度母

沒有回聲，風聲水聲都消失了，鳥兒也不知去向。

南宮羽向溜索撲去，幾乎停止了呼吸，雙手抓住溜索的同時，一只有力的手抓住了她胳臂。

一回頭，就哭出了聲，嗚嗚咽咽，上氣不接下氣。

沒有過渡，沒有思考，直接撲到對方懷里，語無倫次，慌亂急劇：柳巴松，別嚇唬我，我害怕，真的害怕，嗚嗚……

盡情地哭，不假思索地哭，無遮無掩地哭。多少年了，不曾這樣，六歲？十歲？不記得了，反正是很久很久以前的事了。在父親懷里，在母親懷里，抽咽夠了，撒嬌夠了，總有一雙大手拍拍她肩膀，摸摸她腦袋，雙手伸進發(fā)絲理順她頭發(fā)，從上到下，反復梳理，然后捧住她臉龐，拭去淚水，笑靨陡生，燦爛漫開，淚水還掛在臉上。最后，大手再拍一下她肩膀，拍得有些重，感覺像是安慰，實際是告別，這場戲就算收場了。而自己，已經記不起來為什么哭泣，為什么流淚，好像專門為了父母的安慰撫摸才哭的。

正青春時，獨自一人在東江邊生活，自己照顧自己的衣食住行，自己打理自己的失落、失意、失戀、屈辱。多少個白天，無數(shù)個夜晚，只能把淚水流進自己的臂彎枕邊。躺在大安龐然凸出的肚腹上，也曾淚流滿面，感謝上蒼，終于有一雙大手將她收攬，終于有一個溫暖港灣。但那終究不是歸宿，只是繁盛樹冠上的一枚葉片，浩渺天宇上的一朵云彩。而后來，淚水越來越少，似乎就不流淚了，都想不起淚水的味道了。偶爾，看到一部電影，一個場景，別人哭得稀里嘩啦，自己卻流不出淚來。她明白，這是糟糕的，心壁結上了一層膜。有時候，她會反思，難道成熟就是以失去率真為代價？她希望快快成熟起來，能夠抵御身體和心理的雙重壓力，但又無限留戀，甚至迷戀純真，覺得既可愛又練達是一個女人的最高境界。哪個年齡段都應該保持一份真誠，一份可愛，但誰能修煉得到呢？

直到現(xiàn)在，終于分清了心疼的哭與身痛的哭是不一樣的。記得住的因身體不支哭泣有兩次，一次是從秦巴山地追隨李青林南下，中途下火車購買衛(wèi)生護墊，從站臺向火車上沖，最后從車窗爬上去。一次是幾個小時以前，葛藤纏在腰上，用力拉拽柳巴松的時候。

火車上的哭泣，將少女的繭漸漸剝開，生出了能夠飛翔的羽翼。后一次哭泣，將幾十年的人間距離迅速拉近。經驗告訴她，無論是心疼還是身痛，都是失去，至于失去什么，一時半會無法言說。

這一次呢，此時此刻的淚水，是心疼的淚，還是身痛的淚呢？

她繼續(xù)哭著，沒有停歇的意思，這種感覺有些好，有些安心，踏實，妥帖。

等待著大手拍她肩膀，撫摸腦袋，梳理頭發(fā)，拭去淚水。期待著，靜靜地期待著。

果然，大手真的拍拍她肩膀，再拍腦袋，撫摸頭發(fā)，但沒有雙手伸進發(fā)絲，由上到下梳理。

微閉雙眼，靜靜享受。

大手卻沒有落下，沒有放在她身體的任何部位。

疑慮中，仰起脖子，哭聲已經消散，淚眼朦眬，看不清大手主人的表情。向前傾了一下，觸碰到他衣領處。他向后退了一步，她沒有站穩(wěn)，向前斜的同時，雙臂環(huán)抱住了他的腰。

