星海小學 ：開動科學的“神奇校車”

記者 李楠

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星海小學 ：開動科學的“神奇校車”

記者 李楠

聲控霸王龍、水果發電器、環保空調節能方案、定量馬桶清潔劑供給裝置……各路科普創意作品腦洞大開。6月10日下午，以“探究科學?點亮夢想”為主題的第九屆高士其科普作品創意大賽獲獎作品展在蘇州工業園區獨墅湖圖書館舉行。星海小學榮獲優秀組織獎，9人榮獲五項一等獎，1人榮獲一項二等獎，7人榮獲六項三等獎，韋利老師榮獲優秀教師指導獎！再創輝煌佳績。

“普及科技教育，不僅是特色辦學的需要，更是學生素質發展的需要；不僅是教育改革的需要，更是社會發展的需要。”星海小學校長洪亮說，我們希望科學特色課程，如開動的“神奇校車”，載著孩子們在科學的道路上，一路遠行!

最優師資推動科技特色教育

星海小學通過開展以傳統“航海、車輛、航空”三模活動為基礎，物聯網創意設計為科技特色，嘗試在電腦機器人、頭腦創造制作、頭腦奧林匹克等創客教育中突破和發展，以此規劃星海小學十三五的科技特色教育。

多年來，學校形成由具備現代科學創新意識的領導、積極參與科學普及工作的的科學教育師資隊伍。科學教育專職輔導員達到7人，其中專職教師有區學科帶頭人2人，李祥、周敏是科研型骨干教師，引領學校STEM教育發展。

在配備科學專職教師的基礎上，號召每名中隊輔導員努力提升自身科學素養，成為合格的科學輔導員，然后由科學輔導員挖掘并努力培養班級中的“小小星海科學家”，并以點帶面，帶動全體學生投入“愛科學、學科學、用科學”的活動中，在整體上形成“科學教育領導小組——專職科學教師——中隊科學輔導員——班級小小科學家——全體學生”的管理與教學網絡。除此以外，學校還聘請星海中學的科學教師、社會專業人士擔任兼職科學輔導員。素質優良的科學輔導員隊伍全面打造了星海科學教育品牌。

三大科技教室打造科技嘉年華

星海小學用硬件打造STEM教育環境，用有內涵的文化氛圍來熏陶學生，用活動促進學生體驗，讓星海小學科學基地成為學生學習的樂園。

學校一共有三間科學實驗室、一間高士其科學未來之星科普教育基地、一間比特實驗室、一間創客實驗室。

高士其科學未來之星科普教育基地面積為400平方米，有高士其爺爺科學家的生平介紹及實物展覽；高科技媒體的科技之窗的觸摸互動視頻教育；學生科普教育及知識傳授的寬敞教室；現代社會高科技模型展示區域；學生上網搜索及知識汲取的圖書瀏覽區；還有學生進行科學實驗，大膽猜想和驗證的科學探究角，每周都對學生開放。

比特創新實驗室面積為200平方米，立足物聯網科技，借助立體三維模塊和多功能電子模塊，以培養學生的創新意識為出發點，已成功打造出了眾多優秀少年創客團隊。作為星海小學的特色課程，比特實驗室面向全體學生開放，且以課堂教學和課外興趣班的雙模式開展科技教育工作。近年來，星海小學的比特實驗室已經在創新領域取得了豐碩的成果。

去年，星海小學的創客實驗室已建設完成，面積為100平方米,共有54臺學生電腦，以及50套“創客教育套件”

為了調動教師開展青少年STEM教育的積極性。學校成功開展學校學科“星海娃”競賽、學校綜合學科校園科學節活動，組織學生參加高士其系列活動。科普教育基地建設上，積極完善高士其基金會與我校合作建設高士其未來之星科普基地的建設，順利完成科學館的全部建設項目。連續6年承辦省電子技師比賽，園區“星海杯?高士其未來之星”嘉年華競賽活動，并在大賽中屢傳佳績。

創客進入課堂，創新引領成長

智能家居、智能電燈、光線傳感器、聲音傳感器，這些似乎只有在實驗室里才會出現的設備，如今，也出現在了星海小學舉行的“園區信息技術教師物聯網與STEAM教學觀摩培訓”活動的現場。

星海小學的“創客實驗室”內，王丹婷老師的公開示范課“智能照明——光線傳感器的應用”，拉開了本次活動的序幕。星海小學六6班的同學們，在王老師的引導下，熟練地連接Arduino創客板、光線傳感器，并在電腦上通過SCRATCH軟件進行程序設計，還時不時地使用老師提供的電子學案、微課，解決遇到的一個個問題。很快，一盞盞智能電燈，就搭建完畢，成功的喜悅，也洋溢在孩子們的臉上。

在小學五年級下學期實施SCRATCH教學的基本上，六年級將開展SCRATCH以及外接設備的教學，教學軟件為SCRATCH及AS－Block。

Scratch 是由麻省理工學院設計開發的一款簡易的編程工具。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂培養孩子們的創新能力。課程將硬件設備與學生實際生活聯系起來，以“智能小屋”為主題，結合“聲控燈”、“自動光感燈”、“智能穿衣提醒”、“智能風扇”、“智能防火、防盜”等內容，進行拓展教學。

在教學形式上，以培養學生自主學習能力和創新思維為主要方向，以項目研究為主體，以“學案引領、微課支撐”為主要教學手段，將學生小組合作與獨立制作相結合，努力提高學生的信息技術應用能力和綜合素養。通過這一形式普及科技教育讓創客進入課堂，讓創新引領孩子們的成長。