準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂中小組建設(shè)探究

崔偉娜

河北外國語學(xué)院

【摘要】準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂是河北外國語學(xué)院進(jìn)行的高效課堂改革新模式，在課堂建設(shè)中打破過去傳統(tǒng)的教師臺上講學(xué)生臺下聽的授課模式，課堂組織上突出學(xué)生小組建設(shè)，充分調(diào)動各小組學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本文將以河北外國語學(xué)院15級酒店管理班酒店英語課程為例對準(zhǔn)職業(yè)培養(yǎng)實效課堂中的小組建設(shè)進(jìn)行具體分析研究。

【關(guān)鍵詞】準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂 小組建設(shè) 酒店英語

一、準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂的概況介紹

準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂是河北外國語學(xué)院為培養(yǎng)應(yīng)用型人才而進(jìn)行的一種課堂改革新模式，當(dāng)前在國內(nèi)課堂改革中屬于一種創(chuàng)新的課堂模式。準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂的核心要素是導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)和評價激勵機制。在三個核心要素中，小組建設(shè)是基礎(chǔ)、載體和平臺，實現(xiàn)了課堂的以人為本，將課堂真正還給了學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，實效課堂上老師要從講和教變成啟和導(dǎo)，學(xué)生要由過去在老師的講中學(xué)變成在老師導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下像老師一樣去備課、去準(zhǔn)備在課堂上講課。準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂的順利開展要求任課教師改變過去的一人備課模式而是同頭課教師或者同類課教師在一起集智備課，大家共同研究每堂課的授課內(nèi)容、授課方法以及提前布置給學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容。實效課堂集智備課的備課內(nèi)容更加豐富，讓老師能夠在課堂中更好的發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。除此之外，準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂對高校學(xué)生有了更高的要求，要求學(xué)生更好的利用自習(xí)課時間，將自習(xí)課變成集智備學(xué)課。……