富寧縣強抓控輟保學工作

本刊訊 近年來，富寧縣積極推進義務教育發展基本均衡縣創建工作，把“控輟保學”作為義務教育均衡發展評估的一項重要指標，實行一票否決。面對全縣嚴峻的控輟保學形勢，縣政府與縣教育局、各鄉鎮簽訂了“控輟保學”目標責任書，立下軍令狀。全縣上下齊心，多措并舉，認真做好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、質量控輟、情感控輟”工作，確保如期實現“控輟保學”目標。

一是強化依法控輟力度。要求全縣上下嚴格執行《義務教育法》。學校不能縮短教學年限、提前分流和減少課程教學時間；不得為了單純提高教學質量開除學生，不得責令學生退學、休學、提前畢業；不得出具虛假轉學、學歷、學籍證明；教育部門繼續加快城鎮學校建設步伐，規范招生工作，全面落實進城務工人員隨遷子女近免試入學接受義務教育政策；嚴格落實《教育行政處罰暫行實施辦法》。

二是強化行政控輟力度，摸清底細。各鄉（鎮）、村委會及時摸清居住在本轄區的適齡兒童少年信息，建立流動人口子女檔案，保障流動人口子女入學權利。各級中小學校摸清流失學生情況，向當地人民政府和教育部門提供準確的流失學生名冊。縣教育局對轄區內義務教育階段學生學籍實行統一管理，按照《云南省中小學學籍管理辦法實施細則》要求，指導學校規范學生學籍的建立和變更手續，把初中作為重點監測學段，及時掌握輟學動態。各鄉（鎮）及時建立學生入學、輟學情況通報機制，針對輟學情況采取有效的勸返措施。堅決落實“五長送學”（即縣長全面負責本縣的義務教育控輟保學和中職送學工作，對本縣市義務教育控輟保學和中職送學工作負總責；教育局局長、鄉鎮長、校長、村長分別是各自轄區內的第一責任人）和“雙線五級”控輟目標責任制，從縣政府到鄉（鎮）政府、到村委會、到村小組、到村民一條線，從縣教育局到鄉鎮學校、到完小、到年級組、到班主任一條線，層層簽訂責任書，把工作任務細化分解、層層包干。

三是強化扶貧控輟力度，建立特殊人群關愛體系。將貧困、留守、流動、殘疾適齡兒童少年作為“控輟保學”工作的重點人群，開展多種形式的社會幫扶活動，建立健全貧困學生資助機制。教育部門認真貫徹落實《富寧縣發展教育脫貧一批工作實施方案（試行）》，加大對家庭經濟困難學生的幫扶力度，健全教育惠民資助體系，落實好義務教育階段學校“兩免一補”和農村義務教育學生營養改善計劃等惠民政策。嚴防因家庭貧困導致學生輟學的問題。

四是強化質量控輟力度，大力改善辦學條件。繼續加大農村義務教育學校投入力度，對照均衡發展指標一項一項找差距，有針對性地加快基礎設施建設，加快教育信息化建設，加快教學設備配備，盡快完善配套設施。尤其加快城區學校建設步伐，著力解決好城鎮化帶來的大班額問題。全面落實“一崗雙責”，健全安全保衛制度，加強安全管理，嚴防重大安全事故發生。加強校園文化建設和內涵發展，綠化美化校園，在精細化管理上下功夫，為學生創設一個安全、和諧的學習生活環境。

五是強化情感控輟力度，建立學生關愛體系。團縣委、關工委、各學校主動關心愛護學生，聯合建立一套學生關愛體系，尤其將貧困、留守、流動、殘疾、問題學生群體納入重點關愛群體，幫助適齡兒童少年學生解決入學困難。學校經常開展豐富多彩的校園文化活動，增強學校的吸引力，讓學生留得住、學得好。認真做好家長、學生和教師的思想工作。

羅平縣引入“同課異構”促教師專業成長

本刊訊（通訊員 柏保權） 近日，羅平縣國培計劃2016秋季送教下鄉第二期“同課異構”觀摩活動在片區學校舉辦，全縣千余名一線教師參加觀摩。

此次活動的重要環節是優質課展示，用感性材料，解讀抽象問題。每節優質課展示后，有專家點評，讓老師們通過觀課走進課堂，知其然；通過點評，跳出課堂知其所以然。此次活動的方便快捷，是一般教研活動難以比擬的。它是一個很好的學習、交流平臺，充分發揮骨干輻射作用，為城鄉教師搭建相互交流、共同提高的平臺，促進中小學教師專業成長。