新媒體平臺建設面臨的機遇與挑戰及對策①

王恒杰 劉婷 王欣柔

摘 要：近年來，新媒體技術和互聯網技術快速發展，對廣大青年的生活方式、行為模式、思維方式和動員方式產生了廣泛和深遠的影響。校園新媒體是學校與學生溝通的有效平臺，是學校面向外校及社會宣傳思想文化工作、弘揚校園文化精神的陣地。目前，高校新媒體平臺建設有很多機遇，同時也面臨著一些挑戰，要加強高校新媒體平臺建設，客觀公正地分析高校新媒體平臺存在的問題，并積極尋求在信息化時代下高校新媒體平臺改進的對策，對于加強高校青年工作具有十分重要的意義。本文通過分析河海大學常州校區新媒體平臺建設現狀，提出發展建設新媒體平臺的對策。

關鍵詞：新媒體平臺 機遇與挑戰 發展對策

中圖分類號：F718 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2017）01（a）-161-04

1 新媒體的內涵

所謂新媒體是相對于傳統媒體而言的，是繼廣播、報刊、電視等傳統媒體以后發展起來的一種 新的媒體形態，是利用網絡技術、數字技術、移動技術等，通過互聯網、有線網絡、無線通信網等渠道以及手機、電腦、數字電視機等終端，向使用者提供信息和娛樂等資源的傳播形態和媒體形態。相對于戶外、報刊、廣播、電視四大傳統媒體，新媒體被人們形象地稱為“第五媒體”。

較之于傳統媒體，新媒體自然有它自己的特點，新媒體具有共享性與海量性，即時性與交互性，多媒體與超文本，個性化與社群化等特征。那么，以下三點可以作為標準，從社會作用上來區分新舊媒體。

1.1 是否可以被更多的人便利地使用

這個命題包含了兩個要素：更多的人，便利的。

更多的人：當更多的人使用較“新”的媒體，以及使用較“新”媒體的人變的越來越多時。例如，當電視的使用量超越了報紙，并且越來越多的人習慣于觀看電視新聞，電視相較于報紙就是新媒體；當網絡的使用量（重要性）超越了電視，并且網絡逐漸開始取代電視，成為越來越多的人獲取信息的來源，網絡相較電視就是新媒體。

便利的：使用成本下降是新媒體取代舊媒體的原因之一。網絡的重要性真正超越電視并不是始于網絡進入千家萬戶的客廳或者臥室，而是從進入每個人的口袋開始。人們不用隨身攜帶大堆的報紙和磚頭似的書本，也不用被固定在沙發或者酒吧里，就可以在任意時間獲取信息使得報紙，雜志，電視失去了統治地位。

1.2 是否有助于更加公開和公正的討論和傳播

這個命題包含了兩個要素：公開和公正，討論和傳播。

公開和公正：傳統媒體（報紙，電視）新聞的制作需要從審題，到采編，再到審閱的過程，大眾難以參與信息的選擇和報道的編寫中。媒體從業人員可以決定什么需要讓受眾看，以及從什么角度看。網絡使得信息能夠更好地跨越時間和空間的限制得以保存。信息也可以被更廣泛地搜索和傳播。

討論和傳播：網絡，特別是Web 2.0的編寫權在用戶手中，用戶既是內容的接受者、傳播者，同時也可以是制造者。網絡時代，用戶，而不是編輯，可以決定在哪個平臺，從什么角度，說些什么，說給誰聽。

1.3 是否有助于人們的社交

媒體的兩大功能：信息+社交。

報紙、電視不僅使信息得到了更廣的傳播，人們知道什么正在發生，什么與我有關，而且使人們與周圍的人共同分享對事件的看法，使得人們能夠在對事件的探討中完成社會交往。網絡在廣度上擴大了人們交友的可能，中國人可以和美國人交朋友，盡管這兩國人既不在一個地區，又不出現在同樣的時間。人們可以隨時利用網絡進行社交，只要拿出你的手機，點開你的APP。在Web2.0 時代，人們更可以形成一對一的、一對多的、多對一的、多對多的交流。通過交流傳播的不單是信息，還有感知，對擁有和自己共同興趣的一批人的感受。

2 新媒體的建設

2.1 高校新媒體建設的重要性

2.1.1 高校層面

目前，高校行政化較為嚴重，許多高校黨委宣傳部或者新聞中心的外宣任務都是配合學校大局方針政策，但是這些方針都屬于黨內或行政宣傳，沒有很強的傳播價值，往往是高校自己自娛自樂。從現在的許多報道來看，許多高校新聞宣傳中最重要的就是政治學習、高校建設發展之路、科研成果等。這些內容都屬于高校新聞宣傳的例行工作，屬于高校宣傳的一部分。這些宣傳可以在自己網站、微博宣傳，對于媒體而言并沒有特別大的吸引力。

