履行黨校職能 擔(dān)負(fù)黨校使命

侯曉梅

摘 要： 黨校是一所紅色的學(xué)校，在這里，不知有多少熱血青年從四面八方走了進(jìn)來(lái)，接受黨的洗禮；在這里，不知有多少懷揣夢(mèng)想的仁人志士走了出去，成為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的中流砥柱。說(shuō)起黨校，總會(huì)讓我心潮澎湃、熱血沸騰。五年前，我有幸走進(jìn)了黨校，走進(jìn)了這座黨員干部培訓(xùn)的神圣殿堂，成為一名黨校的教師，去從事一項(xiàng)我既向往又從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)的工作。

關(guān)鍵詞：黨校職能 擔(dān)負(fù) 黨校使命

中圖分類號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）05-0159-01

黨校是黨的學(xué)校，是宣傳馬克思主義及黨的路線方針政策的重要陣地。曾幾何時(shí)，我也心存疑慮：枯燥的理論講述到底能帶來(lái)什么實(shí)際效果？通過(guò)多次聆聽(tīng)專家教授和領(lǐng)導(dǎo)干部的講課，深深觸動(dòng)了我、改變了我。他們從家看國(guó)、從史悟今、從事論理，以樸實(shí)的話語(yǔ)，鮮活的事例，把抽象的東西講實(shí)了，把理性的文字講活了，把高遠(yuǎn)的目標(biāo)講近了。我在恍然大悟中明白了：原來(lái)抽象的理論還可以講得如此的生動(dòng)；理論宣傳的作用竟然如此之大；我們的學(xué)員是如此渴望得到理論陽(yáng)光的沐浴！從這一刻起，我才認(rèn)識(shí)到黨校的巨大魅力，也正是從這一刻起，我才真正認(rèn)識(shí)到做一個(gè)黨校教師的無(wú)比自豪和驕傲！黨校教師不僅從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，更是鑄造靈魂的工程師，是黨性鍛煉的“熔爐工”和“布道者”。 崇高的使命，呼喚著每一名黨校人的靈魂；神圣的職責(zé)，催動(dòng)著每一位黨校教師必須忠誠(chéng)如山、信念如磐、赤誠(chéng)如火、奮進(jìn)如歌。

一、堅(jiān)強(qiáng)黨性是黨校教師立身之本

習(xí)近平總書(shū)記指出：要把“黨校姓黨的原則立起來(lái)”。黨校姓黨，就是要把一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨。黨校教師姓黨，不僅要把牢立身之本，學(xué)黨的理論、信黨的理論、用黨的理論；更要站穩(wěn)黨的紅色講臺(tái)，傳授黨的理論之道，傳播黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記身份，熱愛(ài)黨校。

二、高尚人品是黨校教師立身之源

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。師德是教師最重要的素質(zhì)。黨校教師是黨員干部靈魂的工程師，塑造的是黨員干部的政治靈魂。不難設(shè)想：一個(gè)人品差、黨性不強(qiáng)的黨校教師，何談培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞狞h員干部？黨校教師必須嚴(yán)以修身，自覺(jué)把“修德與治學(xué)”“修德與修能”結(jié)合起來(lái)，做到“學(xué)”有所成、“能”勝其任。真正成為恪守職業(yè)道德和人格操守的典范，成為弘揚(yáng)社會(huì)正氣、引領(lǐng)良好風(fēng)尚的典范！

三、深厚理論功底是黨校教師立身之基

古人云：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。深厚的理論功底來(lái)自黨校教師勤于學(xué)習(xí)、苦與思考和善于積累。黨校教師只有具備了扎實(shí)的理論功底，才能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在講授中深刻生動(dòng)、游刃有余，才能讓學(xué)員在補(bǔ)鈣壯骨、固本培元中學(xué)有所獲。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。黨校教師不僅要有精通理論的本領(lǐng)，更要有敢于實(shí)踐的勇氣，只有常常走基層、走進(jìn)老百姓的家，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能拓寬我們的視野，讓學(xué)員在理論學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求！

四、責(zé)任意識(shí)是黨校教師立身之魂

黨校教師肩扛干部教育之重任、身負(fù)組織之重托、承載學(xué)員之期盼，責(zé)任重于泰山。也許有人說(shuō)：“你不就是一個(gè)黨校教員嗎”？然而我要說(shuō)：“我是黨校人，我愛(ài)黨校！”是因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，雖然平凡，卻不平庸；雖然辛苦，卻樂(lè)在其中！是因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)了成千上萬(wàn)名學(xué)員，我們有張明俊那樣的“全國(guó)勞模”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、和“最美的村官”！我們的事業(yè)無(wú)比神圣，無(wú)比崇高，無(wú)尚光榮！

五、良好的溝通能力是黨校教師的立身之技

良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和有黨性思想一樣重要。作為教師，首先要強(qiáng)化溝通能力，這就要求黨教教師對(duì)自己所講述的內(nèi)容必須爛熟于心，這樣才能用自己的語(yǔ)言表達(dá)清楚，從而讓學(xué)生明白；其次就是通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，讓學(xué)生真正聽(tīng)懂、記住、不忘。

六、結(jié)語(yǔ)

我們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我們立三尺講臺(tái)，攜兩袖清風(fēng)，甘于寂寞、樂(lè)于清貧，我們有崇高的人生追求，有高尚的師德情操，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！面對(duì)教學(xué)科研任務(wù)，也許我們不辭辛苦、夜以繼日、精益求精；也許為了讓年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，老教師們言傳身教，耐心細(xì)致。一代代黨校人他們老了退了下去，新的黨校人又走了上來(lái)。他們，站立是一面旗，行走是一道光；他們，心永遠(yuǎn)是鮮紅的，黨校的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。雖然，我們沒(méi)有像太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有像月亮那樣高潔，沒(méi)有像朝霞那樣絢爛，沒(méi)有像白云那樣高遠(yuǎn)。我們就是群星燦爛中的一顆小星星，不停的閃耀著自己，奉獻(xiàn)著自己的亮光。然而，我們的使命是崇高的！我們的職責(zé)是神圣的！讓忠誠(chéng)在這里匯集，讓擔(dān)當(dāng)在這里鑄造，讓激情在這里燃燒吧！