張宇
(四川省商貿學校,四川 德陽 618000)
[摘 要] 足球裁判員作為比賽的執法者,公正準確的判罰對比賽的順利開展起到至關重要的作用。足球裁判員的培養以及規范化管理對推動足球運動的持續發展起著重要作用。
[關 鍵 詞] 足球總體改革;足球運動;裁判員;發展
[中圖分類號] G811.33 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)03-0187-01
2015年3月16日出臺了《中國足球改革發展總體方案》,方案中還提出加強足球裁判員專業人才的培訓,充分發揮體育院校、體育科研院所在足球理論研究和足球專業人才培訓中的作用,引入高水平外籍講師對教練員、裁判員實施規?;嘤枴_@些都充分體現了領導層決策的重視度以及本次改革的全面性,也符合我國當前足球發展的大趨勢。
一、德陽市足球裁判員隊伍培養現狀
(一)德陽市足球裁判員隊伍的選材培訓
德陽市足球裁判員隊伍的選材培訓主要是在校學生和在校的體育老師,以及其他社會工作者,足球裁判員培訓班主要是邀請四川省足協的一些足球裁判講師進行不定期的培訓,隨著我國出臺了《中國足球改革發展總體方案》,以及人們觀念的改變和對足球的喜愛程度的提高,越來越多的人樂于參與到足球裁判員的隊伍中,可供選擇的人員也隨之增加了,在一定程度上為選擇優秀的裁判員苗子奠定了良好的基礎。
(二)德陽市足球裁判員隊伍的年齡結構
經了解發現德陽市足球裁判員隊伍主要集中在20~26歲的年齡段,說明德陽市足球裁判員隊伍比較年輕化,裁判員隊伍的培養與發展有一定的提升空間,有不少年輕的足球裁判員苗子可供培養和發展。
(三)德陽市足球裁判員隊伍的學歷結構
足球裁判員擁有較高的學歷水平,更利于足球比賽的執法工作順利進行。目前,德陽市足協的足球裁判員隊伍學歷結構主要以本科及本科以下學歷為主。
(四)德陽市足球裁判員隊伍的鍛煉晉升
執法比賽場次和執法賽事級別的高低對于足球裁判員隊伍的鍛煉起著舉足輕重的作用,通過派遣裁判員參加市內比賽、省級以及全國比賽使德陽市足球裁判員隊伍得到不錯的鍛煉,從而從中選取優秀的苗子推薦到高級別培訓班進行學習。
二、德陽市足球裁判員隊伍存在的問題
(一)培訓選材不夠規范,比較缺乏規范化的培養體系
德陽市足球裁判員隊伍的選材對象主要是在校學生和足球愛好者,由于宣傳的力度不足,使不少在校學生和其他工作人員錯過了良好的報名機會。這說明德陽市足協在培訓班的宣傳方面缺乏普及性,如果繼續對開辦足球裁判員培訓班不進行系統的組織和安排,就有可能錯過對裁判員隊伍優秀苗子的選材,影響德陽市足球技術水平的提高和比賽活動的有序開展。
(二)裁判員的執法選派不夠合理化
德陽市足球裁判員隊伍的執法選派,原則上是按照裁判員平常的理論考核成績、賽事執法的表現進行選派,由于德陽市足協沒有進行有效的數據統計,在足球裁判員選派的過程中,往往會摻雜個人主觀因素,有時是按照個人喜好來派遣執法裁判,忽略了其他裁判員的綜合能力,在賽事的執法派遣上沒有做到公平化,造成不少裁判員對足協決策的不信服,這樣對裁判員參與足球比賽執法的積極性產生了不利的影響。
(三)裁判員隊伍的整體注冊率不高
足球裁判員的數量是反映本地區裁判員隊伍基本情況和管理制度規范性的重要指標,注冊的主要作用是建立健全裁判員資料庫,為裁判員的健康成長以及地方足協賽事的開展奠定良好的基礎。
(四)裁判員隊伍的體能和理論考核水平有待提高
足球裁判員隊伍的體能和理論考核結果是裁判員個人專業能力的良好呈現,作為選拔優秀裁判員的重要參考依據,德陽市足協由于缺乏規范化的考核組織方式,會影響優秀足球裁判員的發展。
三、德陽市足球裁判員隊伍的未來發展
(一)優化裁判員選材和培訓
通過對參加校園足球比賽活動的中小學生進行選拔,在踢球的同時,對一些優秀的裁判員苗子進行選拔。在培訓班宣傳方面,德陽市足協可以聯合媒體部門以及各高校體育工作部等,加大培訓班的宣傳力度,使更多優秀的裁判員苗子參與到足球裁判員培訓班中,增加德陽市足球裁判員隊伍的整體人數。
(二)完善裁判員注冊體系
通過完善德陽市足球裁判員隊伍的注冊,加強整個足球裁判員隊伍的建設,使其更具統一性和科學性,更好地監督與促進裁判員由三級到二級、二級到一級、一級到國家級、國家級到國際級裁判員整個發展過程。
(三)定期對裁判員的體能理論實踐進行審核
在裁判員隊伍理論和技術方面,應該積極引導裁判員進行規則的學習,以及正確的執法手勢、旗式、哨音、跑位的鍛煉,裁判長與裁判員進行積極的探討交流,根據裁判員個人的實際情況進行鍛煉,由裁判長指出裁判員的不足之處和需要發揮的優勢,進而提高整個裁判員的執法水平。
(四)提高裁判員待遇
使更多的裁判員積極參與執法,使裁判員擁有良好的社會地位、合理的酬金、規范的競賽體制、有計劃的日常培訓體制、正確的培養路徑。
總之,根據德陽市足球裁判員隊伍培養的現狀,在足球總體改革發展的背景下,通過利用廣泛的校園足球等資源,擴大裁判員的選材,加強與地方高校的分工合作,設置專人負責的管理方式,制定長期的學習和訓練計劃,建立裁判員信息資料庫,通過對裁判員信息的統計,更好地培養和派遣裁判員,同時對裁判員隊伍起到監督的作用。加強與其他省市的交流合作,借鑒彼此裁判員培養管理的成功經驗,可以通過定期的裁判員互派,派遣裁判員到對方的聯賽中進行執法交流,在一定程度上能夠促進裁判員能力的提高和地方足球協會的發展。
參考文獻:
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