越南、泰國對財務管理人才的需求狀況調查研究

黃柳淋 吳麗玲 黎金英

【摘 要】目前，我國地方本科院校存在財務管理專業人才培養與社會經濟的發展的人才需求脫節問題，人才培養模式單一，影響財務管理專業的持續發展和建設。如何培養高素質的財務管理人才，以適應社會經濟發展需要？要解決這個問題，在財務管理專業培養方面還有許多工作有待深入探索和創新。為了進一步對財務管理專業的需求狀況，有針對性地培養符合市場需求的高素質的財務管理專業人才。文章針對部分東盟國家的企業進行了問卷調查。調查結果顯示：東盟國家對財務管理人才的需求廣泛，崗位分工要求更加細，財務管理的工作仍然以資金管理為重點，但是已經逐漸向多領域轉變。

【關鍵詞】越南；泰國；財務管理；人才需求；調查研究

【中圖分類號】F230-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2017）05-0190-03

自2002年中國—東盟自由貿易區建設項目啟動以來，中國與東盟各國的投資貿易迅速發展。2010年1月，中國—東盟自由貿易區正式建立，標志著中國與東盟之間的經濟聯系上升到新的歷史水平，中國和東盟在貨物貿易、服務貿易及相互投資這3個領域的互動更為頻繁。廣西地處中國與越南、泰國的交界處，是中國—東盟自由貿易區的前沿陣地，貿易額快速增長。隨著經濟的不斷發展和貿易往來的不斷加深，企業對財務管理人才需求日益增加，對財務管理人才能力和要求也越來越高。

1 區域特征

隨著中國—東盟自由貿易區的建立和憑祥自由貿易區的開放，帶動了崇左經濟的發展，鄰近國家對財務管理人才的需求越來越大，各大企業迫切需要大量高級的財務管理人才。廣西民族師范學院存在地理上的優勢，調查廣西民族師范學院財務管理專業學生的就業意向的結果顯示，該校約有32%的學生愿意到鄰國就業。

隨著近年高校對財務管理專業人才的擴招，每個學校在畢業季都有就業的壓力，因為國內財務管理人才供大于求導致競爭激烈，同時財務專業需要實戰經驗，剛剛畢業的大學生在這方面沒有優勢，能在學習過程中提高自己的優秀高級人才更少。在全球經濟一體化的影響下，財務管理專業也必然要求國際化，這也要求學生逐步把自己打造成具有國際競爭力的專業人才。

廣西民族師范學院2017年財務管理專業的就業形勢不容樂觀，截止到2017年4月份，廣西民族師范學院財務管理專業就業人數不多，沒有達標。表1出自該校財務管理專業統計資料。

根據資料我們發現，廣西民族師范學院的就業率不高，財務管理專業131、132、133、134班，4個班只有41人找到工作，就業率為25.15%，與學院的期望差距很大，根據就業結果的分析及學生的反饋，得出造成這一局面的原因如下。

（1）造成就業率低的原因是人才市場的飽和，競爭壓力的加劇，很多企業都是自己培養會計人員，比如“中石油公司”在企業內部選派員工到高校在職學習會計，主要培養的是既懂生產又懂會計的復合型人才。

（2）剛畢業的大學生的實踐經驗欠缺，雖然學校也進行了多輪實訓，例如校內綜合實訓和校外綜合實訓，但會計實訓與企業的實戰還有一定的差距，企業的會計業務的處理更靈活多樣。

（3）廣西民族師范學院的學生是2017年6月3—4日進行答辯，許多學生是在學生論文答辯的時候拿回就業協議，所以學校的就業統計還不充分，這也是造成目前就業率低的重要原因。

（4）學生的個人原因及家庭原因，比如考研或采取觀望的態度，父母希望孩子回家鄉就業等也會影響就業率。

2 企業的困境

在企業之間的競爭日益加劇，對科學決策的需求日益突出的時代，財務管理的思維與方法在越來越受到重視，在互聯網及大數據時代，企業更需要的是內部的決策人才，因此財務管理人才成為企業發展不可缺少的人才儲備，例如企業提供的財務分析有助于管理層做出科學決策，成本控制有助于提高企業資源利用效率，財務預測有助于為企業科學籌劃未來所需資源提供服務。實踐中，企業雖然需要財務人才，但是企業一般不愿意培養人才，而是采取招聘的方式，而且要求具有豐富的工作經驗。企業寧愿高薪聘用也不愿意自己培養財務人才，這其中也有企業的苦衷，因為培養一個員工要花費企業大量的時間與財力，一旦員工離職，會給企業造成巨大的損失，而且現在企業財務人員的離職率普遍較高。

3 企業管理人才培養存在的問題

第一，財務管理人才培養的戰略價值認識不足，特別是企業的高級管理層對財務管理及其人才價值的戰略認識不足，財務與管理分節；第二，財務管理人才后續培養內容較為單一，主要聚焦于財務本身的知識，缺乏對財務管理人才所需戰略、內部控制、風險評估等方面知識的有效補充，從而限制了財務管理人才的職業發展及專業勝任力的提升；第三，財務管理人才培養方式較為單一，企業在培養過程中通常采用統一的專業資格考試、內部培訓等方法，缺乏針對不同財務管理人才的“定制化培養”；第四，缺乏財務管理人才培養績效導向的激勵機制。

