根植傳統 體悟現代——劉燦銘草書賞析

葛煒

摘 要：燦銘老師能整體地學習傳統，理性地思考現代。他的草書形成了樸茂沉雄、禪意深蘊的主導風格，又千變萬化，豐富多彩，耐人尋味。其書法藝術扎根傳統，體悟現代，意義深遠。

關鍵詞：劉燦銘；草書；賞析

中圖分類號：J292.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）15-0066-01

有幸親睹燦銘老師現場作大草，心自震撼，雖逾數周，猶然歷目。兩米見方的布匹平伏于地，燦銘老師蹲于其上，挽袖揮毫，運筆如飛，一溜云煙，如天馬行空，疾風驟雨，瞬間煙霞盈落，彌漫布匹，酣暢淋漓，渾樸沉雄，仿佛一個遠古探險歸來的智者，胸懷豐厚的傳統底蘊，正用他的智慧、才情和膽識傾情地詮釋著這個新的時代。

一、根植傳統

根植傳統，面向現代，形成個性化的書風，是今天書法藝術發展的主流方向。燦銘老師能整體地學習傳統，理性地思考現在，草書創作時有新意，日趨成熟。他的草書從傳統一路走來，廣納博采，精取妙涉，集大王蘇子之文氣、黃道周之風骨、吳昌碩之流暢于一身，融文人書家之學養與民間書法之質樸于一爐，匯傳統底蘊與時代精神于一體，加上筆法、墨法和章法結構的豐富多變，容與相諧，渾然一體。沈曾植主張“異體同勢，古今雜形”，（《海日樓書論》） 燦銘老師亦深諳此理。他既精臨《好大王》、《廣武將軍碑》、《二爨》，取其凝重渾樸，又廣涉章草、敦煌寫經、秦漢簡牘、魏晉殘紙，吸收其拙樸靈動的特點；既學習蘇東坡、米芾、吳昌碩、黃道周的雄健豪放，又傾心于二王、董其昌的灑脫超逸；既崇尚古代大家之典范，又汲取現代名家之優長。燦銘老師尤精小楷和大草，劉老師深入研究敦煌寫經，吸收融合其質樸、靈動之美學特質，融入佛教禪意和時代精神，小楷面貌為之一新，同時又以楷法入草，草書自成一貌，形成了樸茂沉雄、禪意深蘊的主導風格，又千變萬化，豐富多彩，耐人尋味。

二、草書特征

細究燦銘老師草書，張力、靜逸與和諧應是其草書特征。燦銘老師草書筆法高古，純中鋒用筆，其用筆先蓄力內斂繼而奮力外張，運筆暢達而墨象靈潤，線條氣息充盈，奔突不息；結體也是中間疏朗，四周滿溢；章法上亦倚眉壓邊，甚而奔突而出，整幅作品從線條到結字再到章法，氣息暢達，張力四溢，洋溢著一股雄渾昂奮的激情。燦銘老師號一無道人，一心書藝，恬淡處世。因而在其草書意態奇異而氣象博大的另一面則是虛靜、超逸。細品每一根線條，無論干澀、濃淡，其內息卻恬淡虛靜，超凡脫俗，瀟灑飄逸，如暢流之河水，雖暗流涌動，卻又靜逸安寧。燦銘老師以其過人的功力把張弛相融，靜逸相諧，縱有度，收有節，在揮毫落墨之際，意興相發，心手相應，達到自然容與的境地。

草圣張旭以草書名世，但其楷書《郎官石記》法度森嚴，筆法與二王、虞世南一脈相承。歷來評論張旭書法者都言其“守法度者至嚴，則出乎法度至縱”，“騏驥千里而未嘗知服襄之在法駕也”。（《廣川書跋》） 由此我們領悟到堅實的楷書基礎對一個優秀的草書家是十分重要的。燦銘老師不但擅長大草，亦精于楷書，猶長于小楷。其小楷《金剛經》、《六祖壇經》等主要取法敦煌寫經，“化俗為雅，化野為文”（劉燦銘，《化俗為雅，化野為文》，2006年《中國書法》第五期），去粗野俗陋，取天真率樸，化俗野為文雅，確有意外之趣。

近年，燦銘老師又進一步深入研究敦煌寫經，多次親臨，揣摩感悟，實踐創作，加上燦銘老師精研佛經，體悟佛法，感悟時代與人生，寫經體小楷越發靈動精妙，意蘊深厚。其楷書筆法，諸如中鋒用筆，提按頓挫，輕重徐疾，逆入回鋒等都純熟地用于草書創作中，因而其草書在博大氣象中又見細膩精到，拙樸靈動。

三、體悟現代

燦銘老師最可貴的是既精研傳統又體悟現代。書法是我們民族特有文化藝術形態，是體現民族文化精神的典型形態。它在作為中國文化精神的形成、中國文化財富積累載體的同時，轉而又以傳統的哲學、美學思想、文化精神為營養，形成自己的藝術特色和文化內涵。歷史留給我們的光輝的書法遺產中，有一種許多精美書法得以創造的根本精神。正是有了這種精神，書法才不是一種單純的技藝，才成為具有民族文化精神、哲學美學內涵而境界高雅、意味雋永的藝術。

當今書壇很多書家，尤其是許多青年書家在艱辛地摹繪古人而無視其精神傳統時，得到的只是技法層面的橫向拓展，缺失的卻是傳統書法的深厚底蘊、精神內涵，更談不上用傳統的精神去關注現代，推進書法的現代化。燦銘老師憑借其功力、才情和智識，手摹心追，遍撫古帖，不斷學習傳統書跡的技法經驗、美學理念，深刻領悟傳統書法精神內涵，特別是研究佛教，體悟禪意。同時，他又關注這個新時代，體悟這個時代的精神主流，把時代精神熔鑄到他的草書創作中，用傳統的方式詮釋時代新主題。“達其情性，行其哀樂”，燦銘老師于傳統之心得，禪意之領悟，自然之感應，現代之體悟，一應俱匯于其草書作品中，令人觀之心撼，品之香醇。他的草書作品線條纏綿奮飛，順勢激流，透現的盈盈朝氣，昂昂激情，奔突四溢，正是這個時代開放、發展主題的顯現。

燦銘老師傳統書法功底深厚，成就已然，但他不滿于此，在書法現代化的研究中，扎根傳統，直面現代，用傳統傾情詮釋現代，生發時代新書風，其創新膽識、勇氣可嘉，其草書深遠意義亦在此！