洪宇
冬天快要過去了,春天,還會遠嗎?
——題記
天,乍暖還寒。
微冷的風刮起一片枯葉,如一只蝶,只是風停了,它,也折了翼,尋不到花。
它棲在千枯而瘦削的樹枝上,思緒如潮水般涌現出來。
去年新春,它還是一枝芽。在和現在一樣的那個時刻,它欣欣然地準備著,準備接受春的到來,充滿希望,憧憬著。
當新春臨近時,一聲轟雷炸醒了它,卻也炸得一片枯葉只剩下微弱的喘息聲。它很疑惑,只是卻不說話。枯葉朝它擺了擺手,它努力借風壓下身體,只聽到隱隱約約的幾句話:“孩子,你要記住,葉生得精彩,化作泥,還是要精彩。每個新春的臨近,都是新生的來臨,希望的誕生。”
它似懂非懂,卻又乖巧懂事地點點頭。枯葉嘆了口氣,它于是回到高處。再往下看時,不知是太高看不到,還是已經匿于泥土,那片枯葉,已經消失。它看到一只起舞的蝶。
春至,它萌出新葉,鵝黃又帶點兒淺綠。它看到眾花爭奇斗艷,欣賞著一枝出墻的紅杏。
夏臨,它脫去淺綠的袍,穿上深綠得發黑的天鵝絨坎肩,見證著一朵花兒的萌發,探頭,綻放,盛開與衰敗。
秋近,它已步入暮年,于是一邊嘆著“老之將至”,一邊披上黃色的綢,盡心盡責地保護著果實。它知道,待到果實掛滿枝頭,熟透,便是自己離開的時刻。深秋,它眷戀著的枝,終于還是放手了。
冬至,它被深深掩在雪下,如今新春又要臨近,冰雪融化。它飛舞一陣后,終于安穩地落到枝上。它笑了,它的一生很精彩。它見證了春華秋實,目睹了花開花落,如今,是該休息了。于是,它悄無聲息地落到根處。
它擺擺手,一根枝降下來,靠近它。它疲憊地笑了:“孩子,你要記住,葉生得精彩,化作泥,還是要精彩。每個新春的臨近,都代表新生的來臨,與希望的誕生。”看到小枝點頭,它嘆口氣,那不是悲傷的嘆氣,而是舒心愉快的嘆氣:冬天陜要過去,春天,還會遠嗎?
它終于閉上眼睛睡了。它做了夢,夢見自己成了蝶。它化為了泥,靈魂,卻變為蝶,翩翩起舞。它在告訴人們:新春又臨近。
教師點評:文章思路條理清晰,首尾呼應。春夏秋冬為序,講述葉子的一生。葉子一生的所見、演繹,緊扣“新春又臨近”(冬天快要過去,春不遠),一種充滿希望的樂觀精神,視角獨特,哲理深刻。
(指導教師:周愛琳)