4 學校培養的特點

東盟大多數國家還處于工業起步階段，經濟增長多依賴于附加值低、技術含量低的加工制造業，東盟各國企業對財務管理人才的需求缺口近年來逐步加大。隨著經濟的發展，東盟國家各企業對財務管理越來越重視，對財務管理專業人才的要求越來越高。廣西民族師范學院因為其地理優勢和語言教學優勢，成為越南、泰國財務人才招聘的首選學校，如何抓住這個機會，把學校培養的財務管理專業人才推向市場，提高就業率，是廣西民族師范學院需要思考的問題。

根據調研發現，雖然越南、泰國企業對財務管理專業需求比較大，但是我們培養的學生被企業選中的比例比較低，造成這個局面的原因是多方面的，但我們的培養方案還是需要進一步修訂。廣西民族師范學院的培養方案主要針對的是廣西和廣東地區，沒有突顯廣西民族師范學院的特色。下面就人才培養方案提出幾點建議。

（1）培養高素質的人才缺不了優秀的教師，教師的素質對人才培養的質量起著關鍵的作用。提高教師素質可以采取“送出去”和“引進來”的方式，其中“送出去”可以送老師到本國知名院校進行培訓學習，也可以送教師到越南、馬來西亞、泰國學習語言和專業知識。“引進來”主要是引進越南、泰國知名大學的教師來學校上課，并與校內教師進行交流，促進老師外語水平和專業知識的提高。老師通過外送和內引的鍛煉，可以形成自己的專業教學特色，可以改善教學質量，提高學生的學習興趣。

（2）開設實踐操作課程，推行校企合作，注重學生實際操作能力的培養。聘請理論與實踐知識豐富的企業人士為學生講課，與學生進行多方面的交流，讓學生把理論知識和實際具體業務操作得到最大限度的結合。這樣可以縮短企業的初期培訓時間和成本，增強學生的就業競爭力。

（3）財務信息系統是企業經營管理的重要工作模塊，企業對財務管理人員的信息化系統操作能力要求越來越高。為符合企業的招聘要求，學校可以設置財務管理信息化綜合性實驗。實驗內容是綜合性的，包括基礎會計業務模塊、預算管理模塊、網上銀行模塊、結算中心模塊和合并財務報表等企業財務管理業務模塊。全方位地打造科學、先進的實訓平臺。

（4）增強跨學科建設和復合型知識結構人才的培養，提升畢業生在復雜商業環境中對實際問題的解決能力是財務管理專業人才培養未來發展的一個重要方向。

（5）學校在財務管理專業的設置上應緊靠企業和用人單位的需求，開設國際經濟學、跨國公司財務、國際財務管理、公司理財等多門國際化知識課程。為新形勢下國際化人才輸出提供有力保障，有效地提升畢業生在就業市場的競爭力。

（6）開設越南語、泰國語課程，充分與就業形勢相結合，作為學院的亮點及特色，這也是財務管理專業應用型人才培養的重點，廣西民族師范學院的小語種專業非常多，而且也有非常雄厚的師資力量，可以充分的利用。

5 財務管理專業就業的難題

廣西民族師范學院在專業實踐上下了大功夫，也進行了各種專業實訓，但與企業實賬還有一定的差距，理論與現實脫節，培養的學生在就業時由于工作經驗不足而缺乏自信。

廣西民族師范學院的學生就業主要以廣西、廣東2個地區及越南為主，學生就業的地域選擇也為擇業造成了不小的壓力，廣西地區的學生因為風俗習慣及對氣候的不適應，就業多以廣西、廣東及距離家比較近的地區為主，黃河以北的區域基本不會考慮。

學生擇業時以國企、公務員、銀行及事業單位為首選，很多民營企業其實很好，但是學生受到傳統觀念的影響，不愿意到民營企業工作，造成有的企業擠破頭，有的企業招不到人的現象。

6 結論與展望

互聯網與大數據時代的到來，財務管理專業在人才培養及就業方面受到的沖擊越來越大，市場需要綜合型人才，要懂財務的多面手，而不是財務專才。財務管理本科專業人才培養模式與實踐創新有待完善。廣西民族師范學院現有的財務管理人才培養模式在培養目標、教學大綱、師資等方面還比較薄弱，需要結合國家的發展和社會需求，進行切合實際的改進。我們要培養出不僅掌握財務管理專業知識的人才，還要熟悉東盟國家的經濟理論、法律法規、財稅、金融、財務管理等知識，以及主要東盟國家的語言的復合型人才，這樣才能打開國際市場，提升就業率，為財務管理專業的發展鋪平道路，真正成為有特色的專業。

參 考 文 獻

[1]劉英輝.財務管理人才培養方案[J].合作經濟與科技，2016（3）：129-130.

[2]陳永麗，龔樞.財務管理專業國際化人才培養體系創新研究[J].財務通訊，2011（12）：8-19.

[3]胡曉萍.財務管理專業人才培養的質量標準研究[J].中國市場，2016（5）：160-161.

[4]宋濤.國民經濟協調發展與培養高級管理人才和高級專業技術人才[J].當代經濟研究，2005（10）：3-7.

[責任編輯：高海明]