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論文藝欣賞中的共鳴與溝通

2017-06-27 02:13:14邵文文
神州·上旬刊 2017年3期
關鍵詞:情感思想

摘要:一部好的文藝作品總能帶給人們從心靈上奇妙的感受。不同的藝術創作在受到不同環境的熏陶與影響,也受到不同的人群的認可與共鳴。作者用自己創作的藝術承載自己的思想和情感,引起人們審美觀與價值觀的肯定,從而思想相互交流溝通。人們用自己自己的審美感觀,借助文字的力量去接觸文藝作品中的精神世界和思想,用自身的理解、體驗,文藝作品的韻意與中心思想相互融合時,產生發自內心的情感觸動,就是文藝作品帶給問們的精神共鳴與跨越時間地點的思想溝通。

關鍵詞:共鳴;情感;思想

一、共鳴與溝通的意義

在文藝欣賞中,優秀的作品往往給人留下深刻的印象,人們在觀看或閱讀的過程中,對作者的作品描述的故事內容、作品人物的經歷與思想發現與自己的經歷有著深深相似,在欣賞過程中仿佛自己再次重溫了過往,所以產生了濃濃的心靈的認同與認可。正是因為此,往往文藝作品在得到人們心靈的共鳴后,對作品的喜愛程度往往比其他作品更勝一籌。一些文藝作品因為承載了作者所處時代背景的文化特征,作者所處的的階級與民族的不同,作品人物故事描繪的內容含義也大有所差異,對一些人群的審美觀念與喜好更為直觀深刻。

共鳴沒有界限,不存在區別,是人們對優美作品的高度認同和對作家創作的肯定。觀眾在看表演時,演員的優秀表演與作品故事內容高度契合,把作品的人物情感完美的演繹出來,使觀眾的情感不禁融入其中感受心靈的震動,跟隨表演中人物的思想情感,為人物的快樂而開心、為人物的遭遇感到憤慨、為人物的逝世感到悲傷、為人物的成就也與有榮焉。可以說文藝欣賞中的種種情感思想的波動與交融都是共鳴的體現,是對文藝作品的高度認同。

溝通是人們彼此交流感想與表達感情的重要方式,既可以在言語上或文字上,也可以用一些方式促進溝通交流。比如對文藝作品上的群體交流可以舉辦交流會、講座、展覽等方式促進人與人之間的共同交流,傳遞自己的理解與思想。如果人們對文藝作品的理解與思想觀念只是止于自己,那得到的只是片面的。與人溝通交流可以接觸到不同的見解與不同的思想,人們不再止于固步自封,而是放開思想相互融合升華,才會獲益良多。

文藝作品的欣賞往往是給鑒賞者帶來感性上的感受,使人們不禁沉浸文藝展現的世界中,忘卻身在社會中苦惱與束縛,放開自己的情感。正是人們的審美觀與文藝作品的美相互交融帶來的感受。并且在閱讀欣賞后,往往得到的感悟思想和對作者塑造的文藝作品進行二次創作,基于作者的文藝作品融入自己的人生經驗、社會環境、文化涵養等作為素材,用自己的對思想和藝術靈感創作新的文藝作品來展現自我。

文藝作品欣賞是人們審美觀念與思想觀念的認知行為。一個人的認知與經驗就像一個水池,只有這么多。但通過接觸欣賞世界各地歷史各個時期的作者用自己的經理和思想帶來的智慧結晶,卻是如大海般海納百川一樣豐富多彩知識無限的。所以通過文藝作品去欣賞接觸另一個環境的知識、感受他人的生活經驗和人生真諦、溝通交流分享彼此的見解和思想,正是文藝欣賞中共鳴與溝通帶給人們的意義。

二、共鳴與溝通產生的原因

文學藝術源于生活,源于人們對生活的感悟,詩人用詩歌表達藝術,雕刻家用雕像表達藝術。作家用文章表達藝術等等,每個人的文藝作品在制作過程中都融入沉浸了自己的七情六欲,用不同的方式一步步構建自己的藝術世界。正是作者對自己的藝術的投入,使每一個文藝作品都不再死板,不再是一個簡單的物品,每一個藝術品都能讓人們感受到其中的藝術世界。優秀的文藝作品用作者賦予它的獨特韻味和藝術世界讓人們為它著迷,愿意深入了解它和作者表達給人們的思想內涵,這正是在欣賞中產生共鳴的充分條件之一。共鳴的產生大致可以分為真實性與典型性、藝術性與審美觀幾個要素。

首先,文學作品中的人物與故事環境的塑造必須要有真實性和典型性。真實性即合理性,多文學作品表達的意境與思想都和社會有一定的關聯,是當時社會環境的寫照。例如我國四大名著中的《三國演義》,雖然里面很多內容都有夸大和虛構,但背景和內容核心都是基于當時社會環境的真實性進行描繪的。從東漢末年天下大亂導致民不聊生,再由袁紹領導的諸侯聯盟解散拉開的諸侯割裂混戰時代,無不是當時社會的真實寫照。作者基于歷史對事件、人物、環境、情節等方面融入藝術進行刻畫描繪,使內容生動準確,每個人物都栩栩如生,這就是作者用真實而典型的藝術方式來渲染作品,引起人們的共鳴和溝通交流,探討彼此的看法。

其次,例如藝術家達·芬奇先生的的經典畫作《蒙娜麗莎》,融入了藝術性和審美觀的重要元素,真實性的描繪出這幅肖像畫。自此往后的幾百年,每一個欣賞到這幅畫作的人無不沉迷欣賞這美麗的微笑。她的雙眸明亮而溫潤、睫毛整齊而美觀、紅潤迷人的嘴唇與俏麗的臉頰完美融為一體,仿佛不是畫作,而是一個活生生的蒙娜麗莎再向你微笑。藝術的融入使人們在觀賞時融入其中感受藝術的韻味,藝術的感染力使人們從心靈深處產生共鳴激發情感,享受藝術。

總結:

文藝欣賞中鑒賞者對作品的共鳴是同作品展現的思想情感的重要認同,他來自鑒賞者透過作品與作家的思想溝通交流,與它的內容品質產生共鳴。不僅是文學鑒賞中的特殊且又重要意義,也是文化思想的認同。藝術無有國界,它超越時代、民族、地域、階級,它是一種由淺入深,由低層次向高層次的思想情感體驗。每個人都能感受到其中的美,感受其中的世界觀與價值觀的思想交融引起的共鳴,與人們溝通交流交互彼此的思想,尋找志同道合并求同存異的藝術思想與行為。

參考文獻:

[1]張麗華.淺論文學鑒賞中的共鳴現象.《安徽文學月刊》.2008

[2]張守海.任南南.被遺忘的共鳴—試論文學創作中的共鳴現象.《文藝爭鳴》.2013

[3]范齊英.淺談中國聲樂藝術—實踐中的呼吸、共鳴、語言、情感.《大眾文藝:理論》.2008

作者簡介:邵文文(1996.07.08)女,漢族,籍貫:荊州市監利縣,學歷:本科在讀,研究方向:語言文學,單位:武漢東湖學院。endprint

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