忽然，她感到肩膀被緊緊摟住，整個腦袋在他懷里，熱浪般的氣息在發(fā)絲間游走。

輕輕的，抬起頭，看見了，唇。溫厚，敦實，性感。看見了，臉。古銅色，結實，驚喜，慌亂。

這不就是大海中異國男人的唇和臉嗎？瞬間的激情酣暢，長久的回味蕩漾。

喔，但那是艷遇啊，艷遇是曇花，浪花，雪花，冰凌，彩虹，只能是記憶。不是錦緞，糧食，和蔬菜。

稍稍向上，踮起腳尖，就能觸碰到那唇，那臉。

但她一動不動，沒有任何進展。因為，因為他的手臂松開，身體挺直，如同一株臺風過后的巨楓，樹靜風止，威嚴復原。

似乎過了許久，又似只一瞬間。柳巴松拍拍她的肩膀，將她扶正。

心有靈犀一般的，她也像一株楓樹，與他站在一起，卻又各自獨立。

就在這一刻，腳步聲響起，倆人同時轉過身去，老年婦女快步而來。

老人眼里明顯多了光彩，噢呀呀，噢呀呀，重復不止。

柳巴松用藏語同老人家打過招呼，然后用漢語對南宮羽說：她丈夫是老乙肝，大概藥已用完。你的馬溜到溜索中間掉進河里了，太沉，好難拽的。

南宮羽向河邊走了幾步，緊張地說：麻煩，給洛桑校長沒法交代啦。

婦女用藏語說著什么，同時對著河水指指點點，柳巴松朝南宮羽笑了笑。

柳巴松隨婦女進了屋，南宮羽拭去眼角的淚痕，河水流淌，一切如故，看不見馬的蹤影，只好跟進屋去。

婦女把另一只木碗端給柳巴松，柳巴松雙手端起，淺淺喝一口。婦女給斟滿，他再喝一口。再斟滿，直到第三次續(xù)滿，柳巴松才一飲而盡。喝完后贊嘆道：好新鮮的酥油茶啊。

婦女再要續(xù)上，南宮羽端起已經不冒熱氣的酥油茶，試著喝了小小一口，有點甜，有點咸，有點香。心想，既然來到西藏，就得適應飲食習慣，進藏以前，怎么就沒有想到這個問題？原來還要過吃飯喝茶這一關。想一想，又喝了一口，香味漸濃。

房間的窗戶有點小，男人躺在黯淡里，柳巴松走到門跟前，拉一下電燈繩，不亮。嘰里咕嚕幾句，女人雙手一攤，搖搖頭。轉身的當兒，端來一盞油燈，燈盞金黃，燈光閃爍，燈捻周圍有流動的明黃色燈油，外圍一圈燈油呈黏稠的鵝黃色。

柳巴松說：她說停電個把月了，只能點酥油燈。

南宮羽說：現(xiàn)在又不是枯水季節(jié)，水電站應該滿負荷發(fā)電，怎么會沒電呢？

柳巴松說：這里一家與一家相距太遠，拉一根電線得翻山越嶺，投入大，用電量低，供電單位賺不到錢的。

借著燈光，柳巴松給男人號脈，再將兩根手指按在男人胸腔，另一只手的指關節(jié)敲打自己的手背，示意男人張開嘴巴，“啊啊”兩聲。

柳巴松用藏語同患者交流了一會兒，囑咐婦女幾句，便出了房門，從樹杈上取下南宮羽的包到身上，南宮羽不解地跟在后面。

柳巴松說：乙肝治療周期長，住院治療花費太大，沒有更好的辦法。

南宮羽說：為什么不喝藥呢？我媽的一個同事患的也是這種病，喝了十多年中成藥竟然痊愈了。

柳巴松說：你以為藥不要錢呀？這種人家連正常生活都困難，哪有閑錢住院吃藥？

南宮羽說：你不是說喜馬拉雅無閑草么？采些草藥不就行啦？

柳巴松說：單靠幾種草藥很難治愈復雜病癥，制成一種藥沒有那么簡單，成分配比，溫度濕度，都有嚴格要求。藏區(qū)多藥材，但制藥廠少，大部分藥品得從內地運來，同樣一種藥，千里迢迢運到西藏，價格自然昂貴。

正說著，一老一少迎面走來。老年男人遠遠地就打招呼，門巴啦，門巴啦。

柳巴松也用藏語回應。走到跟前，老人把柳巴松的雙手握住，抬起，放到自己臉頰上。柳巴松捧著滿是皺褶的臉，笑容可掬。然后低下頭，把額頭抵到老人的額頭上。說笑一陣，用手指著河對岸。

與南宮羽擦肩而過時，老人和少年雙手合十，南宮羽也雙手合十回禮。

這個時候，她才明白這是藏族人的禮儀，同內地人見面握手一樣，額頭碰額頭，相當于擁抱。那么，把對方的手放到自己臉頰上，是什么意思呢？

經過一片核桃樹林時，柳巴松才說：我給他治過病，每次見面都非常熱情，我讓他過溜索以后到馬背上的褡褳拿些常備藥。那孩子認識漢字，按照包裝盒上的要求服藥，一般不會出差錯。

南宮羽說：你每次出診都會帶藥嗎？藥錢誰出呀？很貴的吧？

柳巴松說：有的藥品醫(yī)院免費提供，有的藥我自己購買，每次從內地回西藏，帶得最多的就是藥，妻子也會批發(fā)一些藥品郵寄給我。這里的百姓生活水平低，不好意思跟人家要錢。

