡單的交互形式、意境的烘托渲染，以豐富的形式展現在用戶面前，吸引用戶。移動終端信息接收的形式讓人們真正參與到整個App中，達到“寓教于樂”的效果，在增長知識的同時還培養了廣泛的興趣愛好。設計師應該不斷探究新的交互形式，完善交互體驗，為開拓更適合大眾學習的美術科普知識而繼續深入研究。

參考文獻：

[1] 朱光潛.談美[M].廣西師范大學出版社，2004.

[2] Alan copper（美）. About Face3交互設計精髓[M].電子工業出版社，2015.

[3] Julie Dirksen.認知設計[M].機械工業出版社，2013.