中職生職業生涯輔導主題班會的設計與實施

盧偉忠

【摘 要】主題班會是在班主任指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，對促進學生成長和樹立人生觀起著重要作用。本項目根據中職生的心理和生理特點，開展一系列職業生涯輔導主題班會，循序漸進，以“職業規劃，我離職場有多遠”主題為例，介紹了主題班會在中職生職業生涯輔導中的設計與開展，有助于解決中職生所面臨的就業問題，更為中職生整個職業生涯的發展提供良好的基礎，效果明顯。

【關鍵詞】職業生涯；主題班會

班級是學生的基本組織形式，是學生教育、管理、服務的主要組織載體。主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動，是在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，是班主任對學生進行思想教育的有效形式、重要途徑和重要陣地。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用。隨著現代職業教育的人才培養與內涵建設工作的不斷深入發展，主題班會在職校育人中的作用越發突顯，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，對于加強班級集體建設，發揮團結學生、組織學生、教育學生起到非常重要的作用[1]。

根據美國學者舒伯的職業生涯發展理論，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關鍵階段。在這一時期，大學生主要通過學校生活、社會實踐開始對自我能力和角色、各種可能的職業選擇及個人能力與職業的匹配等方面進行不斷探索與嘗試[2]。中職生更是如此。但是，由于中職生個人心理及生理上還未成熟，在探索其職業生涯的過程中容易被某些錯誤的信息所誤導，因此，幫助中職生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在畢業前設計出合理的職業生涯規劃方案、對中職生進行全程化的職業生涯規劃教育是非常有必要的。對于衛生類中職生，職業選擇方向基本確定，如何通過主題班會讓其更快的認識職場、了解職場、適應職場？我校在學生剛入學就開啟一系列主題班會：第一學期主題為“熱愛專業，我的舞臺我來演”，第二學期主題為“敬業，工作的使命”，第三學期主題為“職業規劃，我離職場有多遠”，第四學期的主題為“職場，我來了”，把職業生涯教育系列活動貫穿于整個中職在校兩年生活，實現學生的職業生涯全程化輔導，循序漸進。下面為筆者以“職業規劃，我離職場有多遠”主題班會為例，淺談如何具體開展。

1 提前布置主題班會前的有關工作

1.1 選好主題班會的主持人，一般1—2人，班主任把關修改好串詞。

1.2 布置主題班會會場：在班里黑板的中央寫上班會的主題；對教室稍做裝飾，擺好教室里面的課桌椅，讓教室空闊，適合開展活動和做游戲。

1.3 準備紙、油筆等活動工具，下載相關視頻、歌曲，并制作課件。

2 緊扣主題開展班會，充分調動同學們的積極性，開展形式多樣的主題活動

2.1 導入：為什么要進行職業規劃？

2.1.1 主持人開場，請幾位同學談一談：當你到了26、36、56、66歲時，怎樣生活？通過同學暢談未來，活躍氣氛暖場。

2.1.2 課件顯示分享以下資料：比利時的《老人》雜志曾在全國范圍內，對60歲以上的老人開展了一次題為“你最后悔什么”的專題調查。調查結果十分有意思：

·72%的老人后悔年輕時努力不夠，以致事業無成；

·67%的老人后悔年輕時錯位選擇了職業；

·63%的老人后悔對子女教育不夠或方法不當；

·58%的老人后悔鍛煉身體不夠；

·56%的老人后悔對伴侶不夠忠誠；

·47%的老人后悔對雙親盡孝不夠；

·41%的老人后悔自己未能周游世界；

·32%的老人后悔一生過得平淡，缺乏刺激；

·11%的老人后悔沒有賺到更多的金錢。

主持人提出人們經常為周末度假而規劃，為一次旅行而規劃，為一頓早餐而規劃。但是，卻很少思考一下自己的一生該如何度過，那么，人為什么要進行人生規劃呢？一個人的人生規劃，就是一個人一生的行動綱領，指引著他前進的方向。一個人若沒有對自己人生的規劃，對自己的人生目標不清晰，那么無論學歷有多高，知識面有多廣，都可能會感到彷徨，感到不知所措。人生最重要的事，不是你現在站在何處，而是你今后要朝那個方向走，只要方向對，找到路，就不怕路遠。強調了規劃的重要性，為職業規劃埋下伏筆。

2.2 欣賞歌曲《我的未來不是夢》

通過耳熟能詳的的歌曲，輕松了會場的氣氛，此時主持人升華該環節：同學們，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。已經進入中職2年級的同學們，希望你們能走好自己的人生道路，走向成功。

2.3 分享精彩故事，強調如何進行職業規劃

2.3.1 請一位同學講一講美國著名影視明星施瓦辛格的職業規劃故事

四十多年前，一個十多歲的窮小子，身體非常瘦弱，卻在日記里立志長大后做美國總統。如何能實現這樣宏偉的抱負呢？經過思索，他擬定了一系列目標。做美國總統首先要做美國州長--要競選州長必須得到雄厚的財力后盾的支持--要獲得財團的支持就一定得融入財團--要融入財團最好娶一位豪門千金--要娶一位豪門千金必須成為名人--成為名人的快速方法就是做電影明星--做電影明星前得練好身體，練出陽剛之氣。

