探究小學(xué)體育教育中安全防護(hù)工作之價(jià)值與對(duì)策

周國(guó)旭

摘 要：隨著教育改革的推進(jìn)，作為體育教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容安全防護(hù)工作越來越受到教育工作者的重視，怎樣將安全防護(hù)落到實(shí)處，構(gòu)建科學(xué)合理的安全防護(hù)體系，也成為體育教育工作的研究重點(diǎn)。從學(xué)校體育教學(xué)中安全防護(hù)的價(jià)值出發(fā)，分析了當(dāng)前安全防護(hù)工作存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在更好地促進(jìn)小學(xué)體育教育工作的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教育；安全防護(hù)；價(jià)值

隨著我國(guó)新課改的不斷深入，對(duì)體育的要求也不再只是狹義上的加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，而是著手培養(yǎng)學(xué)生在生活中良好的生活習(xí)慣，樹立較好的安全防護(hù)意識(shí)，所以我們必須從當(dāng)前體育教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，研究適合的方式方法來不斷提升學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育，從而確保學(xué)生的安全問題，降低安全隱患，進(jìn)而達(dá)到體育教育的目的。

一、學(xué)校體育教學(xué)中安全防護(hù)的價(jià)值

當(dāng)前我們經(jīng)常聽到學(xué)生在體育活動(dòng)中出現(xiàn)安全問題，所以進(jìn)行安全防護(hù)教育是很有必要的。通過對(duì)體育安全防護(hù)的認(rèn)識(shí)，我們可以降低危險(xiǎn)發(fā)生的可能性，也能夠提高教師的教育水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平。而體育安全教育當(dāng)前在學(xué)校受到的重視程度較小，所以我們必須將安全防護(hù)工作做到實(shí)處，把一些可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)扼殺在萌芽中，對(duì)于可能出現(xiàn)的問題作出科學(xué)的預(yù)防，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育的真正意義。

二、小學(xué)體育教育中安全防護(hù)工作存在的問題

1.體育教師因素導(dǎo)致安全隱患

小學(xué)生在體育活動(dòng)中出現(xiàn)安全問題的原因是多樣的，首先，體育老師自身沒有太重視學(xué)生的安全問題，責(zé)任心缺乏，導(dǎo)致學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)安全問題；其次，體育老師安排課程時(shí)沒有根據(jù)實(shí)際情況而是一刀切，身體素質(zhì)水平不一樣的學(xué)生都是一樣的安排，導(dǎo)致有些學(xué)生不適應(yīng)；再次，教師的素質(zhì)水平參差不齊，對(duì)體育中一些動(dòng)作的講解和應(yīng)用不透徹，讓學(xué)生按照錯(cuò)誤的方式運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)問題；最后，一些獎(jiǎng)懲方式使得學(xué)生運(yùn)動(dòng)量過大，使得小學(xué)生身體虧空。

2.器材的因素造成的安全隱患

體育活動(dòng)離不開體育器材和場(chǎng)地，而這些也是最容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全隱患的，一些學(xué)校的體育器材比較老，也沒有專門的人才進(jìn)行維護(hù)管理，導(dǎo)致學(xué)生在使用過程中出現(xiàn)問題。另外就是體育課往往是按照班級(jí)進(jìn)行，學(xué)生人數(shù)多，場(chǎng)地如果太小也容易出問題。

3.管理因素引發(fā)的意外傷害

當(dāng)前，學(xué)校對(duì)體育管理的重視程度是不夠的，沒有組織人員對(duì)此進(jìn)行專門的講解和教育，在學(xué)校體育管理制度上也沒有形成科學(xué)合理的規(guī)范，只是遵循以往的模式，所以出問題的可能性是很大的。另外，很多學(xué)校沒有專門的應(yīng)急措施，校醫(yī)的專業(yè)程度不夠，導(dǎo)致當(dāng)安全問題發(fā)生時(shí)沒有得到很好的處理，所以管理不當(dāng)也是容易引發(fā)學(xué)生安全問題的。