南宮羽笑一笑，不自然地說：看來你妻子很支持你呀，幸福的男人。

南宮羽嘴里這么說，心里則生出淡淡的，若有若無的，說不清道不明的情緒。

柳巴松自然不清楚她的所思所想，回答說：她也是一名醫(yī)生，來過這里，對西藏很有感情。援藏人員有一份補貼，收入比在內地稍高一些，吃喝用度夠了就好，存錢沒有什么意義。

南宮羽說：這一點可不像受過漢文化熏陶的人，內地人有錢喜歡存起來，置一份家業(yè)，留給孩子。

柳巴松“呵呵”笑道：我又不是漢族人，我是地地道道的藏族人哩。

南宮羽收起笑容，絲絲縷縷的傷感涌上心頭，一路驚險讓她覺得盡管分別數(shù)年，從來就沒有分開過，是非常好的朋友，甚至有幾分理不清的感覺，這感覺是什么呢？喜悅，曖昧，關愛，熨帖，幻覺。

這句話卻將她拒于千里之外。她把嘆息強壓下去，李青林又冒了出來。斟酌再三，還是說出了一閃而來的念頭。

就說：我有一位醫(yī)藥代理商朋友，就是那位可能患了強迫癥的人，能否與他聯(lián)系，給咱們這里提供一批稍微便宜的藥品？

柳巴松朗聲笑道：好呀好呀，太棒啦，如果能辦成，真是積德行善呢。他把成品藥運到這里，把林芝的藥材運到內地進行精加工，也可以請他來林芝療養(yǎng)考察，換個環(huán)境，能緩解病情。

南宮羽說：這個辦法不錯，手機有信號了，我就告訴他。

柳巴松說：你學校所在的鎮(zhèn)子可能有信號，但愿能促成這件好事。

說話間，棕色公馬一身水珠出現(xiàn)在前方。南宮羽驚叫一聲，撲了過去，不停地拍打撫摸馬腹馬鬃，親熱一陣，咿呀喚道：馬鞍咋不見了？

柳巴松說：馬能平安回來就不錯啦，舍一個馬鞍算不得什么，洛桑校長不會怪罪你的，藏族人不會在意這種小事。

南宮羽眼簾跳躍，看一眼柳巴松，愈加覺得兩人中間隔著什么。

隔著什么呢？

洛桑嘉措領著幾位老師幾十名學生迎接了南宮羽，為她獻上一條哈達。她把這條哈達掛在窗框上，多日以后，離開雪蓮花小學的時候，連同行李一并帶走。

學生趴在窗臺上擠來擠去，膽子大一些的學生猛地跳起來，叫道：老師，老師。

回眸間，學生又縮回脖子，鴉雀無聲。剛轉過身，又有學生跳起來，嘰嘰喳喳。顧盼久一些，學生只好乖順地趴在窗臺上，喜滋滋，樂呵呵，胳膊肘兩邊開弓，左右擴張。

實在忍不住了，有人說：你說，你說。

有人說：我不說，是你要問的。

南宮羽只好走出房間，學生一哄而散，邊跑邊回頭張望，每張小臉都開著花兒。

一個男孩沒有走，大而黑的眼睛閃爍著，水汪汪亮晶晶，鼻梁高挺，帽檐遮擋著灼熱的陽光。

驀然，時光穿梭，仿佛回到童年時光，柳巴松當年不就是這個樣子么？因為長相與其他同學迥異，常常被當作怪物，遭遇欺負和白眼。現(xiàn)在想起來，當年他之所以在人堆里竄來竄去，捉弄同學，玩些小動作，目的應該是想引起同學的注意，得到周圍人的友愛，不至于太孤單吧。

男孩快而用力地說：老師，他們說你漂亮，他們不敢說，讓我說。

南宮羽“呵呵”笑著，伸手把男孩拽到臂彎里，親昵地問他叫什么名字，讀幾年級。喧囂聲忽地高漲起來，蜜蜂蝴蝶一樣，全都擁了過來。

南宮羽上美術課，也教漢語文，在老師和學生的慫恿下，偶爾教唱幾首歌曲。教學生唱歌的時候，偶爾想起歐美尼，如果有她在，一定會高唱格魯貝羅娃的名曲，大講音樂大師的奇聞異事，還會講尋訪名家的浪漫經歷，說不定，也會講各種咖啡的產地和香型。每當這個時候，才會為當初沒有留下歐美尼的手機號碼后悔，她是否與自己一樣，已經到了某所學校，還是返回內地，南宮羽不得而知。

