提高中職德育教育的實效性思考

楊世華

德育教育影響著學生的人格塑造，對學生未來的良好發(fā)展起到奠基作用。當前中職學生在道德認識上存在困惑，對德育課程的重要性認識不充分。德育教育重理論輕實踐，缺少學生的主動積極參與。針對這些問題，本文從中職德育教育的重要性、提高對中職德育教育的目標認識、中職德育存在的問題、如何提高德育教育的實效性等方面提出自己的一些思考。

一、職業(yè)教育的發(fā)展與中職學校德育教育的重要性

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是一種與職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、專業(yè)整合的跨界教育。中職學校是以就業(yè)為導向、以能力為本位、以培養(yǎng)技能型人才為目標，其最終目的是要教會學生完整地做好一件具體的事情，形成一種具體的技能。這就要求教育者從學生的角度出發(fā)，思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等。中職學校的德育效果對學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有著深遠的影響，關系到學生良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的形成，有助于學生樹立堅定的理想信念，提高自身的職業(yè)技能。因此德育教育不僅關乎學生健康人格的塑造，更影響學生將來的可持續(xù)性發(fā)展。

二、提高對中職學校德育的目標認識，把握德育教學內(nèi)容

中職學校德育課程的目標和內(nèi)容就是從學生實際出發(fā)，著力培養(yǎng)學生“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，形成以心理健康教育、道德法制教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點的，有系統(tǒng)、有層次、有特色，分層遞進的德育教育教學內(nèi)容體系。……