品讀

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成立辦學理事會，是為了改變單一的辦學體制機制，保證政府、行業(yè)、企業(yè)以及社會各界各方力量對學院辦學的實質性參與和支持，確保學校在辦學過程中與區(qū)域經(jīng)濟和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)無縫對接。

——當選為江蘇省常州信息職業(yè)技術學院首屆辦學理事會理事長的江蘇省經(jīng)濟和信息化委員會副主任龔懷進表示。該學院2016年底成立辦學理事會，首屆理事會由行業(yè)主管部門代表1人、地方政府、行業(yè)企業(yè)及其他社會組織代表14人、校友及國內(nèi)外著名專家代表4人、學院及學術組織負責人和部門代表7人共26人組成。

提高質量的過程就是持續(xù)改進、不斷滿足“顧客”需要的過程，也是不斷適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)市場需要的過程，這也就是當前職業(yè)教育作為教學與訓練機會的“供給側”改革的核心。

——教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長楊進認為。世界質量管理大師Crosby把質量定義為“滿足需要”。提高職業(yè)教育的質量就是要不斷地改進教學與訓練的各個環(huán)節(jié)，努力向“顧客”提供真正能滿足他們需要的教學與訓練的服務。