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高校協同創新模式分析

2017-05-08 21:37:05謝海波許琳祺
廣東教育·職教版 2017年4期
關鍵詞:資源

謝海波+許琳祺

協同創新是多個協作主體基于趨同的創新目標,通過信息互通,資源共享,協同合作,優勢互補,共享收益的運行模式。

高校具有人才培養、科學研究、文化傳承和社會服務的功能。但由于高校自身資源的欠缺,致使社會服務的功能不強,特別是運用科學技術服務社會經濟發展的功能有待提高。

在清華大學建校一百周年的慶典上,胡總書記提出了“協同創新”概念與思想,為高校未來持續、高效地發展提供了新的導向、思路與契機。協同創新也是高校進行自我調整、自我完善和自我提升的重要機遇與挑戰。高校要在協同創新的過程中把握機會,加強與政府、企業與社會的緊密聯系,強化人才培養、科學研究、文化傳承和社會服務等功能,不斷提升自身的價值與影響力。

一、協同創新的特點

(一)共享性

協同創新系統中,共享性是其中較為顯著的特點。系統中的資源,無論是場地、設施和設備等硬件資源,還是技術、服務、數據和信息等軟件資源,均具有共享共用的特點;無論是人力資源,還是物力資源與財力資源均具備互通共享的特點;無論是前期的投入、中期的協同合作過程還是后期的產出的成果、產品及效益,均具備配共建共享的特點。共享性貫穿協同創新系統的始末與過程;同時涵蓋協同創新系統的各個資源與要素。沒有共享就沒有協同。失去共享的協同是偽協同;缺乏共享的協同創新效率將大打折扣,效果甚至差于單獨的創新活動。

(二)高效性

協同創新系統中,不但要實現協同各方的小目標,還要共同實現整體的目標,追求整體目標的最大化效益與效率。通過軟硬件技術設備的共享,不但減少經費投入,而且減少技術設備的重復投入,提升技術設備的使用效率;通過分工合作,聯合協同,有利于聚合優勢力量進行產品與技術攻堅,提升協同創新成果的水平與成效;通過知識、技術、信息的共享,相互學習、相互協作,有利于提升各方的科研實力,從而達到提升整體核心競爭力的效果。協同創新只要形成良性的協同合作架構與體系,不但能從投入上減少開支,更能從結果上提升質量和效率。

(三)互補性

協同創新過程中,在信息、人才、設備、設施、資金等資源全面共享的基礎上,進行良好的互動與互通。協同個體為對方傳送優勢資源的同時,不斷吸收對方的優勢資源,取長補短,彌補與完善自身的缺陷與不足,逐步增強自身實力與競爭力。各個協同主體存在著天然異質性,協同主體均需要借助對方的領域優勢,強強聯合,提升整體競爭性,達成協同項目的最優化。隨著協同創新活動的開展,協同平臺中人、才、物等各項資源的無縫流通與融合,有利于包括高校在內的協同各方內部與外部的人才、資源與資金的整合與優化,相互補充;也有利于科研人員、管理人員、企業員工等協同個體在知識、技術與信息等方面的互補與借鑒。

(四)協作性

各個協同主體由于各自隸屬于不同的系統,外部環境、基本架構和運行機制各自獨立,互不相容,甚至相互排斥。要提升協同創新的效率與效應,必須強調協同各方的協作性。需要根據協同各方的條件與特點,設計、整合成一個整體的系統,變無序為有序,封閉為開放,分割為統一,達到知識、技術、信息、設備、人才與資金等所有資源全方位的互通共享,最優化配置,物盡其才、人盡其才。協作性體現在目標的共同性,設計的一致性,行為的統一性,資源的共享性,信息的互通性。協同創新活動的協作過程為:確定共同的目標任務,規劃設計創新項目計劃與方案,分工協調創新項目的實施;通過信息的無縫恰接,資源的共享共用、有機融合,有序推進創新項目的開展。

二、高校協同創新的類型

(一)“點”的類型

高校以知識、資源、技術等創新為切入點,構建互惠互利的協同創新架構。以項目、協議和契約等方式明確協作各方的權利、義務、責任、分工和收益等,建立高校與企業點對點的協同關系。高校制定配套的協同創新制度與機制,引導和規范協同創新的活動與行為,促進協同創新活動的良序發展。適用于教師個體及科研團隊與企業間的自主協同。該類型充分發揮企業在市場中靈活的商業嗅覺,提出準確的創新需求;充分發揮高??蒲心芰ΓWC創新需求的實現與創新成果的開發,促進科研成果的轉化效率與效益;消除企業研發與高校捕捉市場的短板,建立市場與研發的橋梁,有效提升成果的應用性與產品的創新性。該類型具有自發性、靈活性、自適應性等特點,高校能夠自主提出協作需求與對象,靈活調整協同目標、任務、步調和分工,自動適應市場需求與運用。常見的類型為:專利/技術轉讓,聯合開發、調研咨詢、技術入股等協同合作方式。

(二)“面”的類型

高校與各個協同主體在共同認可的協同框架指導下,共同打造協同創新平臺,提供綜合性的協同創新服務與功能。平臺具備獨立運行的功能,以單獨的機構與組織的形式執行協同創新任務,協調平臺的各種協同創新活動,促進平臺的協同創新分支組織與機構的生成、發展與壯大;平臺具備完整的管理與組織架構,完善的運行體制與機制,能夠為各種類型的協同創新活動提供全程的跟蹤支持與服務;平臺具備溝通連接的功能,建立科學研究與市場需求的高效聯系與通道,完成研發與市場的深度融合與對接;平臺具備軟服務能力,能夠解讀協同創新的各項政策與措施,熟知項目、專利與成果申報的規范、要求與流程,為協同創新的具體細節提供有效的指導與咨詢服務;平臺具備對接資本與市場的功能,能夠為整體或單個協同創新項目引進、融入資金,能夠快速將科研成果推向市場,轉化為應用性的產品,滿足市場需求;平臺具備充足的資源與資金,能夠對新技術的扶持、新企業的孵化、新專利的推廣進行強有力的支撐。平臺具有綜合性、系統性與協調性等特點,能夠支持綜合性的大型協同創新活動的開展,也能夠服務單一性的小型協同創新項目的發展;能夠為復雜的協同創新活動提供全程跟蹤服務,也能夠為協同創新活動中具體的實踐性難題提供個性化指導與咨詢;能夠銜接平臺外部的政府、企事業等機構的協同創新業務;也能夠梳理平臺內部協同成員的角色與關系,保證平臺的高效運轉。常見的協同創新類型有:科技園、孵化園、工業園、創業園與研發中心等。

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