珠三角地區(qū)青少年超重/肥胖與運(yùn)動(dòng)知識(shí)水平調(diào)查研究1

張明軍，高宇飛，徐金玲

近20多年以來(lái)，我國(guó)兒童青少年的超重/肥胖率呈顯著上升趨勢(shì).超重/肥胖嚴(yán)重影響兒童青少年身心健康，與超重/肥胖相關(guān)的不健康行為和生活方式及其對(duì)健康的危害也將延續(xù)到成年，容易導(dǎo)致相關(guān)的成人慢性非傳染性疾?。ㄌ悄虿　⑿哪X血管病等）提早發(fā)生［1-4］.科學(xué)的體育鍛煉能夠有效促進(jìn)青少年體質(zhì)健康.青少年超重/肥胖的體育鍛煉是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包含政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人等眾多要素，就個(gè)人而言，兒童青少年是否具備一定水平的體質(zhì)健康知識(shí)和技能，能否養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，直接決定了兒童青少年超重/肥胖的發(fā)生率和嚴(yán)重程度，直接影響一個(gè)國(guó)家整體的學(xué)生體質(zhì)健康水平.

本研究以珠三角地區(qū)就讀的超重/肥胖兒童青少年為調(diào)查對(duì)象，就超重/肥胖與運(yùn)動(dòng)知識(shí)水平開(kāi)展調(diào)查研究，嘗試性揭示年齡、居住地、父母職業(yè)、家庭月收入情況、居住情況和籍貫與超重/肥胖青少年超重/肥胖與運(yùn)動(dòng)知識(shí)水平之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不同背景的超重/肥胖青少年在超重/肥胖與運(yùn)動(dòng)知識(shí)上存在差異的內(nèi)在原因，以便制定更加具有針對(duì)性的健康教育計(jì)劃和方案，實(shí)施分類教育，提高超重/肥胖青少年健康教育質(zhì)量，為促進(jìn)青少年體質(zhì)健康工作的開(kāi)展提供理論參考和借鑒.

1 研究對(duì)象與方法

1.1 問(wèn)卷的制作

采用專家咨詢的方法，挑選青少年體質(zhì)健康研究和管理的行政部門(mén)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)高級(jí)職稱體育教……