淺析家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)的影響

翟煥艷?同曉貞

【摘 要】 本文敘述了家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德教育影響的因素：家庭教育的方式方法、家庭和諧、家長的素質(zhì)與職業(yè)、家長的教育理念。認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)的影響是關(guān)鍵，因此，鼓勵(lì)各個(gè)家庭采用合適的方法，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)自信的、樂觀的、思想品德高尚的人，做一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)、人民有用的人。

【關(guān)鍵詞】 家庭環(huán)境；青少年；思想道德；影響

三毛曾說：“家，對(duì)每一人，都是歡樂的源泉，再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他可憐。”家庭環(huán)境是每個(gè)人成長的起點(diǎn)，是人生的第一個(gè)港灣，也是每個(gè)人的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一位老師。家庭環(huán)境是一個(gè)人生存在特定的氛圍，人的情緒和感情可以暢游于其中，對(duì)人具有潛移默化的影響，它是人與人之間進(jìn)行語言交流和傳遞感情的特殊場合，家庭環(huán)境對(duì)人的影響具有其特殊性、多元性和持久性，尤其是對(duì)青少年思想道德建設(shè)的影響。一個(gè)良好的家庭環(huán)境會(huì)給青少年的健康成長帶來不計(jì)其數(shù)的益處，不僅可以促使青少年健康成長，而且能使立青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)具有高尚品德的人。家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)的影響主要包括四個(gè)方面：家庭教育的方式方法、家庭和諧、家長的素質(zhì)與職業(yè)、家長的教育理念。家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)影響是舉足輕重的，因此，應(yīng)該優(yōu)化家庭環(huán)境，積極發(fā)揮家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)的作用，努力提高青少年的思想道德水平，促使青少年健康快樂成長。

一、家庭教育的方式方法

家庭教育孩子的方式方法千差萬別，有的是民主的，有的是嚴(yán)格管制的，有的是放任自由的，家庭教育的方式方法不同，對(duì)青少年的成長影響也不同。民主家庭的孩子，做事善于自己動(dòng)手，自己想辦法，同時(shí)，也會(huì)與同伴一起分享自己的觀點(diǎn)，采納別人的意見，取其精華，去其糟粕，這樣的家庭環(huán)境對(duì)青少年思想道德建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響，青少年能夠虛心聽取建議，發(fā)揮自己的特長，有利于青少年的健康成長。嚴(yán)格管制下的青少年，缺乏創(chuàng)新、比較呆板，守規(guī)矩，孩子不能正常發(fā)揮自己的特長，限制了孩子的思維發(fā)散，不利于青少年勇于創(chuàng)新，別出心裁，對(duì)青少年思想道德的發(fā)展也有一定影響，但是，青少年思想道德素質(zhì)不會(huì)太低。放任型的家庭教育方式最危險(xiǎn)，青少年在這樣的家庭成長，由于沒有父母的正確引導(dǎo)，青少年容易走錯(cuò)路，無拘無束，沒有管制，不管青少年做什么，都由青少年自己決定，不利于青少年的健康成長，尤其不利于青少年思想道德建設(shè)，青少年沒有紀(jì)律的約束，沒有父母的指引，青少年極易養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，壞毛病，思想道德水平低下，沒有素質(zhì)，后果嚴(yán)重者，甚至走上犯罪的深淵。因此，家庭教育方式方法對(duì)青少年的健康成長極為重要，尤其是對(duì)青少年思想道德建設(shè)的影響，父母應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起孩子健康成長成才的責(zé)任，促進(jìn)青少年的健康成才。

