逐步深入的逐差法教學
2017-05-10 00:40:55張芳華
中學課程輔導·教師教育(中) 2016年10期
張芳華
[摘要]力學實驗部分應以紙帶的處理為核心來展開教學。在實驗“研究勻變速直線運動”、“驗證加速度與外力、質量的關系”、“探究動能定理”、“驗證機械能守恒定律”中，都要求根據紙帶求加速度的大小。而學生每次碰到總是錯誤百出，失分率很高。其主要原因除了運算能力差外，就是不知道如何應付變化的紙帶問題。
[關鍵詞]逐差法教學 實驗
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