彭佳景
在“六一”國際兒童節到來之際,本刊本期刊發通訊《“雛鷹”從這里起飛———祁陽縣創新少先隊工作紀實》,報道祁陽縣以“雛鷹爭章”為載體,將少先隊工作融入德育、融入課堂、融入評價,讓少先隊活動向育人本質回歸的可貴經驗。可以說,祁陽縣創新少先隊工作的做法,是為國家和民族的未來育人鑄魂的生動實踐,值得全省廣大少先隊工作者學習和借鑒。
我們知道,少先隊教育是對每一個人少年兒童時期的一種社會啟蒙教育。這一時期留下的思想烙印會影響人一生的基本情感、基本信念和基本心理活動方式,是扣好人生第一粒扣子的關鍵時期。為此,我們只有趁春天播種,才會有秋天的收獲。
少先隊要為國家和民族的未來育人鑄魂,首先要充分發揮少先隊是少年兒童思想品德教育和精神素質培養大學校的作用。祁陽縣在工作實踐中,把握少先隊改革創新的正確方向,增強少先隊的思想性、先進性、自主性,緊緊圍繞少先隊立德樹人的根本任務,用生動活潑、深入淺出的方式方法,對廣大少年兒童進行以“五愛”為基本內容、以愛國主義為重點的基本情感教育,以做社會主義事業建設者和接班人為目標的理想志向教育,以集體主義為基礎的道德品質和行為規范教育,以堅持中國特色社會主義方向的社會認知教育和積極向上、勇于創造的心理素質培養,切實發揮了少先隊工作打基礎、管長遠的積極作用。
少先隊要為國家和民族的未來育人鑄魂,要注重將少先隊教育與學校教育融為一體。……