她發(fā)現(xiàn)學生畫畫時，喜歡用大紅大綠的彩筆著色，對過渡色毫無興趣，一上手都是牛羊雪山菩薩像。內地同齡孩子更喜歡畫花朵樓房一家三口手牽手。

其中一個學生畫的菩薩栩栩如生，洛桑嘉措告訴她說，這個學生的父親是遠近有名的唐卡師，唐卡師相當于你們內地的畫家，受人尊重。

幾位老師宿舍都掛有唐卡，畫面多為菩薩牛羊牧羊女，色澤鮮亮，顏料為礦物細粉。有人告訴她，一個唐卡師繪制這么一幅阿底峽大師講經圖，少則數(shù)月，多則幾年。她驚異地望了許久，覺得這種藝術離她好遠。

有一天，從內地來了兩位驢友，給學生帶來一些巧克力和彩筆。人多禮品少，每人一份不夠，就按班級分發(fā)，一個班一盒巧克力兩盒彩筆。分到后面，差一盒彩筆，回頭時，看見一位年輕教師正把一盒彩筆往腳下的編織袋里塞，匆匆把編織袋踢到桃樹下。

南宮羽怔住了，不知道該喊一嗓子，還是干脆從編織袋里取出彩筆。她向四周望去，大家都沉浸在歡樂中，沒有誰注意這個細節(jié)。想起柳巴松說過，純粹的藏族人不會偷盜，布施和乞討是平等的。她告誡自己這種事在內地比比皆是，不必大驚小怪。

學生有的住校，有的走讀，當天晚上，幾個住校學生揉著肚子哭個不停。洛桑校長找來酥油，在爐火上化開，溫潤盈盈，醇香晶瑩，釅釅地讓腹痛的學生喝下去。不多久，學生紛紛從廁所跑出來，破涕為笑。

南宮羽驚奇地看著，問洛桑校長是不是施了魔法，或是在酥油里加了靈丹妙藥。洛桑校長說酥油是個寶，能當茶喝，當你們內地人的漿糊用，也能當護膚用品，涂抹皸裂的傷口，防止皮膚曬傷，還能消食潤腸，相當于健胃消食片。大部分學生第一次吃巧克力，吃得太多太猛，吃慣酥油糌粑的腸胃一時半會適應不了其他食物，在肚子里打架哩，打著打著，就把肚子打痛了。

上語文課時，她要求學生用漢語提問和回答問題，有的同學做不到，說兩句漢語就拐成了藏語，一旦說藏語就很流利，說漢語反而磕磕絆絆，常常引起哄堂大笑。

笑聲中，有人舉手說：老師，他我打。

南宮羽搖著頭，眨巴著眼睛，引起更加持久的笑聲。

課后洛桑嘉措告訴她，藏語和漢語語序不同，他打我，用藏語直譯就是他我打。

南宮羽問：為什么大眾場合，學生不愿意說漢語？明明會說的嘛。

洛桑嘉措說：習慣吧，就像你當著歐洲人說英語德語，怕說不好被人笑話。藏族人有個習慣，見到本民族的人自然說藏語，不管是拉家常還是作工作報告，就像你們老鄉(xiāng)見面，喜歡說家鄉(xiāng)話一樣。

還沒說完，校門口進來幾只羊，“咩咩”聲此起彼伏，后面跟著一男一女。洛桑嘉措迎上去，將羊趕到廚房后面的場院里，把錢給他們以后，接過男人哆哆嗦嗦的紙，剛念了幾句，女人就開始抹眼淚，“嗚嗚”聲越來越鮮亮。

南宮羽不知道發(fā)生了什么，好奇地走過去，見是一封藏文信，更是一頭霧水。

洛桑嘉措用漢語低聲對她說，這對夫妻的一個兒子從咱們學校考到內地西藏班，由于水土不服，總是病病懨懨，已經一年多了，夫妻倆每隔幾個月就送來幾只羊，換成現(xiàn)錢郵寄給兒子，順便送來兒子的信，幫他們讀信。為附近不識字的農牧民讀信寫信，是學校教師幾十年的義務。

見洛桑嘉措與南宮羽聊天，女人抹著眼淚跟著丈夫出了校門。

南宮羽說：可以把學生接回家休養(yǎng)，或者家長到內地照看孩子呀。

洛桑嘉措說：往返路上花費大，普通家庭負擔不起，有的學生從初中到大學畢業(yè)，加上預科班十余年，中間回來一兩次，還有一次都回來不了的。走的時候是小小少年，回家的時候胡子比山羊胡子都長，也有爺爺奶奶阿爸阿媽去世都回不來的。從咱們學校走出去的一個學生，大學畢業(yè)后在內地工作，有一次探親回來告訴我，夢里總出現(xiàn)同一個場景，父親仰望天空，指著飛鳥念叨他的名字，母親站在紅柳夾道的小路中間，抻長脖子眺望遠方。可當他千里迢迢回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)房屋道路一切如舊，小時候的伙伴種地放羊，重復著父輩的生活，心里非常難受。