新媒體時代的發展讓高校外宣擁有了一個更為廣闊的平臺。通過新媒體，高校可以將自己更具有傳播性的新聞事件傳播出去。

目前，隨著新媒體的發展，高校可以掌握好兩個外宣平臺，分別是傳統媒體宣傳、新媒體宣傳。

2.1.2 大學生層面

21世紀的今天，我國經濟迅猛發展，綜合國力也迅速增強，網絡與信息技術日新月異，這個時候我門就要利用網絡的高效便捷來進行思想文化的傳播。我們可以利用新媒體來加強社會主義核心價值觀對青少年的影響。

大學生作為時代潮流、思想前沿的群體，已成為網絡文化中一股不可忽視的生力軍。同學們使用微博、微信、QQ等現代信息交互工具來表達自己的情感與想法，這些網絡公共平臺在學生中的影響力越來越大。

由于網絡媒體傳播迅速、互動性強、信息量大、自主自由性強等特點，使得新媒體在高校的影響力越來越大，儼然成為高校青年學生群體獲取信息資源、相互交流溝通的首選。借此機會高校應該把新媒體作為了解大學生思想動態，了解民主訴求，汲取社會風向標，做好思想政治宣傳、校園文化宣傳的有效途徑，把握網絡輿論引導的主動權，從學生們的智慧中尋找校園文化建設和思想政治教育的好方法。

2.2 高校新媒體平臺建設現狀——以河海大學常州校區為例

我們就高校新媒體使用情況進行了問卷及網絡調查，以常州校區為例。

通過數據分析，我們發現在大學生群里，QQ、微信、微博已經成為他們學習生活中必不可少的工具。他們用這些工具來接受并傳播信息，作為與外界接觸的一個重要的窗口。

您經常使用的多媒體媒介有哪些？如圖1所示。

同學們在新媒體上花的時間是相當多的，50%的人使用時間在4個小時以上。

您平時使用多長時間新媒體？如圖2所示。

從學生到老師再到學校領導也都在利用新媒體的方便快捷來開展各種各樣的工作，豐富工作形式、節省工作時間、提高工作效率。

您所在的團支部、學院是否建立并使用QQ群、飛信群？如圖3所示。

從圖4中可以看出新媒體在社團活動、學院工作、社會交往等事務中占有很重要的地位，學生們已經將新媒體作為工作生活中不可或缺的一部分。

您認為讓您無法脫離新媒體生活的原因是？如圖4所示。

本校區設有傳媒梯隊新媒體部，在新媒體建設方面有些成績。一方面他們進行原創推送，做一些與校區有關的文案創作；另一方面是校區新聞的及時跟進。

除此之外，新媒體部的學生們還在技術方面提供了成績查詢并和教務部對教務系統進行聯合功能開發。

到目前為止，校區建成完整的校園廣播通信系統、校報校刊、校園微信公眾號，并和第三方網站聯合開發一些有利于大學生學習生活的功能。

3 機遇與挑戰

進入21世紀以來，隨著網絡信息技術的快速發展，新媒體不斷涌現，不但給傳統媒體帶來了沖擊，也對大學生的學習、生活、交往方式等影響重大。相應地，新媒體對大學校園文化的影響極為深刻。新媒體平臺在各大高校迅猛發展，既面臨著機遇，同時也面臨著巨大的挑戰。

3.1 機遇

新媒體技術和互聯網技術快速發展，對廣大青年的生活方式、行為模式、思維方式和動員方式產生了廣泛和深遠的影響。校園新媒體是學校與學生溝通的有效平臺，同時也是學校面向外校及社會宣傳思想文化工作，弘揚校園文化精神的陣地。新媒體的發展使高校傳播信息的方式發生了改變，給高校的文化宣傳、思想道德教育等活動帶來了機遇。高校新媒體平臺建設得到許多學校的支持，各大高校建立新媒體聯盟，旨在加強高校新媒體平臺的交流合作和良性互動，推動高校新媒體平臺健康發展，提升高校新媒體的傳播力影響力，促進校園網絡文化建設，增強高校網絡思想政治教育的針對性實效性和吸引力感染力。

同時，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體高度重視互聯網發展和新媒體建設。習近平同志在不同場合發表了一系列重要論述來著重強調新時期新媒體的發展對社會、對國家有著極其重要的影響。

在這種時候，我們應該積極響應號召，以點帶面進行新媒體的建設，率先建成高效、積極、開放、弘揚正能量的高校新媒體平臺。

3.2 挑戰

3.2.1 缺乏文化內涵，娛樂至上

現階段高校新媒體平臺的建設缺乏自己的特色，只是重復一些機械的動作，將外媒體的一些消息轉載或分享，且內容受到一些風氣影響，充斥著拜金主義、消費主義、娛樂至上的思想。校園文化活動不斷與商業、娛樂靠攏，宣傳做得很好，可真正能對大學生思想道德修養有提升作用的卻鳳毛麟角。

3.2.2 認識不深刻，缺乏引導管理機制

在新媒體平臺發展火熱的時候，高校處理新媒體對校園文化建設的負面效應沒有足夠經驗，致使高校新媒體建設進展緩慢、停滯，甚至出現倒退的跡象。新媒體技術融入高校校園文化建設的成果難以體現。不確定性是新媒體的一大特色，這又使得校園新媒體在管理方面有很大的缺陷。大學生正處于一種對各種新事物都充滿好奇心，求知欲望很強的階段，這種時候學校相關管理部門就應該充分利用同學們的積極性加強引導，與校外媒體合作建立聯動機制，以改善校園新媒體建設環境。

