材料作文
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
自從有了網(wǎng)絡(luò),有了微信,人們反而對(duì)食品安全的焦慮有所增加了:蒸了幾個(gè)螃蟹,掰開(kāi)后會(huì)對(duì)著肥美的蟹黃盯半天,看看是不是注膠的;想買(mǎi)點(diǎn)草莓嘗嘗鮮,又會(huì)涌起一個(gè)念頭——草莓不能吃,打藥太多,致癌;外面買(mǎi)的油條不能吃,加了明礬……其實(shí)這些讓人焦慮的案例,有的確實(shí)存在,有的曾經(jīng)存在但已經(jīng)被打擊整頓,有很多壓根兒就是以訛傳訛,媒體也多次求證辟謠過(guò)。
對(duì)上面談到的這些問(wèn)題,你怎么看?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求:綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
思路引擎
這則材料涉及多方面的問(wèn)題。從焦慮的內(nèi)容來(lái)看,反映了人們對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注。民以食為天,食以安為主,怎樣提升對(duì)食品安全問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),怎樣防范食品安全案件的發(fā)生,這些都可以是立意的內(nèi)容。從材料中“有了網(wǎng)絡(luò),有了微信”這句話所反映的問(wèn)題思考,可以看出信息傳播條件的改善也帶來(lái)了負(fù)面影響,這是需要解決的問(wèn)題。怎樣用新的技術(shù)手段傳播科學(xué)的食品安全知識(shí),主流媒體等怎樣盡快把科學(xué)的食品安全知識(shí)傳播給更多的人,這些也是可以成為立意的內(nèi)容。不少有關(guān)食品安全問(wèn)題的信息是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上自媒體平臺(tái)傳播的,對(duì)自媒體等傳播方式怎樣監(jiān)管,也可以成為立意的內(nèi)容。再就是從大眾角度思考立意,要