南宮羽說：拉薩也有大學，為什么非要去內地讀書？幸虧青藏鐵路通車了，以前要乘飛機搭長途汽車吧，路途的確遙遠。

洛桑嘉措說：這個不難解釋，就像你們漢族人喜歡把子女送到國內外名校讀書一樣。藏族人是一個包容向上的民族，向往雪山以外的世界，向往文明和進步，越來越多的家長，把孩子能考到內地讀書視作極大的榮耀，送孩子到內地讀書的隆重程度不亞于舉辦婚禮，親戚鄰居送禮獻哈達的，請藏戲演員演出跳鍋莊的，放錄像放電影的，殺羊喝酒的，怎么熱鬧怎么辦。

南宮羽說：聽起來就很喜慶快樂。

洛桑嘉措說：是呀，短暫的熱鬧之后，是長久的孤獨和親情的缺失。所以這些遠離家鄉(xiāng)的游子，一旦事業(yè)有成衣食無憂，會非常慷慨熱情，成為盡職盡責的父親和母親，為家鄉(xiāng)做許多實事，把雙重的愛給予家人和他人。

南宮羽說：聽說咱們學校就是校友資助修建的。

洛桑嘉措說：學校是政府統(tǒng)一修建的，電視電腦是校友捐贈的，但用電不正常，電器常常形同虛設。

南宮羽問：這些校友都在內地工作嗎？

洛桑嘉措說：也不全是，大多數(shù)藏族年輕人同祖輩一樣，更愿意回到藏區(qū)工作生活，也有走得遠的，世界各地都有藏族人，做學問的，經商的，哪種行業(yè)都有。

南宮羽說：內地學生有個特點，學習成績優(yōu)異的學生，家長多是政府官員醫(yī)生教師，學習成績差的學生，家長多是商人打工者和農民，咱們這里一樣嗎？

洛桑嘉措說：咱們這里沒有那么多身份界定，河谷地帶和小河溝口的農牧民，人口相對集中，學生從小見多識廣，成績好一些。住在深山峽谷，依然保持著刀耕火種習慣的農牧民和獵人后代，學習成績差一些。

南宮羽說：刀耕火種的人家很開明嘛，愿意把孩子送來讀書。

洛桑嘉措說：政府強行讓適齡孩子讀書，縣鄉(xiāng)村層層把關，完不成任務的干部會受到處罰，目前入學率還比較高。

夜色漸濃，燈泡在頭頂閃爍幾下，燈絲變得赤紅，忽明忽暗之間，紅絲亮了瞬間，就徹底熄滅，校園影影綽綽，學生躁動了一會兒，便安靜下來，像什么事也沒有發(fā)生一樣。

她問洛桑校長為什么停電。洛桑說經常停電，搞不清原因。

望一望夜空，星光并不璀璨，她說到電管所看看，洛桑不好意思拒絕，打著手電筒一起往鎮(zhèn)子中心走去。鎮(zhèn)子同樣漆黑一片，偶爾有小亮點閃爍，想必是蠟燭或酥油燈。兩個學生爭搶著什么，見他倆走近，一個一溜煙跑進旁邊忽明忽暗的房間，另一個抹著眼淚，站在原地哇哇大哭。

走到近旁，發(fā)現(xiàn)正是那位酷似童年柳巴松的男孩，便摸摸他腦袋，問他怎么啦。

男孩邊哭邊敘說，還沒說完，一陣打打殺殺的聲音飄然而至。男孩聽了號令一般，轉身沖進那間房屋，哭聲瞬間變成了笑聲。

南宮羽抻長脖子向那房間張望，一眼看見一臺老式錄像機正在播放多年前的一部香港武打電影，老老少少幾個人看得正起勁，兩個小家伙已經勾肩搭背嬉笑在一起。

一個小伙子一手握著幾枚彩色玻璃球和紙幣，一手空空地伸向南宮羽。

南宮羽愣怔著，不知道進去還是出來，躊躇間，腳下一滑，絆到一個鐵家伙上，低頭細瞧，原來是一個轟隆炸響的小型柴油發(fā)電機。

洛桑嘉措用漢語問小伙子：怎么漲價啦？

小伙子說：自家發(fā)電成本高，不漲價才怪呢。

洛桑嘉措說：讓我們新來的支教老師看看，老價錢行嗎？

南宮羽這才明白，洛桑嘉措是想請她看錄像，她趕緊退到街巷，頭也不回地往前走。

洛桑嘉措追上來，向她解釋，小鎮(zhèn)平時沒有娛樂活動，這個小伙子在內地跑了幾年，帶回一部錄像機一臺柴油發(fā)電機，有電的時候放錄像票價便宜，停電以后用柴油機發(fā)電，票價貴出幾倍。

