拐 角里 話安全

拐 角里 話安全

山東省煙臺市芝罘區(qū)祥發(fā)小學(xué)麻明家 劉美君

3月份最后一周的星期一，是“全國中小學(xué)生安全教育日”。設(shè)立“安全教育日”是為了全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，減少各類傷亡事故的發(fā)生，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們的健康成長。少先隊(duì)組織該如何抓住“安全教育日”這一契機(jī)，為孩子們的安全保駕護(hù)航？山東省煙臺市芝罘區(qū)祥發(fā)小學(xué)的輔導(dǎo)員和隊(duì)員們以“小拐角，大探究；小行動，大安全；小宣傳，大和諧”，為這個(gè)問題做出了詮釋。

隊(duì)員們在隊(duì)會上爭相發(fā)言

新學(xué)期剛開學(xué)，四（2）中隊(duì)的兩名隊(duì)員在教學(xué)樓樓梯拐角處不小心發(fā)生了碰撞，造成其中一名隊(duì)員下嘴唇縫合了五針。為此，雙方家長還產(chǎn)生了爭執(zhí)，心中都有怨氣。幾天后，樓梯拐角處又出現(xiàn)了一例碰撞事故。

雖然問題得到了解決，但接二連三發(fā)生的事故引發(fā)了我們的思考：問題的癥結(jié)在哪里？經(jīng)過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)事故的原因是隊(duì)員們?nèi)狈Π踩庾R，沒有秩序且不守規(guī)則。結(jié)合《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要（試行）》四年級“平安自護(hù)”教育要求——“強(qiáng)化規(guī)則意識，懂得按規(guī)則辦事的重要性”，我們決定抓住這一契機(jī)，在中隊(duì)開展一次“透過小拐角，洞察大隱患，安全常識記心間”探究性活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，制定“安全章”內(nèi)容，鼓勵隊(duì)員們?nèi)巳藸幋鳌鞍踩隆薄Ｓ谑牵覀兣c隊(duì)干部們共同策劃了《小拐角里話安全》活動，并將活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：小拐角看安全，小拐角說安全，小拐角踐安全。在中隊(duì)委員會的倡導(dǎo)和組織下，各小隊(duì)開始了隊(duì)會前的準(zhǔn)備工作——“大眼睛看校園”，調(diào)查學(xué)校的安全隱患，并進(jìn)行實(shí)地采訪和探查，做好數(shù)字統(tǒng)計(jì)、分析，查找原因。

第一環(huán)節(jié)：小拐角看安全

隊(duì)活動課上，各小隊(duì)匯報(bào)了前期采訪和調(diào)查的結(jié)果，大家“透過拐角看安全”。

“陽光小隊(duì)”的隊(duì)員首先以情景劇的形式再現(xiàn)了拐角處的碰撞事故。“彩虹小隊(duì)”的隊(duì)員給大家播報(bào)了昆明市某小學(xué)低年級同學(xué)在教學(xué)樓走廊里因?yàn)閾頂D而造成的校園重大安全事故。“白云小隊(duì)”的隊(duì)員播放了一段小記者采訪市中心醫(yī)院護(hù)士的視頻。護(hù)士阿姨告訴大家：醫(yī)院急診經(jīng)常接診校園里發(fā)生碰撞的小患者，有的皮膚擦傷了，還有的關(guān)節(jié)受損、四肢等器官受傷。一年里，該醫(yī)院接診的中小學(xué)生達(dá)上百例，占意外傷害事故的30%左右。護(hù)士阿姨提醒大家，一定要注意安全。“雨露小隊(duì)”的隊(duì)員展示的自己制作的校園安全事故統(tǒng)計(jì)表，更讓大家感到震驚。

隊(duì)員們張貼安全標(biāo)識

通過調(diào)查訪問、情景再現(xiàn)、統(tǒng)計(jì)分析，隊(duì)員們真切地意識到看似平靜的校園，實(shí)則隱患也很多。那么，如何才能消除隱患，解決安全問題呢？一石激起千層浪，隊(duì)員們紛紛透過“拐角說安全”發(fā)表看法。

