基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導

柯逸峰 （海寧市文化館 314400）

基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導

柯逸峰 （海寧市文化館 314400）

在進入到改革開放之后，經(jīng)濟方面得到了非常迅猛的發(fā)展，同時，人們?nèi)罕姷奈幕钜沧兊梅浅５呢S富，在此過程中人們更為關注自己的精神生活，伴隨著基層文化活動的多樣化發(fā)展，基層群眾對于文化也有了更多的關注和重視，要想能夠讓基層群眾在文化方面得到較多的滿足就需要進行更好的戲劇創(chuàng)作以及表演的輔導，因此本文以下主要對基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導進行分析和研究，希望能夠?qū)鶎游幕陌l(fā)展起到切實的促進性作用。

基層群眾；文化工作；戲劇創(chuàng)作；表演輔導

科學技術的日新月異，在提升人們物質(zhì)生活水平的同時，對精神文明以及審美水平也有了更高的要求。基層群眾的文化工作是群眾的精神食糧，在此過程中需要將創(chuàng)作還有表演很好的融入到一起，這樣才能讓群眾的表演需要得到更多的滿足。基層群眾的文化工作者在此方面也需要進行更多的學習和關注，要對具體的情況做出了解，深入到群眾中，強化自身的工作能力，增加自身的知識儲備，如此才能實現(xiàn)一專多能，保證基層人民群眾的精神文化需求得以滿足，同時與文化市場的發(fā)展相適應，保證基層群眾文化的戲劇創(chuàng)作以及表演輔導得到更好的發(fā)展。

一、有創(chuàng)新性，有針對性，能夠和實際生活融合在一起

開展群眾文化是和經(jīng)濟發(fā)展相對應的一項工作形式，包含了社會還有生活的多個方面，如果工作人員在此過程中進行有創(chuàng)新性和有針對性的產(chǎn)品創(chuàng)作，那么這個過程中就需要對工作人員的創(chuàng)作進行具體的分析和研究。對于每一個群眾文化工作者來講，要對這個工作進行全面的研究和分析，在進行創(chuàng)作之前需要對群眾文化進行一個更好的定位和全面的具體情況的研究，要將工作深入到群眾當中，還要給群眾一個切身的生活感受，只有這樣才能夠讓群眾有更多的靈感。在創(chuàng)作的過程中，需要首先對活動進行主題的確立，然后在確定故事的主要框架，讓活動創(chuàng)作能夠有更多的生活氣息，也確立良好的框架結構。在框架被打印出來，還需要拿到群眾中去討論和分析，這樣能夠獲得他人的意見，然后對活動框架做好調(diào)整。其次，經(jīng)歷過多次的修改之后，需要在一定的水準上才能夠達到比較完全和相協(xié)調(diào)的成果，還能夠為以后的安排打下一個良好的基礎。在進行訓練的過程中，對于演員要進行更為廣泛性和充分性的了解和分析，掌握作品的具體情況隨后進行一定的改善，讓作品也能夠更加完美。

例如，在某地要舉辦聯(lián)歡會，因此作品需要和員工的生活之間有非常緊密性的聯(lián)系，創(chuàng)作者還需要更為深入到每一個員工的生活當中，對員工具體的生活狀態(tài)進行分析。在此地，年輕人比較多，并且很多為單身，這樣的現(xiàn)象就可以成為活動主題創(chuàng)建的一個要素。創(chuàng)作人員按照此種主題確立作品的主題，和企業(yè)的領導進行多次的溝通和交流，在此基礎上做成串聯(lián)的聯(lián)誼會，還能夠更好的增加節(jié)目的效應感，讓單身的員工之間實現(xiàn)更好的交流，促進單身問題的進一步解決，也能夠不斷的提升企業(yè)的文化，讓企業(yè)的領導也更加滿意。