南宮羽說：既然有電為什么不看電視？這部電影屬于中年人的少年記憶，早老掉牙了。

洛桑嘉措說：幾年以前這里不通電，有了電，電壓不穩(wěn)，有電跟沒電差不多，酥油燈蠟燭常備著。聽說水電站正常發(fā)電以后，電視網絡就能覆蓋到這里，以后家家看上了電視，那家伙的錄像機就得扔進帕隆藏布，喂肥肥的大魚。

南宮羽說：如果這樣，錄像機大概很快會成為歷史，被電視機替代，他都老大不小了，怎么還玩玻璃球呢？

洛桑嘉措“呵呵”笑道：不是他玩，是小孩子沒有現(xiàn)錢，用玻璃球作抵押，他又把玻璃球賣給有現(xiàn)錢的小孩子，剛才那兩個學生就在爭奪玻璃球。

南宮羽愕然的同時有些酸楚。

借著手電光，走到一個拐彎處，發(fā)現(xiàn)一間房子燈火通明，門前圍了許多人，有人把手電光束專門往玻璃窗里面的人臉上照。盡管光與光相遇幾乎影響不了什么，還是有人出來制止，三言兩語間，竟然爭吵起來。

南宮羽一時半會聽不懂爭執(zhí)內容，但清楚他們肯定為電而戰(zhàn)。

洛桑嘉措用漢語對南宮羽說，大家問電管所的人，全鎮(zhèn)人都用不上電，為什么這里有電？南宮羽說，這里用的是備用電呀。

洛桑嘉措不解地望著南宮羽，望著望著像是想起了什么，心血來潮一般，拽著她的衣袖往燈光里面走。邊走邊說，你幫看看，說不定能找到多多的電呢。

房間里的人“嘩”地圍了過來，以為遭到突然襲擊。待看清洛桑校長拽著一位長相不是特別漂亮也不是特別難看，年齡不是特別蒼老也不是特別年輕的漢族女人，想憤怒也不敢憤怒，想笑又不敢笑，洛桑校長受人尊敬，是自家孩子的老師，怎敢冒犯他領來的女人呢？門外的嘈雜聲猛烈一陣，又風平浪靜，有人說格根啦，南宮格根啦。

南宮羽稍微發(fā)了發(fā)呆，就恢復平靜，問值班員，哪里出了問題？

洛桑校長噘著嘴，細細地呼出一口長氣，幾步跨到門外，立即被人包圍，疑惑與問候裹挾了他。

南宮羽換上絕緣鞋，戴上絕緣手套，打著手電筒，和值班員一道，一一打開鐵皮柜子，把紅線黃線藍線理清楚，又把各種表盤合上斷開，斷開又合上。當洛桑校長都失去耐心的時候，隨著一聲重重的空氣開關響，整個鎮(zhèn)子瞬間明亮，與多年前秦巴山間那個雨夜一模一樣。那個夜晚第一次與李青林肩并肩，同撐一把碎花雨傘，第一次相互親吻。記得還有一位傾慕者，叫什么來著，想不起來了，只記得是鎮(zhèn)上的團委書記。時間過得真快哦，都記不清有多少年了。

歡呼聲隨即響起，值班室門大開，有人走了出來，匯入歡樂的人群。有人從窗戶伸出頭，歡喜得大聲嚷嚷。大伙立即把洛桑校長推來搡去，有人一把抱住他，額頭抵著額頭。有人豎起兩個大拇指，對著南宮羽鞠躬。

忽然，一個年輕的聲音，清脆而響亮：拉姆，拉姆——

接著是洪流般的合聲：拉姆，拉姆——

南宮羽跟著大伙一起樂著，不明白人們在喊叫什么。

洛桑嘉措擠到她跟前，用漢語說：南宮老師，你知道他們叫你什么嗎？

南宮羽仰起脖子，一臉無辜地說：他們沒有罵我吧？

洛桑嘉措說：怎么會罵你呢？拉姆在藏語中是仙女、神仙、仙女姐姐的意思。度母，就是女神，佛教中度母是觀世音菩薩化身的女性菩薩。

南宮羽大吃一驚，有些不確定，又問：你是說他們把我當成了神仙？

洛桑嘉措聲音高亢，不容置疑：沒錯，人們對造福一方的女人，都這么稱呼，拉姆，度母。

南宮羽說：這個比喻太夸張啦，只是零線短路，接上就好了，這么小的事怎么敢驚動神仙大駕？

說話間，有人往她手里塞了一塊青稞餅，有人邀請她去家里做客，有人說有困難盡管吩咐。

洛桑嘉措依次翻譯給南宮羽，她連聲道謝。

南宮羽想，第一次給全鎮(zhèn)人帶來光明，收獲了愛情；第二次情景再現(xiàn)，收獲了尊重。愛情與尊重同樣重要，是人世間最寶貴的情感，相比之下，尊重似乎更稀缺，更難獲得。藏族人真純樸啊，太容易滿足了。天冷取暖，天熱用空調，夜晚有光照，都市中再自然不過的事情，在喜馬拉雅山脈腹地竟如此隆重。拉姆，度母，菩薩，太崇高了，擔當不起哦。