4.社會(huì)因素引發(fā)的體育安全事故

當(dāng)前存在的一個(gè)很大的問題就是學(xué)生自身在飲食上沒有注意，所以導(dǎo)致學(xué)生肥胖現(xiàn)象很嚴(yán)重。另外就是學(xué)生對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉不夠，思想上也沒有重視，所以學(xué)生的體質(zhì)相對(duì)來說較差，一些家長(zhǎng)也沒有形成良好的體育教育理念，導(dǎo)致學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)沒有落到實(shí)處。

三、中小學(xué)校體育安全防護(hù)工作的對(duì)策

1.重視體育安全教育，提高安全意識(shí)

體育安全教育不是單獨(dú)存在的，而是貫穿學(xué)校教育的始終，所以我們必須高度重視體育活動(dòng)中的安全隱患問題。體育老師作為體育教育的最主要負(fù)責(zé)人，在教學(xué)過程中必須按照科學(xué)合理的方法來提升學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)于有危險(xiǎn)的地方要提前進(jìn)行告知和講解，讓學(xué)生形成良好的認(rèn)知，這樣才能降低安全隱患，提前規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。另外，學(xué)校還要從思想上給學(xué)生灌輸安全防護(hù)的重要性，讓學(xué)生不斷加強(qiáng)思想教育，按照相關(guān)的規(guī)范進(jìn)行體育活動(dòng)，從而降低危險(xiǎn)發(fā)生的可能性。

2.建立學(xué)生健康檔案，全面了解學(xué)生身體素質(zhì)

第一，學(xué)生在入學(xué)時(shí)都會(huì)建立自身的健康檔案，學(xué)校也會(huì)定期對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行檢查，這樣就可以及時(shí)把握學(xué)生的身體情況，如果在體檢過程中發(fā)現(xiàn)了問題，學(xué)校應(yīng)該對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行另外的體育活動(dòng)安排，避免出現(xiàn)安全問題；第二，學(xué)校老師和家長(zhǎng)的溝通是非常必要的，通過和家長(zhǎng)的交流來發(fā)現(xiàn)孩子最近的身體狀況和精神情況，并根據(jù)這些安排學(xué)生的體育活動(dòng)。

3.加強(qiáng)體育設(shè)施的管理和維護(hù)

重視對(duì)于體育設(shè)施的管理和維護(hù)。當(dāng)前學(xué)校在進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，需要用到器材和場(chǎng)地，而這些硬件設(shè)施往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)間問題而出現(xiàn)小毛病，需要學(xué)校組織專門的人員對(duì)此進(jìn)行檢查和維護(hù)，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，就必須及時(shí)進(jìn)行處理。在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該把器材的使用方法和需要注意的點(diǎn)都講解一下，避免學(xué)生使用不當(dāng)而產(chǎn)生安全問題。

4.提高家長(zhǎng)的體育安全意識(shí)，增加安全防護(hù)知識(shí)

在孩子的教育過程中，家長(zhǎng)占據(jù)著至關(guān)重要的地位，家庭作為孩子的第一課堂，是孩子學(xué)習(xí)和模仿的主要來源，所以，良好的家庭教育可以引導(dǎo)孩子未來更好的發(fā)展，而反之，孩子可能會(huì)走上歧途。所以，家長(zhǎng)必須做好模仿帶頭作用，身體力行地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持積極向上的健康心態(tài)。而從體育教育角度來說，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)生分發(fā)的一些健康指導(dǎo)書進(jìn)行熟記，要掌握一些應(yīng)急的救助方法，同時(shí)在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師也最好多強(qiáng)調(diào)一下，讓家長(zhǎng)務(wù)必重視。所以，體育教育不單單是在學(xué)校，在家庭也是一個(gè)重要的板塊。

在青少年的成長(zhǎng)過程中，體育教育也占據(jù)著較為重要的地位，它關(guān)系到學(xué)校其他各個(gè)方面教育的環(huán)節(jié)，也是保證青少年健康成長(zhǎng)的重要因素。但是我們也必須注意到，在體育教育過程中，安全隱患是一直存在且很難避免的，我們只能分析以往的案例，降低類似事件發(fā)生的可能性，或者是有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練來避免安全隱患的發(fā)生，所以，學(xué)校體育教育也是學(xué)校教育的重要組成，必須從根本上得到重視。

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