二、充分地調(diào)動基層群眾表演的積極性

群眾文化工作者一般思維性都比較敏捷，也需要有非常好的思維表達能力，在這個過程中需要讓所創(chuàng)作的作品更加優(yōu)秀，這也是前提所在。在創(chuàng)作的過程中，要保障作品能夠有一定的邏輯性，并且讓作品的脈絡也非常的清晰。在節(jié)目的表演過程中，需要對自己的思想、神情還有語速等等做好全面的分析和研究，語速不能太快，否則表演中群眾都不能很好的掌握，尤其是外地的演員，一定要使用普通話進行表演，若是口音非常中，群眾很難聽清。在表演的過程中，需要更為全面性的輔助表演，很多演員可能并不是專業(yè)出身，在表演時需要有一定的輔助和支持，因此從以下幾個方面進行研討分析。

首先，演員之間需要做好溝通和交流的工作，盡量的讓表演也更加專業(yè)，因此在被輔導時，無論是被輔導者還是輔導者都要有一定的耐心。減少表演之前可能出現(xiàn)的緊張性情緒，這樣也才能夠更好的進行多方面的彩排工作。演員在進行第一次登臺演出的過程中，可能會有一定的不適應性，也會有被傷自尊的情況，不愿意讓別人看到自己的緊張感和膽怯感，這樣就需要輔導人員對演員進行認真的講戲，還不能讓更多的人知道，以此對演員的自尊心和自信心進行更好的保護。演員在舞臺當中如果認為自己的發(fā)揮不是非常的順暢，沒有達到一定的指標，就需要在溝通的前提上放松自我，以便于更好更為迅速的為表演創(chuàng)建更多非常有利的條件。

例如，在某小區(qū)當中進行表演，準備的是《龍兔呈祥》的作品，一個女演員扮演的是幼兒園的教師，自己本身沒有表演的經(jīng)驗，由于對自我表演的擔心，出現(xiàn)了焦慮的情緒，在此過程中輔導員就對她做了思想工作，在思想上進行交流，盡可能的對自己的壓力進行換屆，因為這個演員沒有過教學經(jīng)驗，因此輔導員對其進行輔導是進行以身示范，對于表演者的進步也進行了更多方面的贊揚，還不斷的鼓勵，這樣一來，演員自己增加了信心，表演也會獲得更好的效果，群眾的需求也得到了滿足。

三、群眾不斷提升自身綜合性素養(yǎng)

群眾文化本身是一門綜合性的工作方式，工作者需要對自己所掌握的藝術進行更好的詮釋，只有這樣才能夠不斷的提升自己作品的效果。在群眾的文化活動當中，需要策劃這和參與者能夠直接的參與進去，群眾文化工作者也需要有一定的藝術涵養(yǎng)，只有這樣才能夠讓綜合技能展現(xiàn)出來也能夠讓藝術形式和藝術作品之間達到完美的結合。群眾需要不斷的提升自身的綜合素養(yǎng)才能夠?qū)Ρ硌輵兜母幼匀纭Ｌ嵘陨硭刭|(zhì)就需要對戲劇的創(chuàng)作和表演進行多方面的學習，不斷的認真的探索，也只有這樣才能夠使自身的素養(yǎng)得到全面的提升，應對創(chuàng)作表演過程中出現(xiàn)的種種難題。

綜合上述分析可知，本文對基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導進行了分析和研究。基層文化工作是整個文化工作重要的組成部分，因此基層文化當中還需要關注戲劇的有效性創(chuàng)作以及創(chuàng)新性表演，因此說戲劇創(chuàng)作和戲劇表演之間是需要更好融合的。另外還需要更好的調(diào)動演員的積極性和主動性，不斷的提升演員的綜合性素質(zhì)才能夠?qū)σ院蟮墓ぷ饔懈玫奶嵘宰饔茫懈玫某晒J真探索才能夠讓方案更為完善，也能夠推進基層群眾的文化表演以及文化作品走向新的高度，使人們的精神生活得到滿足。

[1]吳矗.新時期群眾文化工作者如何加強理論學習、思想及作風建設[J].大眾文藝，2014（22）.

[2]楊泳.戲劇創(chuàng)作和表演輔導在基層群眾文化工作中的分析[J].藝術科技，2016（9）.

柯逸峰，出生年月：86.12，男，漢，籍貫（省市）：浙江省嘉興市，學歷：本科，職稱：初級，研究方向：群文，從事的工作：戲劇小品。