四川工程職業技術學院

入選理由 始終堅持“裝備制造業產業結構調整到哪里，學校辦學就跟進到哪里；裝備制造業需要什么樣的技能人才，學校就提供什么樣的人才支撐”的辦學理念，不斷創新體制機制和人才培養模式，走出一條產教融合，為高端裝備制造培養緊缺人才的特色鮮明的發展道路。

亮 點 開放辦學，融入產業，成為重裝企業戰略合作伙伴。近年來，四川省經信委組織所屬學校與100家大型企業、10個重點產業園建立對接；省發改委組織、四川工程職業技術學院牽頭，聯合行業協會、裝備制造企業、職業院校、科研院所，組建“四川裝備制造業產教聯盟”。引入行業技術標準，校企聯合制定人才培養方案，建立“快速反應、同步跟進、動態調整”的機制。近3年，針對航空航天、高端裝備、智能制造等產業發展，學校增設了航空精密成型與控制技術、飛行器制造技術、工業機器人應用技術等專業，為中航工業集團、中國兵器工業集團、東方電氣集團等國家骨干企業的重要崗位輸送畢業生4800余名，占學校制造類專業畢業生總數的60%以上。

省市共建，整合資源，推動政產學研用一體化。學校由省經信委和德陽市政府實行“省市共建”，使學校直接服務“重裝產業”的渠道更加暢通。學校圍繞中國制造2025“四川行動計劃”、德陽打造重大裝備智能制造核心技術和職業教育“兩張名片”戰略，先后與中航集團共建航空材料檢驗檢測中心，與德國KUKA、成都環龍共建“四川工業機器人應用創新中心”，與中科院成都分院、德陽市政府共建德陽中科先進制造創新育成中心；聯合裝備制造大企業、大集團，建設“裝備制造業機器人應用技術、高溫合金切削工藝技術、航空材料檢測與模鍛工藝技術”3個省級工程實驗室，協同實施人才培養、技術創新和生產性服務，助推裝備制造業轉型升級。近兩年，學校為裝備制造業提供工藝技術服務 239 項，實施培訓項目 87 項，培訓員工 8400 余人；承接航空發動機渦輪盤、無人機整流罩等20余項關鍵零部件的工藝試制，獲得國家專利249項，省科技進步獎二、三等獎各1項。

立德樹人，創新模式，弘揚“大國工匠”精神。自2011年起，學校在保證輔導員隊伍的基礎上，為每個班級配備一名班級導師，由學校領導、中層干部、教授擔任，做學生成長成才的引路人；在學生頂崗實習期間，與企業基層黨組織建立“雙匯報、雙考察”制度，開展思想政治教育，先后與16家企業共同培養新黨員329人。學校聘請“大國工匠”高鳳林、8萬噸航空模鍛壓機總設計師陳曉慈、中航集團材料失效分析首席專家陶春虎等大師、專家，直接參與專業建設和教學實施，用精益求精、腳踏實地、吃苦耐勞的大國工匠精神培養塑造學生。通過“校中廠、廠中?！?，把企業引入校園、產品引入實訓、工程師引入課堂，讓教師進入車間、學生進入工段、教學進入現場，“三引三進”，讓學生接受原汁原味的技藝傳授。