蔡昭健
(廣東省珠海市第十一中學,510009)
不忘初心 傳承國粹
——我眼中的張文宏老師
蔡昭健
(廣東省珠海市第十一中學,510009)

廣東蔡昭健
珠海市香洲區第十五小學有這樣一位武術專業體育教師——張文宏,是珠海市武術名師工作室主持人。20多年來,其帶領的學校武術隊多次參加省、國家、國際級比賽均獲優異成績,共獲金牌93枚、銀牌148枚、銅牌84枚,輔導的學校武術大課間活動連續四年獲珠海市小學組評比第一名,學校形成了武術辦學特色,先后被評為區體育傳統文化訓練點、市群眾體育先進集體、省群眾體育先進集體、中國青基會武術基地和省武術傳統學校、全國特色學校等稱號。他是我們珠海人的驕傲,更是我們體育人驕傲!

張文宏正在進行舞龍教學
張文宏老師剛從大學畢業,他在教學崗位上帶的第一個運動隊是游泳隊,心中的武術隊被領導堅決地拒絕:“你只能帶游泳隊。”但是,張老師并沒有任何埋怨,踏實肯干,三年后,在1997年珠海市運動會上,他所帶的游泳隊奪得了團體第二名的好成績。后來,他還帶過學校趣味體育跳跳鼠隊、田徑隊、乒乓球隊、毽球隊、象棋興趣小組等,都取得了相當好的成績,甚至在小學五、六級當上了數學教師,而且在珠海市香洲區全區數學統測中,他所教的班級優秀率與及格率均取得了全區第一名。十年教學生涯過去了,雖然張老師在各項工作中都取得了優異成績,但他心中的武術夢一直沒有忘記,一直期待著能夠在學校帶上一支武術隊……
直到2004年9月,珠海市香洲區第十五小學成立,全校有2000多名學生、90位教師、8名體育教師。在張老師的倡導下,學校正式成立武術隊,每天利用早晚課余時間進行訓練,培養武術特長生。積極組織學校武術隊參加市、省、國家、國際級的各類武術比賽,為學生提供學習和展示的舞臺。
首先,在傳承國粹上,張老師多次向校領導爭取支持,創辦學校武術特色,努力讓全體師生達成共識,決心發展與推廣武術。組建的武術隊取得了優異成績,并在全校普及與推廣武術教育,向全校教師進行武術知識講座與技術健身技能培訓,讓全校教師對武術有一個全面的認識。其次,開發武術校本教材,水平一學生(一、二年級),側重于武術興趣的培養,從武術基本功與簡單武術組合入手,結合武術游戲,激發學生的習武興趣;水平二學生(三、四年級),側重于簡易武術套路學習,如長拳二路、三路及初級規定套路等;水平三學生(五、六年級),除了安排拳術之外,還會安排一定的武術器械套路,如少年棍術、刀術、劍術、雙節棍、木人樁、功夫扇等,讓學生在六年的小學生涯中掌握較為系統的武術基礎知識與技能。另外,在張老師的努力下,武術課程得到學校的進一步認可,學校調整了課程教學體系,把武術教學列入課程表,規定每個班級每周至少上一節武術課,體育組每周一次集體備課,每學期每位體育教師至少進行一節武術公開課,提升教師武術專業素養的同時,還要把學生從“要我學”轉變成為“我要學”再到“我會學”,突破傳統的授課模式,讓每節課效益最大化;制訂了師生互動評價、生生互動評價體系,布置武術課外作業,讓學生在家里或小區中完成;狠抓陽光體育,創新武術特色大課間等活動,在學校舉辦武術比賽和段位考級,制訂校內武術段位制,設“鷹、虎、龍”1~9個段位,在學校武術節,讓學生有一個向高段位晉升的平臺,同時在習武的過程中,加強學生武德文化的修養,讓學生傳承中華民族的文化精髓。
張老師長期堅持武術練習,每天早上帶領學校同事進行陳式太極拳晨練,修身養性,強身健體,風雨不改。同時,悉心指導同事的武術教學單元計劃、日常教案、教學細節、教學方法等,不斷提升學校武術常規課堂質量。在珠海市張文宏武術名師工作室中,張老師更是以身作則,積極組織學員進行工作室的各項活動。如香洲體育名師大講壇、珠海市中小學生武術錦標賽、武術裁判員培訓及考核、橫琴新區武術研討課、武術技藝與知識培訓等活動,張老師待人以誠,為人處事謙虛,工作室成果豐富,武術名師工作室成員在他的帶領下,武術素養得到大幅提升,同時其組織學員積極參與香洲體育活動,為香洲體育的繁榮發展與多元化貢獻了力量。
近十年來,張老師參加國家、國際級武術比賽,多次獲得成年組的楊式、孫式、武式、陳式太極拳冠軍以及太極劍和太極扇的冠軍;2013年在香港國際武術節上獲“育才百杰”榮譽稱號;2014年6月,在第十二屆國際太極拳運動大會上被國家體育總局武術運動管理中心和中國武術協會評為“優秀太極拳教練”與“武德風尚教練”稱號;2014年-2015年度被廣東省體育局授予“廣東省青少年體育訓練先進個人”,并在國家級與省級期刊中發表14篇學術論文;2014年8月獲“第一屆全國武術科學大會”論文評比三等獎。