新時期加強高職院校輔導員隊伍建設

向曉梅

四川信息職業技術學院

摘 要：在許多的職業學校中，教育管理類或思想政治類的輔導員對職業學校的學生的健康成長起著決定性的作業。鑒于當前高校學生頻頻出現心理和自理能力等令人憂心忡忡的癥狀，加強職業院校輔導員的隊伍建設和管理才能更好的服務于學生，作為職業學校教育管理和思想政治類的老師，我們必須得做到了解學生的心理方面、思想方面、學習方面和其它各個方面的情況。為了能夠使老師及時了解學生的動態，我們可以采用現代的科學技術，是使職業學校的學生能夠健康成長。

關鍵詞：職業院校；輔導員；建設；管理

職業院校的不斷擴張壯大就必須建設一批優秀的輔導員妥善處理好大學生的日常思想政治教育和學習生活管理。

1輔導員的概念和重要性

通過匯集不同部門的人員使智能部門的分割被打破進而優化組成新的組合，這就是高等職業院校輔導員團隊，而輔導員則是從思想政治方面對學生進行教育的學校基層工作。就目前的高等職業學校輔導員而言，他們不僅要負責學生的思想教育工作，還要對學生的學習生活進行照顧，他們是學校教師隊伍的重要組成部分，他們除了擁有干部的身份之外，還是一名教師，所以說，輔導員不僅是學校的骨干力量，更是學生的導師和朋友。

職業學校的學生從入學到畢業一直伴隨他們走過校園生活的就是輔導員，他們是學生們日常學習生活中接觸到的最多的一名學校干部，在學生眼中，輔導員不僅能像長輩一樣照顧自己的學習生活，還能像朋友一樣為自己的思想問題答疑解惑，可以說，輔導員是引領他們學習成長、心理健康發展的人生關懷者，對于他們的成長發展發揮著至關重要的作用，學生在教師的正確引導下也能夠更好的培養自己的人生觀、價值觀和世界觀。

2職業學校中教育管理和思想政治類的輔導員的含義

習近平總書記在“五四”講話中說過：“青年最富有朝氣、最富有夢想；近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯；在革命戰爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血；在社會主義革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衛祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創業；在改革開放歷史新時期，廣大青年發出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創新。”

3職業學校的輔導員應做的教育工作

3.1增強職業學校中思想政治類的輔導員的理念

作為一名合格的輔導員，我們得樹立“以學生為主”的基本理念。從學生的角度出發，去思考。我們還得與學生進行溝通，心理方面的溝通、思想方面的溝通、生活方面的溝通等。我們還得做到信任學生，同時也讓學生信任自己。不僅如此，我們還得滿足和照顧學生在成長中的精神需要，多開導學生們。我們還得做到尊重學生、給學生足夠的自由空間、培養學生各方面面的好習慣、好欣慰等。

3.2優化職業學校的思想政治類教育工作

我們得對職業學校中的思想政治類教育工作進行優化與改革。首先我們可以把職業學校思想政治類的教育工作做到“三結合”：一是教學內容與教學形式相結合；二是傳統教學與現代教學相結合；三是理論教學與實踐教學相結合。其中，教學的內容是教學形式的本質。而教學的形式則是教學內容的表現方式，即教學形式為教學內容服務。其中，教學形式還包括教學方式、考核方式兩個方面。

4增強職業學校中的輔導員對職業的認同感

職業學校中的輔導員要做的工作是——開展思想政治類的教育工作。簡單來說職業學校中的輔導員是學生的思想政治方面教育和管理工作的指導者、組織者和實施者，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。因此，高校輔導員應恪守“愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表”的教師職業道德規范，將自身的職業認同感、從業使命感、隊伍歸屬感，融入學生課堂、融入學生活動、融入學生生活，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生。不僅如此，在職業學校中我們應大力培養“工作有條件、干事有平臺、發展有空間”的輔導員。

5增強輔導員的綜合素質培養

綜合能力素質的含義是：善用各種知識，能夠很好地把問題進行獨立解決。在職業學校中，要想讓學生的學習成績優異、個人行為良好，還能對突發事件進行妥善的處理，這將直接取決于輔導員的教育工作。這是為什么呢？因為，這一系列的成果都取決于——學生的綜合素質。由此可見，綜合素質的重要性。因此，輔導員應注重對學生綜合素質的培養。當然，為了讓輔導員能夠更加全面地、正確地培養學生的綜合素質，輔導員自身的綜合素質也是尤為重要的。所以，我們得先增強輔導員的綜合素質培養，這樣才能夠更好地教育學生，培養學生的綜合素質。那么，我們應如何提高輔導員的綜合能力素質呢？首先，我們可以通過考試來測試輔導員的綜合素質。其中，考試測試一般分兩種：一是筆試部分；二是面試部分。筆試部分以問答題為主要考察點。每一道問答題會創設一個情境，而輔導員要做的是將自己帶入情境，并在試卷上寫出自己的做法。面試部分以親身實踐為考察點。考察員會給輔導員一個真實情景，讓輔導員親身體驗，并完成考察任務。

6加強輔導員隊伍建設的意見和建議

輔導員對于學生而言是一個榜樣的存在，學生會在潛移默化中受輔導員的影響，所以說學校在輔導員隊伍建設方面，要從全局進行考量，要加強輔導員們的責任意識和事業心，這樣才能確保他們在面對學生工作的過程中能夠更好的服務于學生，及時了解掌握學生的情況，不僅能夠做到尊重學生還能夠對學生的心聲進行聆聽。

7總結

作為一名輔導員，我們該做的是教育管理類和思想政治類的工作。不僅如此，作為一名合格的輔導員，還得先了解在職業學校中教育管理類和思想政治類的工作含義。除此之外，我們應通過各種渠道增強輔導員綜合素質培養。以此來為職業學校中的學生做出一份貢獻，為學生的健康成長獻出一份力。

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