理想的未來如何抵達

我有問題，我有一個問題，我有許多問題……

有問題？與其糾結，不如來問他。

請把困擾你的問題寫成2000字以內的信，寄給本刊特邀“知心哥哥”——夏烈老師；而他愿做一名“信使”，邀請一位合適的“神秘答主”，來與你筆上對談，一起“為愛找方法”。

請將信件寄往“浙江省杭州市文三路求智巷3號中學生天地雜志社”，收信人注明“夏烈老師”；或通過電子郵件發送給責任編輯（郵箱就在本頁底）。

“為愛找方法”的神秘答主：

您好！

我曾聽過一句話：“人生就是你駕著一條新船，在一條陌生的航線上航行，手里的航圖模糊不清。”誠然，我清楚我將何往，卻不知如何抵達，希望您能為我指引一條航道。

我對自己未來的規劃是：思想獨立，經濟自由，雖不苛求能成為女強人，但也想闖出自己的一方天地。可惜在我身處環境落后的小山村，我的未來規劃似乎很難實現。

首先，我在小小的縣城里能獲取的資源十分有限。我曾想過要提高英語口語，并且更深入地學習語法，就找我的英語老師推薦學習機構。她想了一會兒告訴我，仙居這地方真沒有合適的，英語補習班都是教少兒的，那些老師的發音和你也差不多。那時候，我看著省城杭州的朋友在個人空間里吐槽托福的課程學得多累多辛苦，心里滿滿的都是羨慕。

都說當能力還撐不起你的夢想的時候，就多讀點書。可是，到哪里去找合適的書來讀？學校圖書館開放的時間不多，藏書量也不大，而且跟不上現實的需要：那些計算機、數學競賽方面的書都是十幾年前的版本了。而縣里的圖書館也只有4個教室的大小，以少兒讀物為主，很讓我失望。自從學校全封閉管理以來，我能上網的時間更是寥寥。在這樣的條件下，我的知識面和眼界很難得到真正的拓寬。

接著，再來說說我的家庭環境。父母和親戚都是農民出身，他們不能給我提供助力，反而會給我很多阻力。在新高考“7選3”分班的時候，我就被各路親戚灌輸他們的落后思想。“女孩子家，書不用讀太好，別想著考名校，挑3門自己讀起來不累的，日后混個文憑就是了。” 這種時候，我特別羨慕大城市的同學，他們不僅有很好的外部資源，而且還有很好的家庭條件。在報紙上我看到，杭外有個同學高二便進入了新加坡國立大學物理系，他的父母從發現他對物理有興趣起，就到處打聽有哪些優秀的老師，還專門開車送他去聽講座……這樣的事情，我想都不敢想。我最大的愛好是寫作，親戚們得知我每天看50頁“閑書”準備作文競賽的時候，群起而攻之：“和讀書沒關系的事就不要做了。”后來知道作文類獎項也有助于高考自主招生，他們的態度才有所緩和。

對未來，我并不迷茫，更多的是害怕，害怕自己丟失某種能力。我覺得在這樣的大好青春中，不應該把自己囿于學校。那樣的生活缺少顏色，那樣的成長太過片面。我的同桌曾就讀于全封閉的學校，兩個星期才出來一次，連上街都要靠百度地圖來指路。她除了讀書，沒有參加過其他活動，到現在講話還是怯生生的，不是很合群。

前一陣子，由于比賽的緣故，我認識了一個外地的學生。我第一眼見到的她，在演講臺上落落大方，鎮定自若，雖然交談不過十分鐘，她卻給我很舒服的感覺，甚至讓我恍惚以為是老友重逢。后來，她邀請我加入她的公眾號團隊。同樣的年紀，她能把公眾號運營得井井有條。她跟我介紹經驗，我聽得出她話語里的成熟與自信。有那么一瞬間，我覺得我還是一個稚嫩的孩童。

難道，我就只能如此嗎？我不想抱怨我的出身，也不想嫉妒他人所有。我只是想知道在各方面條件都不夠理想的情況下，如何才能離我的人生目標更近一些。

尊敬的神秘答主，您能為我指明道路嗎？

迷茫的小狐貍