測量競賽對《建筑工程測量》課程人才培養方式改革的研究

摘要：《建筑工程測量》作為建筑工程技術及其相關專業的基礎課程，不僅在人才培養中占有舉足輕重的地位，近年來，也在高職院校學生技能比賽中越來越受到關注。在技能比賽中如何提高學生的成績，以及通過比賽的引導如何促進《建筑工程測量》課程人才培養方式的改革將是本文研究的重點。

關鍵詞：測量競賽；建筑工程測量；人才培養方式

高職教育不同于普通的高等教育，它特別強調學生職業技術的培養。所以要體現出它的高等性和技能性特點，要實現其“以就業為導向，以服務為宗旨”，培養高技能應用型人才的目標，就要讓學習過程盡可能的與生產過程相一致。

而近年來技能競賽的如火如荼開展，從一定程度上體現了高職教育的重技能培養和技術應用的特點，在推動高職教育人才培養模式轉變、教育教學改革、實訓基地建設等方面起到了重要的作用。

烏蘭察布職業學院建筑技術系從2012年起開始在校內組織測量技能比賽，2014年、2015年參加了市、自治區級測量技能大賽。通過技能比賽，發現了《建筑工程測量》課程在人才培養過程中存在著以下問題：

1）教學目標職業性不明確。《建筑工程測量》課程的教學過程還是僅圍繞著傳統課程教學大綱。課本上有什么，老師教什么，學生學什么。甚至有相當一部分學生由于課程沒有學習興趣，老師課堂上講授的內容也不能完全消化。目前的教學過程與施工現場的工作實際相差很大。……