推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要抓在實處、落在細處

朱伯健

日前，習近平總書記主持召開中央政治局會議，對《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》等進行了討論和審議，要求各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，履行主體責任，馬上就辦抓緊落實，把“兩學一做”學習教育真正抓在實處、落在細處。

抓實要繼續提高認識。2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通過為期一年的學習教育，各級黨委政府、社會團體的黨性教育都取得了顯著成效。然而不可忽視的是思想教育必須時時抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要意義。習近平總書記強調，部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。一年來的實踐證明，開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設的生動實踐，必須堅持不懈地抓下去，推進學習教育常態化制度化。各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺，扎實深入地把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。實踐證明，“兩學一做”學習教育是黨內教育的好形式，是新形勢下加強思想政治建設、基層黨組織建設、黨員隊伍建設的成功實踐，是旗幟鮮明講政治的具體行動，是堅定不移推進全面從嚴治黨的現實要求。

抓實要繼承創新并舉。推進學習教育常態化制度化，特別要注意總結和推廣以往教育中行之有效的經驗和做法。學上創新，要廣泛采用新興媒介等現代科技手段，活化形式、擴大覆蓋，真正把每個黨員都動員起來、集合起來，增強學習的廣泛性和實效性；做上創新，要引導黨員干部按照“四講四有”標準，聚焦解決突出問題，把自己的思想和工作擺進去，鼓勵黨員立足崗位發揮先鋒模范作用。要把思想教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個人的內在邏輯，最終外化為個人意志，指導個人日常行動。通過黨組織引導廣大黨員結合實際反思自我，發現問題，解決問題，最終達到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學習辦法。要發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。黨性教育不是一陣風，十八大以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好地鞏固擴大取得的成果，就需要把“兩學一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會一課”制度是創新也是必然。習近平總書記多次強調，要突出抓好領導干部特別是高級干部這個重點。要教育黨員領導干部增強自律意識、標桿意識、表率意識，走在前列、干在實處，帶頭深學實學，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育。要自覺接受監督，養成在監督下履職盡責的習慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

抓實要落在實處。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，只有融入日常、抓在實處，才能取得實實在在的成效，從而使黨的肌體充滿生機活力，黨的領導更加堅強有力。要根據參學對象的不同，分類別、分批次進行學習教育，以靈活多樣的形式、豐富的學習載體、易懂易解的授課方式，不斷增強學習效果。針對特殊黨員群體要采取切實可行、簡單易操作的方式分類指導、精準施學，如對流動黨員要多采取網上課堂、微信群等簡單方便的形式開展學習；對年老體弱黨員要多采取送學上門、寄學到家的方式，有效避免 “大水漫灌”“一刀切”的弊端，真正實現學習教育全覆蓋、不遺漏，讓學習教育不僅延伸至黨支部，更延伸至黨的肌體的每一個黨員、每一個細胞。要堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，堅持領導機關、領導干部帶頭，以上率下、層層示范，推動“兩學一做”融入日常、抓在經常，形成常態、發揮長效，確保黨組織充分履行職責、發揮核心作用，確保全體黨員增強黨性觀念、發揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。

（作者系商丘市中醫院院長）