返回學校的路上，南宮羽說：聽說鎮(zhèn)子上有信號，手機怎么總是打不通，電腦也上不了網？

洛桑嘉措說：好像有一個地方能上網，明天我領你去。

第二天倆人出現(xiàn)在鎮(zhèn)子上，人們最先與南宮羽打招呼，再招呼洛桑校長，校長高興地說：以后你去哪里不需要我當向導了，你已經是小鎮(zhèn)名人了。

一位留著齊耳黑發(fā)的小伙子嬉笑著沖到南宮羽面前，用漢語說道：南宮拉姆，免費為你服務，無線網卡上網。

洛桑校長拍拍小伙子的肩膀，對他說：照顧好南宮老師，我走啦。

小伙子的電腦正在播放一首藏語歌曲，南宮羽不懂歌詞意思，但旋律悠揚高亢，非常悅耳。她剛坐下，小伙子就關掉音樂，給她面前放了一杯香氣撲鼻的清茶。茶杯是玻璃杯，茶葉呈綠色，針狀茶葉像排了隊一樣，豎立在杯中，漫移，漂浮，游弋，蹁躚。

端起杯子，深吸一口，清香濃郁溫軟。上下左右仔細端詳，葉片漸漸舒展，像小小花瓣，含苞待放，茶水由清亮變成淡綠，鵝黃。搖晃間，熱氣氤氳。喝一口，滿口生香，清爽悠悠，一種久違親近的味道。

小伙子說：喝吧，看看西藏茶有沒有你們內地的西湖龍井武夷山大紅袍醇香。

她匆匆驚問：這是西藏茶？西藏還產茶？

小伙子說：別激動，把心放回肚子里，西藏怎么就不能產茶？易貢茶場聽說過嗎？西藏著名茶廠。察隅農場知道嗎？產的茶連自治區(qū)領導都喝不上，那個搶手噢，跟你們春節(jié)采購年貨一樣。

南宮羽連喝幾口，果真口感與以前喝過的茶葉略有不同，她沒有喝過龍井茶和大紅袍，只喝過秦巴山地的富硒茶、南方的鳳凰烏龍和荔枝紅茶，所以無法回答小伙子的問題。

小伙子給她續(xù)上開水，問她是不是讀過大學，學的還是電專業(yè)。

南宮羽愕然地望著他，見小伙子一臉單純，反問一句：你怎么知道？

小伙子說：我怎么不知道？凡是上過大學的人，都能從對方臉上讀出得意和失落，也能稱出自己幾斤幾兩，不過你畢業(yè)時間有些長，特點不明顯。

南宮羽說：你說話怎么跟內地城里人一個口氣？

小伙子說：我從西藏民族學院畢業(yè)，校址在陜西咸陽，這所學校在藏族人心目中相當于北大清華，中央民族大學相當于牛津哈佛。

南宮羽說：真了不起，一定學到不少本領了吧？

小伙子說：本領談不上，精華糟粕都學了一點。如果你在我身上看到不順眼的東西，很可能就是從你身上學來的。呵呵，玩笑話，別介意。

南宮羽笑著問：這么大個人才，在這里做什么呀？

小伙子呵呵笑道：當大學生村官哩，人人都說我有出息，可離我爸的愿望相差十萬八千里。

南宮羽在電腦上打開自己的郵箱，隨口問一句：你父親想讓你干什么？

小伙子說：當縣長。

南宮羽抬起頭，瞪大眼睛，用力控制自己，才沒有笑出聲。

正要點擊郵件，撕心裂肺的哭聲在隔壁響起，年輕男人的哭聲，獨自一人的哭聲，洪水猛獸一般。南宮羽頓時慌亂起來，鼠標在手中不停抖動。

張望時，小伙子已經跑到門口，哭聲裹挾著她，向門外跟去。自己也哭過，心疼地哭過，體力不支時哭過，也經見過街頭巷尾的哭泣，只是嗓門大一點，音調高亢一些。此時的哭喊，是不要命的，身體疼痛到極點，用完最后一點力氣的嘶叫，鋪天蓋地的，無遮無掩的。

