學區房降溫關鍵靠“均衡”力度

對于治理學區房熱，近年來各地的基本思路是給學區房提出限制條件，但這顯然是治理學區房熱的治標之策，而非長久之計。只有基于保障每個受教育者合法權利的治理措施，才能真正起到治理之效。治理擇校熱，根本在于疏導家長的擇校需求，這必須切實推進義務教育均衡。從各地推進義務教育均衡的實踐看，需要進一步解決三個問題。首先，應強化省級財政對義務教育經費的統籌。因為如果依靠區財政保障本區的義務教育經費，必定會因區財政實力的差距，存在教育投入、保障力度的差距。其次，應建立學區教育委員會，對學區實行學區制管理。學區有學區教育委員會，由政府官員、立法機構成員、學校領導代表、教師代表、家長代表、社會人士代表共同組成，負責制訂學區教育戰略，監督學區辦學。再次，要逐步探索實施教師教育公務員制。

——熊丙奇（據《中國教育報》，有刪改）