用繪本拓展英語閱讀

張兵

今年的英語課，我?guī)У氖侨昙壍膶W(xué)生，對于這些初學(xué)英語的學(xué)生來說，英文閱讀自然要緊緊聯(lián)系英語課文，于是我嘗試用繪本拓展英語閱讀，銜接課堂教學(xué)，導(dǎo)入新知，復(fù)習(xí)舊知。

三年級的學(xué)生，初學(xué)英語，接觸到的就是26個字母。26個字母的學(xué)習(xí)，說簡單簡單，說困難也困難。英語國家的孩子，僅僅學(xué)習(xí)這26個字母就需要用1年左右的時間。為了讓學(xué)生更多地了解字母背后的知識，我與學(xué)生們一起閱讀了關(guān)于英語字母的繪本《小老鼠無字書之字母篇》《阿羅系列之阿羅的ABC》，這兩本書全是關(guān)于26個字母的故事。第一遍讀時，我把故事讀給學(xué)生們聽，每一個學(xué)生都聽得很認真。到了第二遍讀時，通過投影，我和學(xué)生們一起讀每頁上出現(xiàn)的字母。然后，我讓會讀的學(xué)生到前面再把書讀給大家聽，一遍遍地重復(fù)，他們很自然地就能讀出字母，無形中降低了字母學(xué)習(xí)的難度。第二周的英語閱讀課上，我和學(xué)生們一起閱讀斯凱瑞的《我的第一本書》，這本書也有關(guān)于26個英語字母的圖畫，每個字母后面都是一個單詞再加一幅畫。這本書里面的圖畫雖然很多，但并不顯得凌亂，而且每幅圖都是中英文對照，里面的小動物，十分形象而可愛。生動有趣的圖畫、滑稽好笑的動物造形，激發(fā)起學(xué)生們對英語的濃厚興趣。

我根據(jù)每個模塊的知識，利用不同的繪本拓展教學(xué)，導(dǎo)入新知。例如要學(xué)習(xí)三年級第十模塊的on/in/under三個方位詞，我一直在思考用什么樣的方式讓學(xué)生們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，最后，我選擇了繪本《紙飛機飛到哪里去了》。……