第二環(huán)節(jié)：小拐角說安全

隊(duì)活動課進(jìn)入第二環(huán)節(jié)后，于子軒同學(xué)首先通過動畫的方式，給大家分析了拐角事故頻發(fā)的原因：假如你站在拐角的一邊，就看不到左前方走過來的隊(duì)員；同樣，如果你站在拐角的另一邊，也無法看到右前方走過來的隊(duì)員。這是一個(gè)視覺上的盲點(diǎn)。尤其是當(dāng)兩名隊(duì)員都以很快的速度奔跑時(shí)，一旦在拐角處發(fā)生碰撞，后果是不堪設(shè)想的。方浩林同學(xué)從另一個(gè)角度闡明了他的觀點(diǎn)：“在大家不注意的地方，往往卻容易發(fā)生事故。”他還總結(jié)出校園內(nèi)的不安全時(shí)段——上下課、上下學(xué)、活動課期間；不安全區(qū)域——樓梯、樓道、廁所、校門出入口；不安全活動——追逐、攀爬、攻擊性游戲等，并告誡大家要牢牢系好校園“安全帶”。“陽光小隊(duì)”的隊(duì)員向大家出示了安全標(biāo)識，并通過有趣的搶答賽選出了中隊(duì)安全標(biāo)識代言人。“雨露小隊(duì)”隊(duì)員現(xiàn)場采訪了大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員告訴大家：少年兒童在成長過程中一定要注意安全，只有心中有規(guī)則，行動有約束，頭腦有意識，安全才有保證，才能快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

第三環(huán)節(jié)：小拐角踐安全

安全無小事，重在抓落實(shí)，常規(guī)是保證，踐行安全最重要。隊(duì)活動課進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)后，“陽光小隊(duì)”的隊(duì)員表演了自編的快板《安全行走記》：“上下樓梯右邊靠，不要上跑和下跳。并排行走不能要，切忌推搡和打鬧。地面打滑易跌倒，慢步踏實(shí)最可靠；遇上擁擠停三分，主動謙讓道路暢。拐角行走要記住，行走禮儀常強(qiáng)調(diào)。平安和諧大家好，爭當(dāng)安全好少年。”“雨露小隊(duì)”的隊(duì)員提出了一個(gè)建議：中隊(duì)成立“安全宣傳小分隊(duì)”，向全校同學(xué)宣傳安全知識，提高隊(duì)員的安全防范意識。“彩虹小隊(duì)”的隊(duì)員表示要親自動手，將安全標(biāo)識張貼在學(xué)校有安全隱患的地方，并在隊(duì)員中倡導(dǎo)一句話：今天你注意安全了嗎？以溫馨的話語時(shí)時(shí)提醒大家注意安全。

隊(duì)活動課之后，隊(duì)員們積極行動起來，“彩虹小隊(duì)”向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)部提交了安全倡議書，號召全體隊(duì)員都來做安全小使者。隊(duì)員們還將安全常識帶回家，傳遞給家長，一句“爸爸媽媽上班要注意安全”的話語溫暖著家長們的心。通過開展一系列安全教育實(shí)踐活動，隊(duì)員們的行為有了很大改觀，上下樓梯，靠右行走，井然有序；上學(xué)進(jìn)校園，自覺排隊(duì)，有禮安靜；課間如廁，出口入口，文明進(jìn)出。學(xué)期末，學(xué)校評選出了“安全小使者”，輔導(dǎo)員給他們戴上了“安全小達(dá)人章”。

安全無小事。孩子們的安全關(guān)系著他們的健康成長，也牽動著許多家庭。我認(rèn)為，此次活動體現(xiàn)了小、深、實(shí)三個(gè)特點(diǎn)，并從中獲得了三點(diǎn)啟示。

啟示一：輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)，從孩子的現(xiàn)實(shí)問題入手，以小見大，找到教育要點(diǎn)。

啟示二：輔導(dǎo)員要巧于引導(dǎo)，通過探究式活動，幫助隊(duì)員尋找到問題的癥結(jié)，找出解決問題的辦法。

啟示三：輔導(dǎo)員要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員的安全意識不能只停留在口頭上，要使之成為隊(duì)員切實(shí)的行動，實(shí)現(xiàn)知行合一。

（此活動獲山東省煙臺市少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課比賽一等獎。）