二、家庭和諧

歌德曾說“家庭是人生最快樂的事”。一個(gè)和睦的家庭是青少年成長的溫床，家庭的和睦是抵擋壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。家庭是青少年成長最重要的生活場所，家庭在塑造青少年性格方面起著舉足輕重的作用。家和萬事興。愉快的氣氛源自于家庭成員的友好相處，父母之間、祖輩之間、兄弟姐妹之間的和睦關(guān)系必然是溫馨快樂的。家庭和睦是青少年健康成長的重要條件之一。一個(gè)和睦的家庭，青少年會(huì)擁有溫和的性格，平易近人，給人一種親近感，有利于青少年思想道德建設(shè)，提高青少年思想道德水平，培養(yǎng)青少年做一個(gè)和藹的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)有利于國家、社會(huì)、人民的人。相互冷漠、不理不睬、相互攻擊的家庭環(huán)境只會(huì)給青少年傳遞混亂、冷漠，對(duì)青少年的健康成長是有很大的負(fù)面作用，青少年容易反叛家庭，青少年的性格易暴躁，孤僻、情緒不穩(wěn)定，不易控制，尤其是不利于青少年的思想道德建設(shè)，思想道德水平低下，素質(zhì)低。因此，家庭和諧至關(guān)重要，家庭和睦，青少年也就容易從父母身上感受到正能量，出現(xiàn)的問題就會(huì)少，思想道德素質(zhì)就會(huì)提高，促進(jìn)青少年健康成長。

三、家長的素質(zhì)與職業(yè)

有人曾說：“智力比知識(shí)重要，素質(zhì)比智力重要。”同樣，家長的素質(zhì)和職業(yè)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)有重要影響。一個(gè)家庭環(huán)境里，父母的受教育水平普遍較高，就會(huì)對(duì)孩子的道德教育有較大的積極影響，反之，對(duì)青少年思想道德建設(shè)有較低的積極影響。父母都有著高的道德素質(zhì)，無論是說話，還是為人處事，都是彬彬有禮，為人謙和，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)，不懈怠，一絲不茍，對(duì)生活，樂觀積極，充滿自信，對(duì)朋友，平易近人，樂于助人。具有良好道德素質(zhì)的父母，他們的孩子也會(huì)耳濡目染，漸漸吸取了父母精華，自然也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有責(zé)任心，有善心，熱情的人。家長的素質(zhì)直接影響著青少年的思想道德建設(shè)。促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展。職業(yè)是指一個(gè)人所從事的某種工作，家長從事的工作的種類，也會(huì)循序漸進(jìn)的影響到青少年的思想道德建設(shè)。因?yàn)楣ぷ黝悇e千差萬別，也會(huì)對(duì)青少年的道德教育產(chǎn)生不同影響。比如，有的父母由于工作條件的限制，無法陪伴在孩子身邊，不能親力親為，或多或少的對(duì)孩子的健康成才帶來一定的負(fù)面影響，從而影響到青少年的思想道德建設(shè)。因此，要努力提高家長自身素質(zhì)和選擇良好職業(yè)，促進(jìn)青少年健康成長。

四、家長的教育理念

家長的教育理念是影響青少年的健康成長的重要因素，態(tài)度源于理念。有什么樣的理念，就有什么樣的態(tài)度，態(tài)度最后會(huì)付諸行動(dòng)。大多數(shù)家長都有“望子成龍”“望女成鳳”的理念，當(dāng)代的社會(huì)，競爭激烈，許多父母由于對(duì)孩子抱有很大期望，讓孩子承受海量的家庭作業(yè)，給青少年無形中增加學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，有些青少年無法承受強(qiáng)壓，心理抗壓較弱，導(dǎo)致青少年開始叛逆、消極、頹廢、甚至自暴自棄。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有他自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能一刀切。家長應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的教育理念培養(yǎng)青少年的思想道德品格，多鼓勵(lì)青少年積極參加集體活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉青少年的動(dòng)手能力、交際能力、創(chuàng)新能力。同時(shí)，家長應(yīng)該端正教育理念，善于發(fā)揚(yáng)青少年長處，適當(dāng)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓青少年找到生活的自信，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，樹立正確的人生價(jià)值觀。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 格林.新家教（下冊）[M].華藝出版社，2001.

[2] 陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學(xué)原理[M].高等教育出版社，2007.7.

[3] 劉強(qiáng).基于家庭微觀環(huán)境的思想政治教育[J].社科縱橫，2008.5.

【作者簡介】

翟煥艷，延安大學(xué)馬列學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生.

同曉貞，延安大學(xué)政法學(xué)院學(xué)科教學(xué)思想政治教育專業(yè)研究生.