淺談體育課安全

摘 要：學(xué)校的安全教育至關(guān)重要。它關(guān)系到每位學(xué)生是否能健康，平安的在教室中學(xué)習(xí)知識(shí)。而體育課的安全教學(xué)對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此，體育安全教育必須得到相當(dāng)程度的重視。體育課安全問(wèn)題成了攔路虎，只要一提到安全兩字，體育教師是談虎變色，小學(xué)體育課堂的意外傷害事故的防范措施，學(xué)校就需要重視體育課的安全問(wèn)題，并將學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)和安全教育相結(jié)合，培養(yǎng)體育教師的安全防護(hù)意識(shí)，加大宣傳安全知識(shí)力度。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 教育 安全

根據(jù)現(xiàn)代新課標(biāo)的要求，小學(xué)體育的只要任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，假如在小學(xué)生體育課期間發(fā)生了安全事故，那就違背了學(xué)校設(shè)立體育課的初衷，在安全責(zé)任重于泰山的壓力下，怎樣避免在上體育課的時(shí)候發(fā)生安全事故，成為我們每位管理者的熱點(diǎn)問(wèn)題。

一、小學(xué)體育課堂意外傷害事故發(fā)生的原因

大部分的小學(xué)學(xué)校因?qū)w育課程不是很重視，使得體育教師在進(jìn)行授課時(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的授課場(chǎng)地，也是造成事故發(fā)生的原因之一。又因現(xiàn)在許多體育運(yùn)動(dòng)中需要借助體育器材，如果使用了問(wèn)題器材更容易發(fā)生意外傷害事故。另外，天氣也是影響體育課堂意外傷害事故發(fā)生的因素之一，如果學(xué)生在在積水沒(méi)干的場(chǎng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)也容易發(fā)生摔跤、跌倒等意外傷害事故，因天氣原因在室內(nèi)進(jìn)行體育課教學(xué)，有時(shí)會(huì)因場(chǎng)地過(guò)小或不標(biāo)準(zhǔn)也容易產(chǎn)生意外傷害事故。

二、小學(xué)體育課堂意外傷害事故的防范措施

（一）做好安全宣傳

要想做好小學(xué)體育課堂的意外傷害事故的防范措施，學(xué)校就需要重視體育課的安全問(wèn)題，并將學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)和安全教育相結(jié)合，培養(yǎng)體育教師的安全防護(hù)意識(shí)，加大宣傳安全知識(shí)力度。例如，小學(xué)體育教師可以組織一些安全知識(shí)競(jìng)賽，這樣不僅可以加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，還可以營(yíng)造良好的體育課堂教學(xué)氛圍，也起到了宣傳安全防范知識(shí)的作用。還有在實(shí)際的體育課堂教學(xué)中，小學(xué)體育教師可運(yùn)用恰當(dāng)?shù)那冶容^有趣生動(dòng)的教學(xué)方法在課前活動(dòng)中給學(xué)生講解一些活動(dòng)中規(guī)則與注意事項(xiàng)，此外，在體育教學(xué)過(guò)程中，特別是在一些比較危險(xiǎn)的項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠練習(xí)等運(yùn)動(dòng)中，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，使學(xué)生安全有序地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)練習(xí)。

（二）教師應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)

體育教師應(yīng)增強(qiáng)教學(xué)責(zé)任心，提高體育教學(xué)的安全防護(hù)意識(shí)，盡量規(guī)避應(yīng)自身失誤導(dǎo)致小學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外傷害事故。在課前，體育教師還應(yīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)并了解教學(xué)教材，并根據(jù)教材制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，合理的安全教學(xué)進(jìn)度，且體育教師根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。還有，在進(jìn)行實(shí)際的體育課堂教學(xué)中，教師講解正確的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)之后，在學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要密切觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，并對(duì)動(dòng)作錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的糾正。此外，教師在實(shí)際的體育課堂教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況做出不同的教學(xué)安排，盡量規(guī)避不必要的意外傷害事故發(fā)生。

（三）提高學(xué)生身體素質(zhì)

體育教師應(yīng)在課前積極的了解所教授班級(jí)中學(xué)生的健康狀況，在一定的條件之內(nèi)，還可以跟學(xué)校的保健室進(jìn)行合作，給每個(gè)學(xué)生建立健康檔案。對(duì)于一些身體狀況不是很好，不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，體育教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行勸阻。還有在進(jìn)行體育活動(dòng)中，教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后有不良反應(yīng)時(shí)，也要及時(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。此外，教師可以鼓勵(lì)小學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，不光在每周的體育課進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，也可以利用課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，這樣不僅可以有效的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還有助于學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

（四）把握課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞是直接影響體育課堂教學(xué)的重要因素之一，體育教師在實(shí)際的課堂教學(xué)中應(yīng)正確的區(qū)分學(xué)生的過(guò)于活潑和違反課堂紀(jì)律的性質(zhì)。學(xué)生在體育課堂上違反課堂紀(jì)律以及班級(jí)的組織紀(jì)律比較渙散是導(dǎo)致小學(xué)體育課堂中發(fā)生意外傷害事故的因素之一。特別是在一些存在安全隱患的活動(dòng)中，如跳高、單杠、投擲等，體育教師在課堂中進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，更要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，對(duì)在課堂上違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)的制止，并進(jìn)行安全教育。

（五）組織體育活動(dòng)

學(xué)校可組織大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育教師可以在班級(jí)上多鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，并且宣揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的體育精神，學(xué)校可以設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。在體育活動(dòng)開(kāi)展前，體育教師應(yīng)給學(xué)生講解各個(gè)項(xiàng)目的比賽規(guī)則，例如：中長(zhǎng)跑項(xiàng)目嚴(yán)禁擠撞對(duì)手；接力跑中在交接棒之后，結(jié)束的隊(duì)員不要妨礙鄰道隊(duì)員；在投擲項(xiàng)目比賽時(shí)，學(xué)校應(yīng)拉上警戒帶，防止學(xué)生因近距離觀看比賽被器械所傷；籃球比賽中以團(tuán)結(jié)為主，隊(duì)友之間要相互配合，再結(jié)合相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)策略，告知學(xué)生嚴(yán)禁發(fā)生不合理的對(duì)身體有傷害性的沖撞。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在貫徹、實(shí)踐新課程改革的今天，我們更要踏踏實(shí)實(shí)立足于平日的教學(xué)，在平時(shí)中小學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)注重安全問(wèn)題。因體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)，學(xué)校和教師應(yīng)客觀的看待體育活動(dòng)，并積極的采用科學(xué)的方法來(lái)預(yù)防在體育課堂中發(fā)生安全事故，從而為學(xué)生的身體健康提供有利的保障。合理有效的運(yùn)用體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，使我們學(xué)生通過(guò)我們的安全教育平安一生。

參考文獻(xiàn)

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[3]王磊.減少體育課意外傷害幾注意[J]；今日科苑；2010年02期.

作者簡(jiǎn)介

陳琪，（1971-11-）男，漢族，本科，綿陽(yáng)高新區(qū)火炬第三小學(xué)，一級(jí)教師、安全主任，研究方向：小學(xué)體育安全教育。