一定是生命處于危機，向這個世界發(fā)出的最后吶喊。南宮羽快步走著，慌亂中小伙子折了回來，與她撞在一起。

小伙子說：修房頂時摔下來一個人，你幫看著，我去找醫(yī)生，赤腳醫(yī)生。

小伙子一溜煙跑開，幾個人正無措焦急低頭嘆息，見她進來，惶惶閃開。哭聲來自矮床，試探著走近男人，面容模糊，看不清傷在哪里，也不見血跡，只能從哭聲判斷，他還年輕。

她在墻上摸索一陣，找見燈繩，用力一拉，燈泡閃了一下，燈繩卻斷了。暗暗罵一聲自己，望一眼那邊，男人痛得死去活來，翻滾扭曲。

黑暗中，她摸索著，手在空中劃了一下，想要捋一捋劉海，或者只是伸一伸手，沒有任何遠大理想，就在她收手的瞬間，手腕被牢牢鉗住。

開始是一只手，蛾子扇動翅膀般的一小會兒，接著是兩只手同時抓住了她的手腕，堅硬生痛，驚慌中才意識到是男人的手。她不喜歡見人就套近乎，更沒有與陌生男人如此接觸的經驗。她想抽出手來，用一只手掰開兩只粗壯寬厚的大手，就在她鼓足力氣想要掙脫時，而那手，那雙力大無比的手卻像漏氣的皮球，漸漸緩緩，疲軟下來，晚風一般。

同時，她感到那手是濕漉漉的，滑潤的。

沒有遲疑，連半點猶豫都沒有，輕輕抽出手來，雙手在空中晃了一下，就落在男人的手背上，用了一點力度，捏住男人的手指手掌，幾乎就是四手相握了。終于，感到了男人的脈搏在跳動，指尖忽而有力，忽而無力，有力的時候勾住她的手指，無力的時候，粗布一樣癱在她掌心。

偏一偏頭，小伙子還沒有返回，門外陽光燦爛，空氣格外明凈，屋外愈光亮，屋內愈黯淡。順手抓起一件衣服，給他擦拭臉頰脖頸手上的濕汗。氣味有些腥，仔細嗅，能分辨出汗水淚水酥油藏香的味道。

她對藏香越來越敏感，雪蓮花小學的老師和附近居民，幾乎每家都焚燒藏香。藏香盒子極其講究，有的是核桃木的臥式香盒，香盒上鏤刻著蓮花寶瓶圖案。有的用香爐，香爐有銅制的，也有陶制的，還有景泰藍花紋的。爐里固定香燭的物品也稀奇古怪，有的是一捧陳年青稞，有的是干爽的大黃，洛桑嘉措房間的香爐里，則是朵朵干枯的雪蓮花，毛茸茸，軟綿綿，香燭燃燒到底部，雪蓮花“嘩啦啦”跟著燃燒，歡笑一般，淡白色的煙子裊裊一陣，藏香與雪蓮全都燃盡。香爐則像真正的寶瓶，半爐花魂，點點灰燼，暗香盈盈，款款散逸。

是呀，男人家里也應該有香爐酥油的。松開男人的手，想找到能燃燒照亮的東西。男人緊緊抓住她，奇跡般的，低微的哭聲逐漸高漲起來。

有人急慌慌地跑來，走到近處，嘰里咕嚕一陣，轉身又跑進陽光里。

一位中年男人手里拎著小箱子，穩(wěn)健而來。南宮羽頓時輕松許多，男人的哭聲卻有點變異。

有人在墻上摸索，什么也沒摸著，便點亮蠟燭摁亮手電筒。南宮羽趁機離開包圍圈，環(huán)顧四周，看見有個獨木梯子靠在墻上，她向梯子走去，立即有人幫她移動木梯。彎腰拾了一根細木棍，以木棍當電筆，爬上梯子，三下兩下接上燈繩，啪啦一聲拉亮電燈，房間霎時雪白。人們紛紛關掉手電筒，吹熄蠟燭。

再次看那男人，男人的褲子不見了，光裸的屁股臥在血泊中。

臉騰地變熱，轉身走出房間。

大概被這場景嚇住了，有人向外走，有人向里擠。

猶豫間，她不知道匆匆離去還是繼續(xù)留下。一位中年婦女拽她胳臂，說個不停，同時雙手合十，向她鞠躬。她明白女人需要幫助，可她不懂醫(yī)術，更不了解男人下半身的病情。

意識告訴她，男人出血過多，應該輸血。

她把想法告訴給大學生村官，小伙子說：輸血，血的有，沒有辦法從我身上流到他身上。

南宮羽說：直接輸呀，應該能行。

小伙子說：血型，沒有檢驗血型的儀器技術，血的輸不了。

哭聲變成了呻吟，高一聲低一聲，聲聲凄厲。

南宮羽慫恿小伙子進去看看，旋即，小伙子就跑了出來，低聲對她說：從房頂摔下來的時候，陰囊被尖尖的石頭扎破了，正在縫合哩。

南宮羽翕動嘴唇，想詢問是否用了麻醉藥，是否有消毒液。

最終，什么也沒問。望著雪山頂上依稀的旗云，眨了一下眼睛。