實踐性法律教學的反思與完善

房婷

摘要：法律是我們再熟悉不過的東西了，我們都清楚法律是一門應用性極強的學科，但是當前一些中職院校法律教學過程中，依然存在一些問題，這便在某種程度上加劇了法學專業學生的就業難度。因此，我們要仔細分析當前法律實踐教學中存在的一系列問題，確立法律教學的職業化和實踐化理念，明確實踐性法律教學的重要性，從而不斷完善并提高各個中職院校法律教學的水平。

關鍵詞：實踐性；法律教學；完善；體系

中圖分類號：G648文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）06-0007-01

前言：因為法律是一門應用性極強的學科，因此它需要在理論教學的基礎上，不斷的強化自身的實踐性教學活動。隨著我國中職院校的改革和發展，學生的水平也出現高低之差的現象，這些都為教學過程增加了難度，因此我國法律教研應該重視實踐性法律教學活動的重要性。

1.當前法律實踐教學中存在的問題

1.1法律實踐教學范圍的界定不夠科學。一方面，不應屬于實踐性環節的教學內容被放在實踐教學中，如課堂討論、物證技術實驗、社會調查和論文寫作等。實踐性法律教學指在教師的指導下，由學生運用所學法律知識進行法律實務的操作與訓練，是將理論應用于社會實際的過程。而上述課堂討論等內容從根本上不具備實踐教學的內在特征，或者沒有對應的社會實際內容，或者缺乏教師指導而只是學生進行法學研究，特別是法學論文寫作等環節，是典型的學術研究過程，而不同于理工科學生的畢業實驗與設計。另一方面，本應屬于實踐教學環節的內容沒有引起法律實踐教學模式設計者的足夠重視，如診所式法律教學，許多法學院系并沒有開設類似的法律實踐課程，或者規定了此種實踐教學模式卻沒有付諸實施。

1.2已開設的實踐性課程形式化比較嚴重。法律實踐教學并不只是句漂亮的口號，要想實現實踐教學目標，必須將實踐性課程的教學效果落到實處。目前存在問題較為突出的是模擬法庭審判和畢業實習等環節。就模擬法庭而言，剛開始學生覺得好玩，由自己扮演法官、檢察官、律師、被告人、證人等角色，熱情非常高，但一兩次下來就沒有激情了，模擬過程中就是在背臺詞，感覺像演戲一樣，缺乏真實感。畢業實習從某種程度上可以彌補模擬法庭的不足，但實習往往安排在大四上半學期，時間相對較短，并且彼時多數學生迫于就業壓力開始投簡歷、找工作，加上實習指導教師的跟蹤管理不到位，實習對于許多學生來講可能就是找個單位蓋章的代名詞。

1.3實踐性法律教學的相關配套制度、措施不到位，造成實踐效果大打折扣。主要表現有：其一，師資隊伍沒有達到實踐教學的要求，不要奢望讓一個沒有法律執業經歷的教師去指導模擬法庭會有很好的效果；其二，學生在實踐學習過程中必備的相關素質教育手段缺乏，比如法律談判要求學生必須具備演講與口才的基本素質，而大部分法學院系培養計劃中缺少這樣的專業訓練手段；其三，實踐教學的有關硬件設施還有待進一步提高，比如建設標準化診所式教學場所，增加實踐性法律教學經費的投入等。

2.實踐性法律教學的作用

2.1實踐性法律教學是教學理念的創新，與其他傳統型的法律教學不同。作為新的教學模式，需要以新的教學觀念為基礎不斷的創新。實踐性法律教學，不僅是在教學內容之中增加實踐性的法律內容，諸如模擬法庭之類。但實際上是利用法律的實驗性課程，增添法律教學的創新，是改善法律教學以往陳舊的教學模式的基礎。

2.2實踐性法律教學在教學內容上具有優勢。以往的法律教學實際上是通過教師對于學生的理論教學為基礎進行的，學生僅僅是生硬的掌握相關的概念、條款等。并沒有真正意義上的掌握教學的實際知識，對于其他的應用也需要進一步進行拓展。實踐性法律教學就是在這個基礎上產生的，全面促進法律作為應用型課程的實踐性。

2.3實踐性法律教學在教學方法上具有優勢。與以往的傳統教學相比，實踐性法律教學的教學方法更加靈活多變，改變了傳統的教師一言堂現象。實踐性法律教學具有互動性，師生之間增添了更多的溝通，學生成為了教學主體。在課堂之中更加便利的發表自身的意見，教師僅僅是教學活動的引導者，這種教學方法最大限度的激發了學生的學習興趣與熱情。

3.實踐性法律教學的完善措施

3.1打造專業化的教師團隊，任課教師必須以全面的法律知識作為引導，建立具有職業化以及實踐化的教學團隊，樹立全面的法律教學理念，尊重學生在課堂之中的想法。利用自身的教學實踐，促進學界對于實踐性法律教學的接受與認可。同時按照相關的法律文件進行制定，全面為學生普及法律的規范化，全面加強法律在實際生活之中的應用性。

3.2進一步確立實踐性法律教學的地位，我國法律專業的培養方案之中明確規定所有教學活動要依據規范文件。所以想要真正的利用實踐性法律教學，就要全面的確立起在培養方案之中的地位。以培養學生基本的職業素質為起點，全面強化實踐性課程的建立，在演講、談判、寫作的基礎上，進一步增加模擬法庭與專業實習等內容。

4.結語

總而言之，各中職院校必須明確實踐性法律教學的重要性，從而不斷完善并提高各個中職院校法律教學的水平。通過實踐性法律課程，培養學生在法律方面的實際應用能力，強化自身的教學環節，全面推進實踐性法律教學，促進學生更好掌握法律知識。

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