按照這樣的思路，他開始行動。某日，當他看到著名的體操運動主席庫爾后，他相信練健美是強身健體的好點子。他開始刻苦而持之以恒地練習健美，他渴望成為世界上最結實的壯漢。三年后，借著發達的肌肉，一身似雕塑的體魄，在以后的幾年中，他囊括了各種世界級的“健美先生”稱號。

22歲時，他踏入了美國好萊塢。在好萊塢，他花費了十年時間，利用自身優勢，刻意打造堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。終于，他在演藝界聲名鵲起。當他的電影事業如日中天時，女友的家庭在他們相戀九年后，也終于接納了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統的侄女。

2003年，年逾五十七歲的他，告老退出影壇，轉而從政，成功競選為加利福尼亞州第38任州長。他的下一個目標就是美國總統。他就是阿諾德？施瓦辛格。從奧地利的偏僻山村，到美利堅的領土，他成功了。從一個不會英語的瘦弱男孩，到擁有強壯身材的健美先生，再到征服世界影迷的好萊塢明星，他成功了。從好萊塢巨星到加州州長，他又成功了。他的經歷告訴我們：科學規劃，行動有力，就能成功。

2011年1月3日，施瓦辛格卸任了任期達7年的加州州長。當任州長的7年間，他從未領過自己17.4萬美元的年薪。他不加稅，不削減教育開支和福利，持續治理改善環保，不拿一分錢工資，自己貼錢辦公，寧愿賣政府的辦公樓、監獄、公務車，不拆遷不賣地，不搞房地產開發。還到處為加州農產品做廣告。雖然他在任期間，未能解決加州窘迫的財政狀況，卻將上任留下近400億美元的財政欠款縮減為280億。

“I will be back.”是施瓦辛格的招牌臺詞，施瓦辛格還會繼續精選總統嗎？2008年12月21日，施瓦辛格接受美國“60分鐘”電視節目專訪。他毫無疑義地表露出自己的政治野心。“如果可以修改憲法，允許外國出生的美國公民參加總統競選的話，我‘絕對是想成為美國總統的。”

2.3.2 主持人總結強調職業規劃的重要性，升華主題

古人云：“人無遠慮，必有近憂”，“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域”規劃可以幫助我們更加深刻的去了解“居安思危”的必要性以及“憂患意識”的預見性，可以讓我們更加從容的面對人生的風云變幻，從而提高人生的抗風險能力。思路決定出路，規劃決定未來。人不是走多遠看多遠，而是看多遠走多遠。走（下轉第136頁）（上接第232頁）多遠看多遠，遇到風險往往措手不及；看多遠走多遠，則深謀遠慮，成竹在胸，遇風險從容應對，妥善化解。

2.4 小游戲《我的未來名片》互動

請同學們拿出準備好的紙、油筆等，為自己設計10年后的名片。分享部分同學的未來名片，同學間互相點評，把主題班會推向高潮。

3 班會小結

3.1 主持人總結：盡管每個人都有屬于自己的理想和愿望，對成功的看法也各不相同，但是有一點是可以肯定的：成功就是達到既定的有意義的目標和規劃。

3.2 播放青春勵志歌曲《我相信》，展現年輕人的青春活力與激情，不服輸，不認命，一切掌握在自己的手里。相信奇跡，充滿自信，樂觀向上。請同學們用心的去品味這首歌曲，再請全體同學演唱《我相信》。在激情高昂、熱烈氣氛中結束此次主題班會。

在中職生走向社會、轉變職業人的重要階段，圍繞著“認識自我——認識職業——制定職業生涯規劃——提升職業素質與能力——順利就業”這條主線[3]，借助主題鮮明、目標明確、形式多樣、生動活潑的主題班會的形式進行全程化、分階段、系統科學的職業規劃教育，不僅能培養中職生的世界觀、價值觀、人生觀、職業觀，有助于解決中職生所面臨的就業問題，更為中職生整個職業生涯的發展提供良好的基礎。

總之，“預則立，不預則廢”，職業生涯規劃是十分重要的。在越來越嚴峻的就業形勢下，在中職學習生活中的各個階段，開展職業生涯主題班會，能讓中職生正確的認識自我，提高中職生的綜合素質、就業競爭力和社會競爭力，積極做好知識、技能、思想、心理諸方面的準備，對未來求職就業乃至職業升級具有十分重要的意義。

【參考文獻】

[1]應祥泰.新時期高效主題班會的育人功能與實踐方法[J].武夷學院學報，1674-2109（2014）04-0080-04.

[2]李俊玲.論大學生職業生涯輔導模式的構建與實施[J].西南農業大學學報，1672-5379（2012）01-0160-04.

[3]賈立敏.論職業生涯理論與高校主題班會的有機結合[J].唐山學院院報，2011（5）：100-102.

[責任編輯：田吉捷]