3.2.3 校園文化價值觀念被新媒體沖淡

網絡時代，信息大爆炸，各種各樣的資源充斥在網絡的各個角落。情色、血腥、暴力、低俗、欺詐行為對校園文化進行著全面的沖擊。這個時候校園新媒體平臺的建設就面臨著巨大的挑戰。除此之外，新媒體是虛擬的網絡社交平臺，在這里不能將人們的真實情感很好地表達出來，不法分子有機可乘，網絡詐騙、犯罪事件時有發生。大學生的價值觀、人生觀還沒有健全，無法對信息作出合理有效準確的判斷，防范意識不強，容易被誤導，造成無法挽回的損失。

4 發展對策

4.1 利用優勢，構建立體化的管理模式

高校文化工作者應該主動出擊，成立官方發布平臺。為師生充分提供了解校園文化、獲得信息的渠道。與此同時，高校應該主動組織專業團隊，充分利用、充分引導在新媒體工作方面有興趣、有能力的學生，加強校園文化的引導。在校園建立校級宣傳部門、院系級宣傳專崗、學生組織、新媒體平臺負責人這4級管理體系，形成立體化的管理模式。

4.2 加快媒體融合發展，占領信息傳播制高點

新媒體的出現給傳統媒體帶來了巨大的沖擊，傳統媒體的使用人數不斷縮小，市場份額也大大縮減。越來越多的人通過新媒體平臺獲取自己需要的信息資源，尤其是青年一代，所以，高校的新媒體平臺不斷發展壯大，成為了大學生獲取信息資源的重要途徑。新媒體平臺應借助自身的優勢，與傳統媒體融合發展，用新媒體的技術、新媒體的表達方式與獨特視角來傳達傳統媒體的觀點。黨的十八屆三中全會提出，要整合新聞媒體資源，推動傳統媒體和新興媒體融合發展。習近平總書記也強調，要加快傳統媒體和新興媒體融合發展的步伐，充分運用新技術和新應用創新媒體的傳播方式，占領信息傳播制高點。

4.3 堅持先進技術為支撐、內容建設為根本

中國高校傳媒聯盟副秘書長、中國（山西）高校傳媒聯盟秘書長蔡華麗從“校園媒體的冷思考”的角度，表示校媒要成為大學生思想的標桿，引導大學生擁有健康的生活方式，快樂地尋找人生的意義和價值。所以新媒體平臺的內容建設十分重要。習近平主席也曾表示過，推動傳統媒體和新興媒體融合發展，要堅持先進技術為支撐、內容建設為根本，推動傳統媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合。在我們的調查問卷中，大部分學生提出的建議也都與內容建設息息相關。可見，新媒體平臺的建設需要先進技術支撐，同時應時刻謹記內容為王，內容建設的好壞直接影響到平臺的發展。

4.4 優化資源，健全機制

對于高校來說，新媒體的整合與運用的優勢在于其資源的豐富，劣勢在于機制不夠健全。高校宣傳工作者應該主動出擊，利用豐富的文化資源、稿件資源、人力資源，把新媒體工具利用好，為校園文化營造良好的新媒體發展環境。

而機制建設方面，要建立健全完整的工作機制。要能夠引領新媒體平臺的宣傳方向，引導正確、積極的校園文化，創造和諧校園、傳播正能量，合理規避不受管理的校園個人媒體傳播風險。具體方法有：（1）建立合理的新媒體平臺報備制度；（2）建立大型活動審批制度；（3）建立完善的輿情監控體系。

4.5 強化整合，培養人才

高校新媒體人才的培養是新媒體環境下高校宣傳工作的重點。管理、引導校園新媒體，必須要從人出發，以人為本，培養出一批在新媒體方面有特長的操作者。具體方法有以下幾種：（1）轉變觀念，強化為受眾服務的意識和新媒體編輯能力；（2）全面培養，涉獵多學科知識，培養具有多種技能的復合型人才；（3）強化實踐，提升動手能力。

5 結語

新媒體的出現為傳統媒體提供了更多的支持與方向。二者的互動、融合為高校宣傳工作、校園文化建設提供了更加廣泛、開闊的發展空間。新媒體的出現，為社會的信息化帶來了更多的可能，也為社會信息的交流提供了更多的機遇。高校校園文化建設在新媒體時代，面臨著更多的機遇，更面臨著艱巨的挑戰。高校新媒體平臺建設工作是一項長期、艱苦的工作。在這項工作中，需要認真探索新媒體的規律，把握其特點，積極尋求科學的對策，適當引導，加強對多媒體的運用。

參考文獻

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[3] 高立彬，宗照理，王敏，等.融媒時代高校新媒體平臺建設研究[J].新媒體研究，2016（02）.

①基金項目：2016年國家級大學生創新創業訓練項目：高校新媒體平臺建設現狀調查及發展探討——以蘇南地區高校為例（201610294101）。