感受閩南鄉土文化氣息創新美術課堂教學

丁姍莉

摘 要：閩南文化源遠流長，保留了很多獨具特點、風味濃郁的傳統民俗，家鄉豐富的自然資源和人文資源為我們的鄉土美術教學提供了深厚的基礎。作為本土的美術教師，以閩南文化為題材教學，大力弘揚閩南文化，把閩南文化引進校園，進一步萌發幼兒熱愛家鄉的情感，讓幼兒更深切地感受到閩南民間傳統文化的深刻內涵和價值。

關鍵詞：閩南鄉土文化；美術教學；創新課堂

閩南文化博大精深，閩南民間美術作品線條粗獷、造型拙樸、色彩強烈，它不拘一格的淳樸特征與幼兒的藝術表現手法傾向有著相通之處，更易走進幼兒的生活。讓閩南文化走進課堂，走進幼兒們的美術世界，把適合幼兒理解和動手操作的民間美術教育內容帶給幼兒，讓幼兒在感受中國民族文化的同時體驗創作的樂趣。

一、采用走出去對景寫生的形式進行閩南鄉土文化美術教學

豐富的人文自然景觀就在我們身邊，地方性的鄉土美術文化立足于本土并體現地方特色，學習具有藝術魅力、個性特點的鄉土文化，構建起一種既能容納又能擴展的美術課程，并落實于教學實踐，真正地引導、教育幼兒參與本土文化的交流和傳承是非常必要的。例如，在開展“利用地方資源開展美術活動的實踐研究”活動時，教師可以帶著幼兒們到閩南古厝中去寫生。在寫生過程中，讓幼兒觀察感受人文景觀以及自然風光之美。通過實地搜集美術資料，把自己的親身體驗描繪下來?！?br>