赤橙黃綠青藍紫 誰持彩練當空舞

赤橙黃綠青藍紫 誰持彩練當空舞

湖南省湘鄉市東方紅學校始建于1944年，占地面積11400多平方米，學生3657人，教職員工146人，其中高級教師6人，省級骨干教師2人，湘潭市級骨干教師11人，學科帶頭人2人。它歷經風雨滄桑，至今日，乘教育改革、科研興校的強勁東風，已成為一所湘鄉市市直窗口示范性小學，譽滿三湘大地。

學校堅持“一切為孩子的終身發展奠基”的辦學理念，緊緊圍繞“創現代化學校，鑄專家型教師，育創新型學生”的辦學目標，高度重視傳統文化教育，從大處著手，著小處落實，經過近十年的實踐，形成特色，鑄就輝煌。

潤物細無聲——營造校園氛圍

良好的校園環境能夠潛移默化地影響學生，啟發學生，學校從實際出發，把傳統教育寓于校園環境之中，使傳統文化教育與現代教育有機結合，以達到育人的效果。每間教室內、學校走廊上方懸掛學生的書法繪畫作品以及名家名言。

充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄等陣地，廣泛宣傳中華優秀的傳統文化，增進廣大青少年對傳統文化的認識，用傳統文化的思想指導踐行傳統美德的行為。

扎實強推進——將學習納入課程

發揮課堂主渠道作用，將優秀傳統文化的教育納入課程建設，開設傳統文化的校本課程“讀寫”，每周一節，通過對讀和寫有效的指導，進一步提升傳統文化的影響力。學校還將每周二、三的午自習定為誦讀、寫字時間，以規范學生行為習慣的養成，強化傳統文化教育的效果。

同時，高年級與低年級之間形成“結對班級”，開展《弟子規》《論語》等吟誦學習，平行班級則開展“日有所誦”，以拓寬傳統文化教育的廣度。并定期舉行傳統經典篇目誦讀的比賽與展示活動，如“經典詩文誦讀”“小學生詩詞會”“迎新杯書畫展”，讓學生從活動中領略優秀的傳統文化之魅力，激發民族自豪感。

彩練當空舞——成立書法工作室

為更好地展示傳統文化的成果，進一步推進傳統文化的學習，學校成立書法工作室，開展了一系列有意義的活動，如書法現場展示活動、書法作品義賣活動、春節寫春聯送祝福等活動，有效推進了中華傳統文化的進程。

湘鄉市擁有豐富的傳統文化學習資源，如曾國藩詩文島、東山書院、東臺山旭日閣等，學校將這些資源有效整合，在工作室的帶領下，將其開辟為青少年研學活動基地，作為中小學生課外傳統文化的陣地，深受學生喜歡。

今朝更好看——多彩社團

學生社團是學生喜聞樂見的組織形式，易調動學生的積極性，學生的參與度高。學校先后組建了42個社團，依托社團開展了有關傳統文化教育的活動，取得不錯的效果。如“帶我去旅行”依托具有深厚文化底蘊的景點，開展采風活動，深入當地切身感受傳統文化的博大精深；“了解傳統節日的故事”在各個傳統節日期間，結合每個傳統節日的特點開展別開生面的活動；“誦讀社團”吟誦中華傳統經典篇目的活動形式多樣，在吟誦時加入表演的成分，打造有特色、有內涵的活動樣式；另外，還組織學生通過剪紙、書法、繪畫、漢字故事等動手實踐活動，營造傳統文化氛圍，學生能更好地傳承先賢的道德精神，弘揚優秀中華文化傳統。

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。湘鄉市東方紅學校奮進前行，吹響號角，堅實有力地行走在傳統文化之路上，讓每一個孩子以自己是中國娃而感到自豪。