“模范少數族裔”面具下美國亞裔的真實狀況

摘要：“模范少數族裔”理論描繪了美國亞裔自20世紀60年代以來在社會經濟上取得的成功的美麗景象，但 “模范少數族裔”理論的產生和發展也受到了美國白人主流社會政治意圖的影響。亞裔在美國真實的狀況與“模范少數族裔”理論所描繪的圖景存在矛盾之處。

關鍵詞：美國亞裔；“模范少數族裔”；真實情況

一、美國亞裔收入高是錯覺

美國統計局統計報告顯示， 1990年亞裔的家庭收入中位數為4.42萬美元，超過家庭收入中位數為3.72萬美元的白人家庭。2000年，亞裔的家庭收入中位數為5.19萬美元，而白人家庭收入中位數為4.54萬美元。2010年，亞裔家庭收入領跑其他族裔，中位數為6.43萬美元，其次為白人家庭（5.18萬美元），然后為西班牙裔家庭（3.78萬美元），最低是黑人家庭（3.21萬美元）。

這些數據顯示出了美國亞裔的優勢，但并不能有效說明美國亞裔在經濟上超過了其他族群。首先，這些數據沒有反映出在美亞裔內部的差異。美國1965年移民法的頒布給美國帶來了大量的亞洲移民，由于移民法的限制，這些移民的素質普遍較高，他們多為專業技術人員和管理人員，是高收入人群。然而70年代中期之后，印巴沖突和越南戰爭致使東南亞難民流入美國。這些難民拖家帶口，僅靠一點救濟金難以糊口。他們受教育程度低，大多從事無技術性要求的體力工作，只能領到微薄的薪水。由此可見美國亞裔內部的貧富差距懸殊，不能一鍋端地認為亞裔的經濟水平領先全美。

其次，美國亞裔每戶家庭的工作人數多于全美每戶家庭的工作人數。1990年的調查結果表明， 全美每戶家庭工作人數為一人的家庭占28%，美國亞裔家庭為26.2%，低于全美百分比。全美每戶家庭中工作人數為兩人的家庭占 45.6.%，美國亞裔家庭為45.7%，略高于全美家庭。其中印度裔家庭中工作人數為兩人的家庭最多，高達51.8%。全美每戶家庭中工作人數為三人以上的家庭占13.4%，美國亞裔為19.8%，明顯高于全美水平。 [1] 處在同樣社會階級的條件下，工作人數越多的家庭，其家庭收入一般也就越高。

另一方面，美國亞裔家庭收入較高也因為他們多集中在美國高成本地區。美國人口普查數據顯示，美國白人和黑人傾向于在物價便宜的地方生活，而美國亞裔更傾向于居住在物價高昂的地區。出于歷史原因，美國亞裔主要集中在物價高昂的西部沿海和東北部城市。約73%的亞裔居住在生活成本高于全國平均水平的都市區，24%的亞裔居住在低于全國平均水平的都市區。從數據上看，似乎美國亞裔家庭更富有，他們生活在租金更高，物價更昂貴的地方，然而他們中有許多人并沒有感覺到自己富有。

二、美國亞裔高教育水平背后存在問題

雖說美國亞裔注重教育的傳統使他們在學術領域獲得很高的成就，但美國亞裔的教育回報率卻遠遠低于美國白人。結合1990年美國統計局家庭收入中位數的數據，美國亞裔40%的高等教育比例才能賺取4.42萬美元，相比下美國白人則只用22%的高等教育比例就能賺取3.72萬美元，再從他們的收入里扣除他們高學歷的那部分投資之后，就可以看出美國亞裔的教育投資回報是大大低于美國白人的。因為各種種族壁壘，使得美國亞裔的高等教育投資只能得到更少的經濟回報。

雖然美國亞裔在科學和工程領域表現突出，但他們并非在所有學術領域都是佼佼者。美國商務部統計局1998年公布的統計資料表明，數學、物理、化學、天文學等專業的美國博士學位獲得者中三分之一是亞裔。[2] 但在歷史、社會學、文學、哲學、教育、心理學、政治學、法律等人文學科中美國亞裔學者所占比例均不足3%。處于高等教育行政管理層的亞裔也在少數。

此外，當談到美國亞裔教育水平的時候，教育水平高的大多是指印度裔、華裔和日裔。但是大多數東南亞裔族群的教育水平并不高。美國統計局2000年的報告指出，在所有美國亞裔群體中，印度裔取得的教育成就最高，64.4%的印度裔擁有大學學歷。華裔和日裔位列其后，分別是46.3%和40.8%。而越南裔擁有大學學歷的人僅為13.8%，連華裔或日裔的一半都不到。柬埔寨裔、老撾裔和苗族人加起來才有9.2%擁有大學學歷，遠遠低于其他亞裔族群，也低于美國黑人（13.6%），他們之中甚至有52.7%沒有完成高中學業。[3]

三、美國亞裔依然面臨社會問題

盡管亞裔在教育和經濟方面取得了比許多白人更為驚人的成就，而且不斷地努力融入美國社會，但他們仍然受到美國主流社會“白人至上”價值觀的影響。黃皮膚、黑眼睛的他們仍被大部分美國公民規劃為“異類”，哪怕他們已經在美國居住了好幾代。

面對美國白人主流社會的歧視，亞裔很少能發出自己的聲音。美國黑人早在1861年美國內戰后就開始開展一系列政治運動，來爭取與白人平等的權利。而美國亞裔在遭到歧視的時候雖然覺得忿忿和不滿，但是受到亞洲傳統價值觀的影響，他們常常忍氣吞聲，保持安分守己的形象。他們在遭受不公正待遇的時候，不愿訴諸公堂，害怕招惹麻煩。美國亞裔參與政治熱情不高，他們的主要精力集中于提升經濟地位，他們語言能力差、不熟悉美國政治制度，更不愿引起公眾的注意。

參考文獻：

[1] 黃際英. “模范少數族裔”理論：神話與現實[J]. 東北師大學報（哲學）， 2002（6）：51-59.

[2] 鄧蜀生. 世代悲歡“美國夢”[M]. 中國社會科學出版社， 2001.

[3]“Asian American Socioeconomic Statics & Demographics”[DB/OL]. http：//www.asian-nation.org/demographics.shtml 2017-2-19.

作者簡介：

劉娜（1993.05-），女，漢族，山西省太原市人，現就讀于天津外國語大學英語學院2015級英語語言文學專業。主要研究方向：美國社會與文化。

（作者單位：天津外國語大學英語學院）