只是一個簡單的動作:把試卷放大了一倍,平時成績只有中下的孩子居然拿了優。
想到這個點子的老師叫孫志君,是杭州市保俶塔實驗學校的一名班主任。這是她第一次嘗試“放大試卷給孩子做”,她說,以班上的一位男同學為例,有的孩子一目十行,他要一字一句用手指著讀才行,“所以我才會想到把試卷放大一倍給他做”。結果,那個男孩子的成績有了明顯提高。
“視知覺弱的孩子,寫字比較慢,錯別字相對比較多。我們一般的試卷,對他們來說可能不夠大,他們看不清,所以他們會在這方面花費大量的時間,眼睛看久了會累,注意力分散,導致惡性循環。”孫老師解釋道,“在歐美國家,一些大型的考試中,針對一些特別的孩子,是允許把試卷放大的,這也是慣例。”
看到結果,家長們都覺得非常神奇,孫老師也收獲了不少家長的稱贊。
暖心密碼:因材施教,用愛引導。