淺析初中物理教學中學生創新能力培養

張國志

摘要：中國特色社會主義要求提高民族創新能力，建設創新型國家。教育在一個國家占重要地位，傳統教學注重的是學生對知識的積累與掌握。在21世紀，不乏各種高知識儲備量的人才，但具有創新能力的人卻寥寥無幾。初中物理教學是培養學生創新能力的關鍵節點，必須加強素質教育，激發學生發散性思維，鼓勵創新，全面提高學生的素質與能力。

關鍵詞：初中物理教學；創新能力；新理念

樹立創新理念

物理學是一門具有創造性的學科。教師在教學工作中起引導作用。要培養學生的創新能力，首先教師必須樹立創新意識，了解創新的重要性。所以，現代教育要突破傳統的教育理念，教師和學生共同學習。提倡研究性學習，不斷引導學生主動去學習，主動去探索，使學生處在一個主動的地位，教師只是輔助。物理與生活密切相關，教師應該善于關注身邊事物，豐富知識儲備量，多將一些貼近生活的例子分享給學生，充分調動學生的積極性，培養學生的興趣和探索能力。

另外，應傳授給學生一種自主探索、自主創新的意識。教師講的和課本上的都不一定是對的，學生大膽質疑，追求實事求是，遇到問題，提出問題，提出自己的想法，師生共同解決。學生家長也應改變古板的想法，摒棄分數就是評估學習好壞的標準，學生可根據自己的興趣來決定探索哪一方面的內容，因為物理學就需要一些發明創新。

培養創新能力的途徑

培養學生的創新能力，首先要讓學生有創新意識，對一切有探索精神、有好奇心，這樣他們才能積極思考，認真討論。因此，要改革傳統的教學方法來提高學生的學習興趣，把他們從枯燥的物理課堂中解脫出來。

改變教學模式 隨著社會的發展、教育體制的改革，教育重心也隨之改變，傳統的物理教學方法已不能滿足現階段課堂教育的需求。要改變過去那種“分工明確”的教學模式。教師應最大限度地調動學生的積極性，教師將基本知識傳授給學生后，應注意引導，讓學生自己發散思維，合作探究問題。比如：講到大氣壓時，就可以從最簡單的小實驗做起：一張紙放在一個裝滿水的杯子上，當把杯子倒過來時，問他們紙會不會掉？當得到和他們的結果不同時，就會產生疑惑、好奇，迫使他們想要弄清問題的原因。只有自己討論探究出的問題答案，才是印象最深刻的，也是最能給予他們鼓勵的。同樣的問題可以從不同的方向來分析，培養學生多角度看問題的能力。物理學內容基礎性較強，教師在授課過程中應關注講課的質而不是量，確保所授內容學生能夠完全掌握。授課時應多多使用風趣的語言，將更多抽象的概念生動地解釋出來，使枯燥的課堂變得更加輕松有趣。

結合現代科學技術 中學學科里，初中物理學相比其他學科較為抽象，而且初次接觸不容易理解接受。學生的思維正處在發展階段，其中的一些概念、原理超出他們自身的理解范圍。簡單的例子，對于《光的折射反射原理》一節，由于光路是人們用肉眼看不到的，所以可以運用多媒體技術來幫助他們理解消化，將光路經過介質是如何傳播的生動地表現出來，激發學生想要親自動手試試的興趣，提高學習效率。通過多媒體技術，可以使各種物理模型具體化和形象化，能夠激發學生的學習興趣，使他們自主去研究、去探討，提高自身的創新能力。

注重實驗教學 實踐是檢驗真理的唯一標準；相對的，學生普遍對實驗課較為感興趣。實驗是物理學的基礎，只有通過實踐才能對理論知識有更好的理解，這是理論與實踐的充分結合，也是培養創新能力的重要環節。對于電學來說，實驗是必不可少的，電路知識只知道原理可不行，通過自己連接電路、構成通路、最后亮起小燈泡才是真正的掌握。實驗時，教師要對學生進行科學指導，可以讓他們分組合作完成，通過自己親手實驗得出結果。只有親自操作才能發現一些不容易注意到的細節，最后發現即使不用書上的方法依然可以完成實驗，這就是一種創新。

養成良好學習習慣

教師要注重與學生的溝通，詢問他們學習過程中遇到的困難，及時幫他們解決問題；認真聽取他們的想法，在課堂上營造一種輕松和諧的氛圍；引導學生能夠大膽地說出自己的想法，正確的想法給予鼓勵，錯誤的想法給予糾正，大膽質疑是才是創新的開端。另外，可以開展一些豐富的物理課外活動，讓學生在娛樂中學到知識；運用物理學原理教學生自己動手制作一些小物件，激發學生的興趣，充分調動他們的積極性。如舉辦一些比賽，甚至是紙飛機大賽，學生通過自己考慮紙飛機各方面受力情況，判斷如何才能使之飛得更遠。學生們為了自己的作品取得更好成績而不斷改進，這就培養了思考創新的能力。

創新教育不只是教師的責任，更是對學生的要求。而中學物理教育對學生未來的發展具有重大意義，物理教師應給予學生多方面的幫助，激發學生的想象力和創造力，從而培養出他們創造性思維和創新能力。同時，更要培養學生的責任意識，讓他們意識到自己才是學習的主人，讓學生擁有自主學習的意識，養成良好的學習習慣。21世紀，創新是時代的主流，是實現“中國夢”所離不開的。國家的發展離不開創新，民族的進步更需要創新性人才的貢獻。學生是祖國的未來，教育問題是大問題，必須放在首要地位。只有這樣，才能讓思想的荒原里開出創新之花，才能讓教育事業走向更加光明的道路。endprint