社會(huì)需要美德

張敏

我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)很多，我們也時(shí)刻被這種良好的傳統(tǒng)熏陶著：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符……

在學(xué)校里，我們時(shí)常感受著美德的溫馨。學(xué)校里，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師來上課。同學(xué)們精神抖擻地坐在椅子上，就像一棵棵小樹苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來，沖著同學(xué)們微微一笑，同學(xué)們用專注的眼神來回應(yīng)老師那甜甜的笑容。課下，同學(xué)們見到老師時(shí)都會(huì)主動(dòng)打招呼：“老師好！”老師也和氣地回應(yīng)學(xué)生：“你好！”課間，追逐打鬧的事情很少，說臟話的現(xiàn)象幾乎沒有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷聲匿跡了，說明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了，同學(xué)們都禮貌地向老師說再見，下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走，這幅畫面既和諧溫馨又整齊美觀；走出校門后，同學(xué)們互相道別后，帶著一天的收獲回家去了。

仔細(xì)觀察生活，做生活的有心人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美德不僅僅只在校園里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也很普遍。

記得去年的一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸為了去老家看奶奶，我們很早就起來到車站等車，那滋味真不好受，跟在地獄里受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發(fā)木，心里直抱怨著天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲：“煎餅！熱乎乎的煎餅！”車站旁不知什么時(shí)候來了一輛餐車，可能是太冷了，我沒注意到。爸爸看看要等的車還沒來就去買了一個(gè)，老板看起來挺忠厚老實(shí)，給人一種親切的感覺。爸爸正準(zhǔn)備走，就聽老板說：“天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費(fèi)的，現(xiàn)在車還沒來，喝杯茶再走。”說完老板就遞來一杯熱乎乎的茶，我們頓時(shí)心里暖暖的，吃著煎餅喝著熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿滿愛的暖意！過了一會(huì)兒，車來了，我們和老板道過謝后，就上車了。今天的人很多，所以比較擁擠，別說沒有空座位，就連站的人也是摩肩接踵。

我看著滿車的人，心想到了下一站可能會(huì)有人下車，到那時(shí)車?yán)锞筒粫?huì)太擠了。可是沒想到到了下一站，車上的人只增不減，一位老奶奶艱難地從后門擠上車，環(huán)顧了一下四周，座位全滿了。老奶奶看沒人給她讓座，便嘆了口氣，握緊扶手。車子啟動(dòng)了，剛行駛了一會(huì)兒，司機(jī)不知怎么了，突然來了個(gè)急剎車，大家都差點(diǎn)就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不穩(wěn)，直向前傾，多虧了老奶奶旁邊站著的一個(gè)男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地說：“謝謝！謝謝！”這時(shí)前門口有個(gè)小女孩從座位上站起來，大聲招呼著讓男孩把老奶奶扶到她的座位上來坐。女孩笑瞇瞇的，用她那天真無邪的聲音說：“老奶奶，您來坐吧！”車廂的人一下就靜了。小女孩自己都可能站不太穩(wěn)，還給老奶奶讓座，明明自己還需要?jiǎng)e人幫助！老奶奶慈愛地說：“小朋友，謝謝你啊！你自己坐吧，我能站住。”小女孩靦腆地說：“尊敬老人是我應(yīng)該做的！”這時(shí)，老奶奶身邊一下站起來一群青年人，都紅著臉，低下了頭，讓出了座位！車廂里一下子充滿了正能量……

社會(huì)需要美德，時(shí)代需要美德！美德，既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，會(huì)被人們稱贊、尊重和信任。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才會(huì)更加和諧美好。